把班级变成“外接圆”

偶然的机会，我认识了一个新加坡孩子。当他得知我是教师时，没有丝毫胆怯。他的普通话说得不太流利，但思路非常清晰。     

听孩子的话

到一个朋友家里去,说到各自的孩子,朋友说:我这孩子特别不听话!”我笑着问:那你听孩子的话了吗?”他一愣,问:“我还用得着听他的话?”我点点头说:“你如果认为自己跟孩子是平等的,那就得听他的话——是听他说话。如果你能做到主动抽出时间听他说话,如果你总能做到把他的话听完了再发表意见,如果你发现他的话说得有道理,哪怕是偶尔有道理,你也能虚心地接受,我相信,他就会好好地听你的话,你就不会抱怨他是个特别不听话的孩子了。”我自己在教育孩子的时候基本上做到了这一点,当然,也经历了一个摸索的过程。开始时,我也认为所谓家教,就是对孩子…     

从玩具店看中外教育的异同

我经营着一家儿童用品商店。在一年多的经营时间里,我的脑中已网络了各种各样的顾客形象,他们当中一些有特点的人物还给我留下了非常深刻的印象。我常回味着他们的言行举止……回忆一:买跨年龄的玩具亨利是我店里的老客户,他的一口普通话说得不大好,但我能听懂。记得第一次他带着儿子来店里买玩具时,他3岁的儿子一眼就看中了放在柜台前面的遥控飞机。可飞机模型上的安全说明书是写此玩具适应5岁以上年龄的孩子玩。我觉得孩子小,生怕东西卖出去后会出什么后果,连忙对亨利说:“这个玩具不适合他玩,换另外一种吧?”亨利笑着回答:“不要紧,他的…     

把班级变成“外接圆”

偶然的机会,我认识了一个新加坡孩子。当他得知我是教师时,没有丝毫胆怯。他的普通话说得不太流利,但思路非常清晰。老师,您是班主任吗?他问我。我点头。老师,那您是怎样的班主任?听到这样的问话,我一头雾     

把班级变成“外接圆”

偶然认识了一个韩国孩子,当他得知我是老师时,没有丝毫胆怯,十分高兴地与我攀谈起来。他的普通话说得不太流利,但思路非常清晰。"老师,您是班主任吗?"他问我。我点头。"老师,那您是怎样的班主任?""什么意思?"我一头雾     

儿子口拙

儿子快五岁了,各方面都很优秀,就是话说得不太好。孩子的爸爸也算能说会道,怎么儿子就笨嘴拙舌、结结巴巴的呢?说来话长,这还得从孩子的妈妈——我说起。夫君长我七岁。嫁给他那会儿,我还是一个叽叽喳喳的小丫头。恋爱时,我爱说话,他更爱说话。他风趣、幽默,滔滔不绝。可是婚后,他判若两人,三缄其口,总是默默地吃饭、看书、看电视、睡觉。好像婚前他把所有的话都说完了。更不能忍受的是,他自己不说倒也罢了,还不愿意我跟他多说话,否则他会“恶毒地”讥讽我“(口罗)嗦”。     

在家庭中培养自理能力

我的孩子上小学二年级。在他近一年来的住校生活中，我们发现他长大了。我想从以下几个方面谈谈孩子的变化和作为父母在孩子成长中的一些感受。会劳动 能自理住校生的一大特点就是生活能够自理。孩子离开了爸爸妈妈的照顾，穿衣、吃饭、叠被、洗漱等全部生活内容都要自己完成。这对一个七八岁的孩子来说，确实不容易。可是，我的孩子做得非常令人满意。他每天都能换内衣内裤和袜子，并将这些脏衣服放在一个大塑料袋里。我经常对孩子爸爸说：“你有的时候还不如儿子呢。”孩子一年级入了少先队。他说要自己洗领巾，我就鼓励道：“好，以后的…     

答父母、孩子问

刚进初中的孩子特别逆反怎么办? ●浙江台州市一位家长来信问:我儿子是初中一年级学生,各方面表现不错。但近来发现他特别逆反,我们说什么他都喜欢反一反,而且话说得非常刺耳,常使我们生气、伤心。真不知怎么办才好? ●答:这个年龄的孩子生理、心理都正在发生着较大的变化,他们的独立自主意识增强,对事物有     

尊重孩子的人格

人格决定着一个人的行为方式和行为指向 ,是孩子早期培养的重要方面。孩子从小自尊心就很强 ,希望能得到老师的尊重、鼓励和赞赏。有一次 ,我要一个男同学用自己的话说说《春晓》这首诗的意思。他站起来后低着头默默不语。我鼓励他 :“男子汉要胆子大 ,说不好不要紧 ,开始吧！”可他还是一言不发。我清清嗓音 ,微笑着说 :“来 ,和老师一起说。”果真 ,孩子动口了 ,而且说得蛮不错的。从那以后 ,那个孩子的学习积极性一下子提高了 ,成绩进步显著。我想 ,假如那次我粗暴地说 :“坐下吧 ,像个哑巴 ,真没用。”无疑 ,那将会使学生更难堪 ,他可能…     

把快乐还给儿子

小阳阳满两岁了,是个非常可爱的孩子。认识的不认识的总喜欢在他胖胖的脸上揪一下,说上一句“这孩子真讨喜”。每逢这时,我就骄傲得像个拥有整个世界的皇后。阳阳爸爸更是得意非常,常常笑得大嘴都快咧到耳后根了。欣喜之余他又不无遗憾地告诉我:他们电台工作人员的小孩和阳阳一般大,已会背十几首唐诗,可我们的阳阳还大字不识一个呢! 于是,在阳阳两岁生日的那天我们郑重决定:“从今天开始对儿子进行早期教育,要让儿子     

不服输的孩子——教会孩子科学地认识自己

毛毛是一个喜欢挑战自己,不服输的孩子。每次考试之前,他总会给自己订一个目标,一定要考前几名。老师家长劝他把目标定得低一点,更容易实现,他却说：“目标高才好呢,这样可以让我更努力。”但是他一次也没有实现过,用爸爸的话说就是“只放空炮”。     

约束，是为了飞得更高

新学期,我接手四年级的一个班不久,班里的一位女生成了我的一个“心病”。她叫孟利,是叛逆型性格。用同学的话说,她是个“自由人”,任课教师一致认为她是“朽木不可雕”了,劝我放弃。说实在话,她不是一个笨孩子,看得出她的眼睛里透着灵气,字也写得挺漂亮的。通过和她几次谈话,我发现     

鞋

记得在我十几岁的时候,赶时髦对每一个像我那么大的孩子来说都似乎非常重要。13岁的我为了能够紧紧跟上同龄人的潮流,几乎竭尽全力。但那一年,我遇到了一个困难:我买了一双牛津鞋后,才发现流行的却是路夫便鞋。为了能够再买一双路夫便鞋,我去找爸爸帮忙。我的爸爸是汽车修理师。一天下午,我来到爸爸工作的修理厂,对他说:“爸爸,我想要一些钱买一双路夫便鞋。”“威利,”他显然非常震惊,严肃地说,“你脚上的这双鞋才穿了一个月啊!为什么又要买一双新的呢?”“因为我这双鞋已经过时了,伙伴们现在穿的都是路夫便鞋,爸爸。”“也许是吧,但是,孩…     

教儿子认错

做父母的谁不“望子成龙”?可是得首先教子成“人”,让孩子成为一个真正的人。我的做人标准是以诚立世,待人以诚,要做一个堂堂正正的人,这样的人才能坦荡一生,无愧一生。所以,我非常注重孩子的诚实教育,不许说慌,不私自拿别人或集体的东西,有错误要勇于承认等等。记得有一次,孩子刚刚两岁,从托儿所带回了一个积木字块。我在接孩子回家途中发现后,便要求孩子立即把积木送回托儿所,让他知道集体的东西绝不允许带回家,这是做人的一种道理,一条准则。我不顾疲劳,和孩子返回托儿所,让孩子亲自把积木还给阿姨并向阿姨道歉,我还要求阿姨立刻表扬了孩子。我要使他进一步懂得,只有这样做才是好孩子。果然阿姨表扬他之后,他显得很兴奋,仿佛一下子长大了许多。     

纠正孩子坏习惯,勿需惩罚

一天夜里,我听到我六岁的孩子贾斯汀在尖叫,立刻冲向发出叫声的方向。我发现我的另一个孩子贾立安在浴室门外咧着嘴笑。他比贾斯汀大两岁,而且强壮得多。而他的弟弟还在里面号淘大哭。我突然感到十分愤怒,心想,他一定对他的弟弟做了可怕的事。我使劲把他一推,他倒了,头擦在附近的墙上。我撞开浴室的门,本来以为会看到满是鲜血的场面,但贾斯汀似乎很好,他说:“爸,贾立安把灯关了”。     

安全带

因为爱孩子,所以来到一个陌生的地方总是对儿童有一份特别的关注和留意,初来乍到,我就发现街上四五岁到七八岁的孩子身上横挂着一条桔红色的带子,非常醒目。小芸爸爸告诉我:“这是安全带,汽车从很远就可以看见有孩子了。”噢,在一个汽车世界里,这是一项对孩子的重要保护措施,这是安全带给予我的第一印象。     

怎样对待孩子的“偷窃”行为

嘉兴读者小刘来信说:“今天我又发现家里多了一个变形金刚,我的脑子‘轰’地一响,儿子太不像话了,还不到6岁就学会偷拿别人的东西,他拿过幼儿园的DVD、拿过小店里的巧克力……我骂他、打他,为什么他就是不改呢?”主持父母都会对孩子的“偷窃”行为非常敏感和恼怒,往往轻则一顿臭骂,重则孩子还要受皮肉之苦。其实,每个父母都可以深思一下,当您发现孩子“偷拿”了不属于自己的东西时,您会采取哪一种处理方式?杭州北山幼儿园家长朋友提出的,先了解孩子的“偷”,再决定怎样对待孩子这一行为,值得借鉴。     

昨天,我又惩罚了一个孩子

昨天,我又惩罚了一个孩子。 他是一个很特别的孩子,用他爸爸的话说:"他就 佩服你。"对于其他老师,他甚至动手。事情的经过是这 样的: 不知为什么,他的单元考试只得了78分(我一向 不在乎分数,只关注孩子的学习态度,但有时对波动比 较大的孩子,我还是要和他聊聊的)。我让班长去找他,     

怎样应对执拗的孩子

信阳读者周兴来电问:我的9岁孩子拗得很,那天,我们路过肯德基,他非要进去吃肯德基,我好话说了一箩,但怎么商量都不行。他哼哼嚷嚷真让人心烦。请问,我们该如何劝说孩子呢?主持:劝说性格执拗的孩子需要父母格外上心,绝不能以简单粗暴的方式去对待他们。可以这么说,解决孩子的问题,父母的教育态度和方法很关键。下面我们看看杭州的部分家长是怎样应对执拗孩子的吧。     

造句,更要造人

今天上午的语文作业,同学们都做得很棒,批改的时候我一直很惬意。突然,佳佳同学的一个造句使我瞪大了眼睛。只见他的作业本上赫然写着这么一句话:已经:邻居老爷爷已经90多岁了,可是还没有死。这孩子,造的句子通顺,符合语法不错,但思想上却溜了号呀!话里的意思是对老爷爷长寿不满咋的?我把佳佳喊来了解一下,佳佳说老爷爷对人挺好的,还给过他糖吃呢!—看来问题并没有想像的——那么严重。我放心了,原来佳佳一时没有想起合适的话说才说了“可是还没有死”这么一句“大实话”。就一个二年级的小同学来说,用“已经”造句,能造出“邻居老爷爷已经9…