论加大培养我国国际化会计人才的力度

中国加入WTO后,随着资本市场的开发,需要大批高素质的国际化会计人才,但目前我国高级会计人才奇缺,且会计人员的综合素质普遍不高。因此,必须采取相应的措施和对策,加大对我国会计人才培养,以适应经济发展的需要。     

高等会计教育应着力培养国际化会计人才

加入WTO对国际化会计人才更为需要，本从社会经济内外部环境的变化和会计信息使用对信息需求的变化等方面分析培养高等国际化会计人才的必要性，并就会计教育应如何培养国际化人才进行了思考。     

浅谈我国会计国际化

伴随着我国国民经济的发展，国际资本大量涌入，国际资本一体化的呼声也越来越高，国际资本一体化带来了会计市场的国际化。本从会计国际化的涵义、会计国际化的内容、我国会计国际化的状况、加快我国会计国际化进程等四个方面阐明了作的观点。     

浅谈我国会计国际化

伴随着我国国民经济的发展，国际资本大量涌入，国际资本一体化的呼声也越来越高，国际资本一体化带来了会计市场的国际化。现今会计界对“国际化”的理解，在很多问题上存在分歧，需要规范与统一。本从会计国际化的涵义、会计国际化的内容、我国会计国际化的状况、加快我国会计国际化进程等四个方面阐明了作的观点。     

论会计人才的层次性

在市场经济体制改革过程中，会计人才也随之进入市场。会计市场的供求矛盾表现为一般性会计人员供大于求，教学、科研层面上的会计供给不足；有实践经验的“老”会计总体供不应求；能以会计信息协助领导决策的会计严重稀缺。形成市场经济中会计人才供求的层次性。     

论金融危机背景下我国会计人才的培养

百年一遇的金融危机将会计推向了前台,它给中国会计学界提供的研究机会也是百年一遇的,这种趋势下,我国会计人才的培养模式也应当适时转变,才能促进高校会计类毕业生顺利和充分就业.本文以金融危机为背景,在分析我国当前会计人才培养和就业现状的基础上,深入探讨在此背景下如何科学地培养适应经济全球化发展的国际化会计人才.     

本土国际化：国外院校培养国际化人才的新理念

经济社会全球化趋势的日益明朗，培养理解多元文化、具有国际视野的人才遂成为许多国家教育改革的重点之一。过去，人们认为促进学生的跨国流动是国际化人才培养的最佳途径，甚至是唯一途径；如今，“本土国际化”受到越来越多的关注，它着眼于课程改革和课外活动开发，并通过网络等信息技术手段，力图使所有学生（而不仅仅是一小部分出过国的学生）都具备国际经验。     

浅谈我国会计的国际化

会计国际化是当今世界会计发展的必然趋势,是经济全球化的必然结果.如何利用会计国际化的机遇,实现我国会计与国际会计接轨,是我国会计界必须正视的问题.本文探讨了我国会计国际化的必要性与可行性,分析当前会计在国际化道路上存在的问题,并提出我国会计国际化的相应对策.     

我国会计国际化浅议

阐述了会计国际化的概念,分析了经济一体化 对会计国际化的影响,提出了加快我国会计国际化进程的对 策。     

从当前我国会计环境看会计国际化

随着经济全球化的发展，会计国际化已是大势所趋、潮流所向。面对会计国际化不可逆转的趋势与其背后隐藏的巨大国家利益的矛盾，我们究竟应如何抉择？本文从会计系统必须与其运行的环境相适应这一基本观点出发，结合我国当前会计环境加以分析，提出了自己的一些观点。     

积极参与国际化教育 努力培养国际化人才

中国的“入世”，对高等教育产生了巨大的冲击。高校只有在课程设置、教学科研、管理模式等方面实现国际化，培养具有国际竞争力的优秀人才，才能在21世纪的国际竞争中占有一席之地。     

论如何培养会计技能型人才

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,它既具有高等教育的属性,又有职业教育的属性,是一种新型的人才培养模式,《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中确定的高职高专教育人才培养模式的基本特征是:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用为主线设计学生知识,能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面宽、素质高等特点。     

我国会计国际化进程的几点建议

随着国际间投资、融资活动的迅速发展,使国际间的交流日益增多,从而加速了经济全球化的进程,进而产生了一个各个国家都无法回避的现实问题——会计的国际化问题。加入WTO后,会计作为国际通用的商业语言,在促进国际贸易、国际资本流动和国际经济交流等方面的作用日益突出,加快会     

鼓励培养国际化人才

我要给大家介绍的是,新加坡国立大学的国际化战略,如何鼓励培养国际化人才和有创新刨意力的学生,为大家提供进一步讨论的蓝本。重点介绍三个项目：第一,新加坡国立大学海外分院。第二,耶鲁新国大学院。第三,大学新领军人才研习班。     

加大培养少数民族高端人才力度

正近年来,民族教育发展很快,教育质量不断提高,高层面的教育得到改善。但从数量和专业上看,高科技、经济技术、企业管理、翻译类、医学类、工程设计以及金融专业领域的人才比较少,西部的少数民族中更少,人才结构不尽合理的问题仍然存在。     

以《西方会计》双语教学改革促进国际化会计人才培养

实行双语教学是高校培养适应经济全球化发展的国际化人才的一个重要举措,双语教学的开展在各个高校方兴未艾。本文以国际化会计人才和《西方会计》双语课程为例,通过调查,在用人单位对国际化会计人才需求特点的基础上,发现双语教学存在着目标定位不够明晰、使用外语和中文的内容取舍不当、教学方法陈旧等问题,并提出了大力推进双语教学改革,提高国际化人才培养质量的一些具体建议。     

高校中外合作办学中国际化人才的培养

随着中国教育界对外开放和中国加入WTO,国家对国际化人才的需求已经提到了战略高度。中外合作办学作为一种新兴的办学形式,在引进优质教育资源的思想指导下,越来越受到市场青昧。通过分析,指出国际化人才应具备的素质以及培养方向,针对中外合作办学在国际化人才培养中的问题以及存在的政策制约因素,提出了相应的对策。     

国际化人才的培养与高校校园文化建设

随着经济的全球化，日益需要国际化的人才，即除了具有强烈的民族责任感和爱国主义情怀，还应具有国际化的视野和意识、具有较强的外语应用能力与跨文化交流的能力、信息选择和处理能力及创新思维能力。作为高校，应充分发挥校园文化的育人功能，如学生政治思想素质的教育、团队合作和奉献精神的培养、创新学习和适应环境的能力、身心健康和人际交往能力及审美能力的培养熏陶等，在此基础上针对国际化人才的素质培养开展具有国际性的、前沿的、跨文化交流的学术文化、文娱活动等，并注意从宏观上把握校园文化的建设，使高校校园文化在国际化人才培养中起着潜移默化的作用。     

论中国的会计改革及其国际化道路

古今中外 ,会计都是适应经济管理的需要为讲求经济效益而发展起来的。在当今以经济发展为主旨的社会里 ,会计仍是人们了解一个企业乃至一个国家的财务并进而据以作出有关决策的基本信息系统。受环境影响 ,世界各国在政治、经济、文化、法律等诸多方面存在着差异 ,导致不同国家的会计各具特色。一、中国会计改革与发展的国际化道路由于会计的社会属性 ,在不同社会经济制度条件下 ,人们运用会计所要达到的最终目的则相互有别 ,所以 ,会计只有充分体现各国特定背景条件提出的特殊需求 ,才有生命力。中国的会计改革 ,不能不体现中国特色 ,会计的…     

要培养国际化需求的创新人才

一切竞争归根到底都是人才的竞争。经济全球化进程的加快,使国际竞争的焦点不再是以自然资源为基础的各种产品,而是建立在现代信息技术基础上的各种知识。知识的核心则是人才,人才竞争已成为国际竞争的实质。我国应对如何培养适合全球化竞争需要的国际型人才问题进行很好的探讨。