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幼儿园附近种了一排小树,老师说,种树是为了绿化祖国。树木长大以后,木材可以做很多很多玩具,什么跷跷板啦,滑梯啦,积木啦。老师告诉小朋友要爱护树木。洋洋不懂什么叫绿化,也不懂绿化的好处,不过他听到树木长大后可以用来做跷跷板、滑梯,很有兴趣。他很喜欢积木,他用积木搭过房子、小桥。洋洋的幼儿园在农村,玩具不多,积木只有一盒,老师要大的小朋友让给小的小朋友玩。洋洋很听话,他总是把积木让给比他小的 相似文献
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星期天,爸爸豁出去了,决定陪涛涛玩上半天。“哗——”五颜六色的积木倒在了小桌上,涛涛高兴地嚷着:“爸爸和涛涛砌楼房喽!”为了培养涛涛观察图片的能力,爸爸要涛涛按纸上的图案摆,涛涛却要随意砌,小手摇晃着,不小心弄掉了一块(?)爸爸说:“涛涛,把那块积木捡起来。”涛涛不愿意地“嗯——”了一声,仍然兴趣盎然地砌着楼房。“把那块积木检起来!”爸爸的声音中带着威严。“不!”三岁的涛涛丝毫不卖账。爸爸“哗啦”一下把积木全扒拉过来:“不捡起积木,就别想砌楼房!”涛涛傻了眼,随即大哭起来:“我要砌楼房,我就是要砌楼房!”“你把积木捡起来,就给你砌楼房。”爸爸的语气缓和了一些。“不,我就是 相似文献
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庞羽 《希望月报(上半月)》2004,(8)
放学回家,我就看见了爸爸今天买回来的菜,它们都是蚕豆的绿房子——豆荚。许多看不见的蚕豆们还在绿房子里面睡觉呢。爸爸见我对豆荚产生了兴趣,就说:“喜欢不喜欢吃?”我说:“喜欢。”没有想到就上了爸爸的当,爸爸指着一堆“蚕豆的房子”说:“喜欢的话就给我把它们剥了。”爸爸还给我示范了一下,他就去忙其他的事了。 相似文献
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师幼冲突的社会学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
案例1:游戏时,阳阳推倒了妞妞搭好的积木,妞妞向老师告状。老师找到阳阳,对他说:“阳阳,你刚才为什么要把妞妞的积木推倒?”阳阳低着头没有说话。老师接着说:“老师有没有讲过不能随便推倒小朋友搭好的积木?”阳阳仍旧低头不说话。这时老师皱了皱眉说:“阳阳,向妞妞道歉,并且帮她把积木搭好。”阳阳扭头就走,老师一把拉住他说:“我说话你都不听了,快道歉。”阳阳则扭头踢了老师一脚,跑开了。案例2:折纸活动中,老师要求幼儿跟着自己和示范图折宝塔,乐乐没有看老师折,也没有看老师出示的示范图,只低着头用心地折着。这时老师发现了,说:“乐乐,… 相似文献
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案例1:一天下午,某班室内游戏时,阳阳推倒了妞妞搭好的积木,妞妞向老师告状。老师跟着妞妞找到了阳阳,对着他说:“阳阳,你刚才为什么把妞妞的积木推倒了?”阳阳低着头没有说话,老师接着说:“老师不是说过不准推倒小朋友搭好的积木吗?”阳阳仍旧低头不说话。这时,老师皱了皱眉头说:“阳阳,向妞妞道歉,并且帮她一起再把积木搭好。”阳阳扭头就准备走,老师一把拉住他说:“我说话你都不听了,快道歉!”阳阳扭头跑了。这时,另一个老师急匆匆来叫该老师去开会,该老师随即离开了教室。案例2:在折纸活动中,教师要求幼儿能够跟着自己和示范图折出宝塔… 相似文献
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前不久,我爱人给儿子辰辰买了一副积木,谁知好事却成了“坏事”。事情是这样的:辰辰常常喜欢把一块块小积木垒在一起,可是,小积木垒到一定高度后就倒了。起初一两次倒塌后,儿子仍能耐心地去搭,但次数多了,就显得不耐烦了,甚至又吵又闹,还气得把积木全都扔在地上。为了“解围”,我把扔在地上的积木一一拣起,鼓励他再搭,可他怎么也不干了。怎么办呢?我去请教《幼儿教育》,其中《我教幼儿自己夸自己》一文提醒了我,我何不也来夸夸孩子呢!当他垒好的积木眼看又要倒下来时,我和周围的“观众”一齐为他鼓掌:“真能干!真能干!”并说:“请你教我搭,好不好?”这一招果真有效果,他的脸色 相似文献
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)办法~ 把房子底下的四个角都装上轮办法二 用积木搭房子,用螺丝固定积木,如果要搬家,就把积木拆开,搬 子,用力一导推,房子就 可以移动 了,我就可 以把房子推 到我想去的 地方。到想去的地方,再把它们搭起来。办法三 用大吊车把房子吊起来,把它放到别的地方。一今赚~雍舞嘿舞播霎撇领毅婚歉办能四 我发明一种很轻很薄、能折叠的材料来盖房子,搬房子就会像搬帐篷一样容易了。办被五 我发明一种化学药,如果我不想要旧房子或者想到更好的地方去水了建房子,我就把化学药水浇到房子上,房子立刻就还原成原材料,用它们可以重新,卜朋友.他建更漂亮的… 相似文献
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阮玉荣 《创新作文(初中版)》2016,(5):15
"嘟嘟——""轰隆——"马路上汽车的喇叭声、工地上推土机推倒旧房子的施工声以及人们的喧闹声交汇在一起,十分喧闹,仿佛十万个大鼓在耳畔敲响。如此嘈杂,耳朵们受不了啦,它们打算集体休眠。耳朵睡着了,这可不得了,不信你瞧:爸爸在和客户谈合同,都快成功了。就在这时,耳朵睡着了,客户说的话,爸爸听 相似文献
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教材 不拿别人的东西 小皮皮喜欢小芳芳的长毛绒狗,悄悄地把它拿回了家。小芳芳哭得好伤心:“呜……我的长毛狗没有啦。” 小皮皮的奶奶说:“快把长毛狗还给小芳芳,她没有了长毛狗会难过的。” 小皮皮把长毛狗还给了小芳芳,说“对不起,长毛狗是你的,我不该拿回家。” 幼儿园的积木真好玩,小皮皮带了几块回家。小朋友们少了积木搭不成小火车,心里真难受。小皮皮的爷爷说:“积 相似文献
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周明枫 《小溪流(作文画刊)》2006,(4)
今天,天气非常热,我做完作业,就和妹妹一起搭积木玩。我们拿来许多颜色的积木,坐在椅子上搭了起来。我对妹妹说:“要把一块积木和另一块搭在一起,你想搭什么就用心去搭。”妹妹听了我的话,照着我的样子做了。我们用积木搭了一座小“洋房”,还用绿色的积木在“房子”周围搭了“小草”和“小树”。妹妹高兴得不得了。搭积木可真有意思!一天,我和爷爷奶奶一起乘车去兰花洞旅游。兰花洞座落在永顺保坪,是一个新开发的景点。你瞧,在那绿树成荫的两山之间有雄伟的大瀑布,水流直泻而下,像奔腾咆哮的万匹野马破云而来,又像神话中的仙女披着银纱,在太… 相似文献
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流火 《小溪流(作文画刊)》2006,(10)
有一只小瞪羚,她想玩游戏,就叫妈妈:“妈妈,和我一块儿玩吧!”妈妈正在洗窗帘,就对她说:“你自己玩。”小瞪羚又去找爸爸“。爸爸,和我一块儿玩吧!”爸爸正拿着螺丝刀修坏掉的电视机。“我没空,你自己玩。”他说。小瞪羚只好自己玩。自己能玩什么呢?小瞪羚有些不高兴。办家家玩不成,下跳棋也玩不成。小瞪羚只好搬出积木盒子,一个人搭积木玩。她搭了一座高楼。“这是我住的。”她说。她又在第一座楼的两边搭了一栋矮一点的楼。“这是爸爸妈妈住的。”瞪羚爸爸和瞪羚妈妈不喜欢住在太高的地方,他们讨厌爬楼梯。但是小瞪羚喜欢住在很高很高的地… 相似文献
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