企业品牌资产的形成及价值体现

品牌资产是当今营销研究领域的一个重要概念，本从品牌资产的本质出发，系统地分析和论述了品牌资产是在经过营销活动和消费产品购买、使用共同作用形成的，品牌资产对企业的产品销售和新产品导入市场具有重大的促进作用。     

透过新加坡高校看服务于学生的人文角色

透过在新加坡访学期间对其教育文化的点滴见闻,以服务于学生为宗旨,以"关心在点滴"为标准,阐述高校"以学生为本,做人、做事、做学问"的育人理念,"教书育人、管理育人、服务育人"的"三育人"角色。     

高校思想政治教育阵地建设的理性思考

在高校思想政治教育面临许多情况、新问题的复杂背景下，必须以发展的眼光来理性思考思想教育阵地的建设。要清醒地看到外部环境、高校自身、大学生需求等的化，给思想教育阵地建设提出了创新的任务，思想教育阵地建设的实践要求我们正确处理好多重关系，并以科学的态度做好这项意义深远的工作。     

试论大学精神在新升本地方本科高校科学发展中的作用

大学精神是大学教育的旗帜和灵魂,培育具有自身特色的大学精神,使新升本地方本科高校在不利的条件下做到科学发展,办人民满意的高等教育,对地方高校、地方乃至整个高等教育事业的发展都具有十分重要的意义。     

地方高校内涵发展导向因素探讨

大学排行榜的指向、大学精神的建构、教授的精神引领都是大学内涵发展的导向因素。地方高校必须回到“尊师重道”上来,在对中国传统教育精神的理解、接纳和转化中,重建师生关系,重塑教授形象。     

高校发展要重视弘扬和培育大学精神

改革开放以来,高校事业发展很快,成绩卓著.但一个值得注意的倾向是对大学精神建设重视不够,导致高等学校普遍存在着大学精神缺失和滑坡的现象.因此,高校要以科学发展观为指导,加强大学精神建设.大学精神具有其特有内涵,大学精神经历了形成、演进与发展的历史过程;大学精神在推动高等教育事业发展、高素质人才培养以及社会文化进步方面发挥着重要作用.在新的历史条件下,应从科学探索精神、办学指导思想、文化建设要素等方面来大力弘扬和培育大学精神.     

高校毕业生就业形势及对策研究

适应社会主义市场经济发展的需要,我国的劳动就业制度和毕业分配制度的改革也逐步走向深入,使得高校毕业生就业形势日益严峻。该文对此作了初步分析,并提出了相应的对策：学生应全面提高自身素质,增强其适应社会和市场竞争的能力;学校应根据市场需要,合理开设专业和课程,对毕业生进行广泛的就业指导,并积极探索毕业生多渠道多形式就业的路子。     

高校人才培养应适应社会主义市场经济体制

我国经济体制改革的目标是建立比较完善的社会主义市场经济体制,保持国民经济持续快速健康地发展。高等教育必须适应这一改革目标,为经济建设服务,为国家培养更多的德、智、体全面发展的建设者和接班人,这是时代的要求。     

高校经营论

在社会主义市场经济条件下，高校是培养人才、自主办学的主体，是管理庞大校产、举办产业、参与国家经济建设的经济实体。经营高校就是以人才市场需求为导向，建立一个适应市场需求的、动态的人才培养体制和机制，使学生、教师、办学条件这三个基本要素以最佳状态结合在一起，提高办学的社会效益和经济效益，使高校在价值形态发展的基础上获得全面发展，为经济和社会发展培养更多、更好的人才。树立经营理念是经营高校的行动指南，制定经营战略是经营高校的核心内容，建立经营机制是经营高校的制度保障，实行市场化运作是经营高校的根本举措。     

对我国高校毕业生就业问题的理性思考

随着我国高等教育“大众化”的推进，以及社会主义市场经济的逐步建立．高校毕业生就业问题日益突出。面对困难和挑战，认真分析影响高校毕业生就业的因素，研究当前毕业生供需矛盾，有针对性地提出解决方案．促进高校潜在劳动力资源向现实劳动力转化有着积极意义。     

弘扬培育民族精神是高校德育的基础工程

党的十六大第一次把弘扬培育民族精神写入了大会报告，并且作为实现全面小康社会的奋斗目标，本文依据十六大精神，就弘扬培育民族精神的重要性、在高校加强民族精神教育的必要性进行了较详细的阐述，并对如何搞好民族精神教育提出了若干建议。     

试论大学精神在高校新生入学教育中的作用

中国的大学精神,是中国古代知识分子政治追求和价值取向与近代西方大学理念的结合.其核心是强调大学生的博爱、宽容和社会责任感.在现今大学生群体社会价值观念模糊、伦理道德滑坡、社会责任感不强等诸多问题的情况下,对高校新生进行大学精神的教育,有着十分重要的意义.     

过剩经济条件下我国高校的战略性调整

目前，我国处于由短缺经济转变为相对过剩的经济远行状态。其主要表现形式为生产能力过剩、资金供给过剩、劳动力供给过剩和技术供给过剩。高校应适应过剩经济形势，从战略的高度积极调整其运营模式，引入市场竞争机制，提高其市场竞争力。     

院校发展视野中的我国高校创新型人才培养

培养创新型人才,是高校的重要使命,是高校在科教兴国战略和创新型国家建设中的重大发展战略。本文阐述了创新型人才培养与院校发展的关系,梳理了我国高校创新型人才的探索进程,并对我国高校创新型人才的培养提出了几点建议。     

高校校园文化建设也需要百花齐放

高校校园文化建设不是凭空设想和安排的,必须以历史文化积淀为基础,在丰富的历史文化积淀中凝炼形成独特的大学精神,并以此为核心,在不断的发展中,形成具备自我特色的校园文化,并最终实现校园文化建设的终极目标——百花齐放春满园,止于至善。     

高校校园文化建设也需要百花齐放

高校校园文化建设不是凭空设想和安排的,必须以历史文化积淀为基础,在丰富的历史文化积淀中凝炼形成独特的大学精神,并以此为核心,在不断的发展中,形成具备自我特色的校园文化,并最终实现校园文化建设的终极目标--百花齐放春满园,止于至善.     

大学精神的塑造及其在高校发展中的作用

科学精神的时代标志和具体凝聚的大学精神，包括自由精神、独立精神、人精神、科学精神、创新精神和批判精神等几个相互联系的方面。对大学化内涵、崇学与尚理氛围、人氛围、创新氛围营造的探讨，是大学精神塑造的关键；而大学精神的塑造，会对高校品牌的形成、拔尖创新人才的培养等起到积极的作用。     

基于人才培养的大学精神构建

大学精神主要通过思想熏陶、规范引领、对接社会等方式对人才培养产生积极的作用,它在一定程度上反映出人才培养的质量和规格。大学精神的构建要突出内容提炼、方向引导、环境创设、方法把握等重点,努力适应当前人才培养的需求,进而发挥大学精神的积极作用。     

大学精神重塑与高校人才培养

文章通过对大学精神的内涵、特征把握及对当代大学精神现状的分析,在诠释大学精神的人才培养机制的基础上,提出从思想、内容、方法等方面对大学精神进行重塑,以满足当前高校人才培养的需求。