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目的:从家庭环境和行为因素角度分析影响学龄儿童近视程度的因素,为制定学龄儿童近视防控策略提供参考数据。方法:对合肥市两所小学1~4年级学生进行屈光度检查和问卷调查,建立轻度和中高度近视logistics回归模型筛选不同程度近视影响因素。结果:共调查1~4年级小学生1 824人,总体近视检出率为18.1%,以轻度近视为主且随年龄增长逐渐增加;多因素logistics回归结果显示,单亲近视/双亲近视、经常揉眼睛、经常使用抗疲劳眼药水和每周户外活动时间不超过3 d与轻度近视的关联程度较高;双亲近视、读写时头倾斜>30°和经常使用抗疲劳眼药水与中高度近视的关联程度较高;每周户外活动时间少于3 d(OR=1.770,95%CI:1.033~3.035)轻度近视的发生风险相对较低。结论:父母近视、读写姿势、用眼卫生习惯和户外活动时间与学龄儿童不同程度近视的关联程度较高,应针对上述因素采取综合措施防控学龄儿童近视的发生和发展。 相似文献
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近视患者在游泳时,不建议带隐形眼镜,因为隐形眼镜容易滋生细菌,导致眼部易患炎症,非常不卫生。近视泳镜是为患有近视的游泳爱好者专门设计的游泳镜,从外观上与普通的游泳镜没有什么差别,只是在泳镜的镜片配上度数。它的出现受到广大近视游泳爱好者的欢迎。 相似文献
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近年来,随着社会经济的发展和电子产品的普及,近视的发生率逐年上升,己成为严重影响中小学生身心健康的重要公共卫生问题。由此,近视防控迫在眉睫。鉴于此,本文对中小学生近视防控路径进行了探索。 相似文献
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目的:探究体育活动与近视研究的相关进展和热点。方法:采用文献计量法、词频分析法、共现分析法等,运用CitespaceⅤ可视化分析软件,对web of science核心集的2010-2023年与体力活动与近视关系研究相关的408篇文献进行处理和分析,揭示近年来体力活动与近视关系研究前沿与热点。结果:体力活动与近视相关研究的发文量呈上升趋势,中国、美国、澳达利亚为发文量前3的国家,发文最多的机构是我国的首都医科大学,研究进展户外活动、体育锻炼对近视的影响机制的研究,“学校”“发病率”“近视的发展”“预防”“活动时间”的关注度上升。结论:体力活动与近视的研究逐年增加,研究范围逐渐加大,学科交叉融合成为研究趋势,对学生的近视的预防、发病率、近视的发展成为研究热点。 相似文献
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防治近视眼是学校体育卫生工作的重要内容之一,多年来,我在努力做好预防工作的基础上开展了治疗的初步探索,并取得了一定的疗效。现着重就“治”这方面谈谈我的做法和体会。经调查,学生的近视85%属假性近视(即近视的功能阶段),15%是真性近视或遗传性近视。近视眼的成因除遗传之外,一般由于环境影响(光线不适宜、场所不适 相似文献
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调查显示:“我国青少年学生近视率逐年增加,小学近视率在40%左右,中学近视率在65%左右,高中近视率在80%左右。”这种状况已成为制约我国劳动者整体素质的重要因素,特别对一些,如;军事科技,航空航天等特殊行业,更是缺乏合格人才的支持,也影响了这些行业的可持续发展,这种状况早已成为全社会担忧和关注的问题。 长期以来,我国政府十分关注青少年近视的防治工作,其中最重要的一项工作就是:把眼保健操做为控制和预防青少年近视的重要措施而一直沿用到现在,其效果虽没有确切的数据来证实,但已被人们所默许。但是,前段时间,网友“直播上海”在其微博中称,“眼保健操残害中国青少年49年了,全世界仅中国做眼保健操,按摩毫无作用的穴位;做眼保健操无法改善视力,许多学生用脏手按摩导致红眼病、眼部感染等。”此言一出,立即引发了人们广泛的争论。如何有效防治和降低青少年学生的近视率又一次成为全社会关心和思考的问题。 相似文献
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将2000年与1995年福建省汉族城市男生近视检出率进行纵向对比,结果发现小学初期与高中阶段的男生近视发生率显著上升,应引起学校、家长的高度重视。 相似文献
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近视是青年多发病之一,眼睛是学习和工作的工具。近视是取光不正成绿薄在视网膜前,和由于不适当的使用视力(用眼时间过长,过度疲劳,姿势不正,光线不足)而致假性近视。祖国医学认为能近却远症,但如不及时治疗,则将和眼球前后过长,由遗传所致的轴性近视同样难以治疗。 相似文献
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高中生面对高考的学业压力,近视情况最为严重。国家卫生健康委员提出要在户外活动中结合近视防控的手段,高效发挥体育活动对于防控近视的积极作用。本研究通过在排球运动中加入带有睫状肌强化训练的练习方法,以有效缓解睫状肌的疲劳、痉挛和全方位训练睫状肌的调节功能为目的,设置实验组和对照组进行为期16周的教学实验,最终验证了干预方案对高中生能够起到良好的近视防控效果。 相似文献
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一、概述: 近视严重影响青少年的学习和工作,危害健康。防治青少年近视的问题越来越引起社会的关注和有关领导的重视。我们于一九八三年初开始对运用铜钟功防治学生近视做了一些实验性的探索。二年来先后在市工人文化宫和几个学校举办了五期学习班,二百余名患近视的青少年学生参加学习治疗,取得了初步成效,受到了学生和家长们的欢迎。现将疗效观察的情况报告如下: 二、疗效: 1.近期疗效情况: 1983年8月第一期学员32名,患者来自 相似文献