与高三同学谈谈考前英语复习方法

2003届高考较以前提前了一个月的时间,摆在这一届高三师生面前的任务更繁重紧迫了。因此,讲究科学有效的复习方法成为当务之急。那么怎样才能达到这个目的呢?下面笔者根据本人前几届高三复习的教学经验,结合各位同仁的复习方法,谈谈我对新高三复习的一点看法,以求共勉。     

也谈高三英语考前复习

高考复习任重而道远。在最后冲刺阶段,最有价值的知识,是关于方法的知识。高三复习．贵在得法。本文针对高三英语考前复习从依托课本、横向复习和聚焦题型．纵向学习两大方面进行了详细地阐述。     

构建高效的高三英语考前冲刺复习模式

高考前两个月,学生存在的问题十有八九是以前曾做过或讲过的内容．学生经过一轮和二轮的高考复习之后．对英语基础知识进行了较全面的梳理和归纳．建立了较完整的知识体系,但是．学生对知识结构内部间的联系和全局的把握．以及应试能力都有所欠缺。因此,如何精选考前冲刺典型例题、指导学生掌握考试策略和构建高效的考前冲刺复习模式显得尤为重要。     

响鼓还需重锤敲——谈英语考前复习

考试日近,广大同学目前已经结束了全面复习,进入考前倒计时阶段。科学安排好最后阶段的复习,还能使成绩得到进一步提升。首先,广大同学应当与任课教师密切配合,上好每一堂复习课。所有的教师,不论是教学经验丰富的资深者还是初次带领同学进行复习备考的年轻教师,他们绝不是孤军奋战,每堂课、每个复习环节都凝聚着全备课组成员     

临门一脚，文、理综合考前复习攻略

在高考的最后复习阶段，犹需讲究复习方法，鉴此，我们特邀请了全国文综和理综相关科目的资源教师，根据他们多年的高三教学经验，写成这篇文综与理综复习策略，以期对您的复习有所帮助！[编者按]     

浅谈高三英语复习因材施教的策略

一、问题的提出 经过二年多的高中学习之后，进入高考复习阶段时，在同一年级，乃至同一班内出现学生英语水平参差不齐的现象，特别是在普通中学中十分普遍。在总复习时，往往出现“顾了上头不顾下头，顾了中间误两头”的尴尬局面。我以所任教的两个高三班级，将学生的英语学习情况划分如下表：     

谈谈高三化学总复习

一、概念清晰 注重基础 近几年的理综化学部分特别注重化学基础知识的考查，因此同学们在进行化学复习时要注意明确把握概念的内涵，除了要注意主干知识外，还要注意知识的联系归纳小结，如。     

怎样搞好考前总复习

对自考生来说能不能搞好考前总复习，不仅直接关系到考试成绩的高低，而且直接关系到对所学知识掌握的完整性和系统性、理解的浓度和巩固的程度。可见，考前总复习是一个极其重要的学习环节。那私，怎样才能搞好考前总复习呢？     

指导学生考前复习培养地理学习能力

一、指导学生自学,全面夯实基础 "课本、课本",教师授课之本,学生学习之本,考试命题之本,制定答案之本和评卷给分之本.在临考复习阶段,教师务必引导学生,回归课本,关注社会,贴近实际,夯实基础."基础、基础",万丈高楼全靠基础,知识宝塔全在基础.没有扎实的基础,再好的上层建筑也是不牢固的.     

高三英语复习策略与安排

进入高三总复习阶段,学生的学习欲望,思想状态,意志品质显得尤为重要。因此教师应指导学生确定恰当的目标,分析自己的问题,克服困难并自我监督,总结经验并持之以恒。做学习的主人,这是英语总复习成功的关键。此外,在考试中应努力做到保证拿到基础题的分,力争难题的分。因此,在复习中一定要结合实际情况安排练习的难度。把基础词汇、基本句型弄扎实,要做到懂、会、熟。真正做到知识的落实。     

中考英语考前复习之我见

中考是对学生义务教育阶段学业水平的一个终结性测试,也是高中阶段教育学校招生的重要依据。如何让学生在短时间内搞好英语考前复习,从题海中挣扎出来,快速提高成绩,得必得之分,避无谓失误,一直是毕业班英语老师和学生最关心的问题。课前,要发挥老师集体备课的优势,课堂中运用合作探究方法,不断激发学生的学习热情,才能更高效地做好考前复习,更好地迎接中考。     

谈谈高三英语复课工作中的基础知识复习

文章针对高三英语复习的词汇复习、句型复习、语法复习、日常交际用语归纳以及课文整体复习几方面进行阐述。笔者指出：在高考复课中，要反对题海战术，提倡精讲精练，通过典型试题分析，培养学生举一反三、触类旁通的能力。     

浅谈高三数学临考复习策略

一年一度的高考在每年的六月份如期而至,莘莘学子奋力拼搏的身影,也成了一道独特的风景线。为了让广大学子在高三最后冲刺阶段的数学复习中少走弯路,本文结合笔者从教多年高三毕业班的体会,抛砖引玉,谈谈如何搞好考前复习。     

四招轻松攻克考前复习记忆关

复习中同学们是否有一种无法记忆、似乎“饱和”的感觉？不妨试试以下妙招：     

高三冲刺阶段中等水平学生英语总复习策略探究

高三英语冲刺阶段是高中英语教学的最后阶段,如何在这宝贵的时间内提高学习效率,对于教师和学生来说都是至关重要的。尤其是中等生基础差,底子薄,在英语科目上,一直没有较大的突破,因此英语教师应根据教学提纲,结合学生实情,充分利用好时间,制定合理的复习计划,基于高考英语题型教授适当的答题策略,来使中等学生的英语成绩能够有所提升。     

高三英语复习注意四个问题

复习要有计划性 一般情况下,复习分为三个阶段。第一阶段过课本关,扫描课文中的语言点和句型结构;第二段过语法关;第三是综合模拟和考前的冲刺阶段。     

高三英语复习心理训练拾贝

高考不仅仅要打知识仗，而且还要打心理仗。考试中良好的心理状态跟平时做题时积极的心理训练有重要的关系：因此，我把平时做练习的过程．作为心理训练的过程，在复习阶段就让同学们树立好积极的心态去面对激烈的高考竞争。     

高三复习备考方略

高三是全程备考收获的一年，如何搞好高三数理化复习，提高复习的针对性和初次性呢？本期特别策划：“高三复习备考方略”，希望能对同学们的复习备考有所帮助 。     

高三 看我的!

进入高三总复习阶段,关于学习方法同学们可能有各种困惑,这里将自己的教训、经验略作整理,希望能对大家有所帮助。     

谈谈高三物理后阶段的复习

<正>一年一次高三冲刺阶段的复习即将开始,下面根据自己从教20多年的经验,谈谈这一阶段的复习。一、制订计划,分层落实教师必须从思想上认识,高中毕业班物理总复习的目的是帮助学生将学过的知识进行全面复习、整理、归纳,并加深巩固。教师必须根据学生各方面的情况,制订好复习计划,并印发每一位学生,分段复习。一般来说,可以把高三一年的复习时间做这样的分配。