成人高校教材管理刍议

一、注重教材选用的科学性 教材的选用是教材管理工作的切入点,是教材管理工作评估指标体系的重要一环,教材是教学的工具,是为培养人才服务的,教材的内容在一定程度上影响着学生的知识结构,影响着教育教学质量.我们必须紧紧围绕教育改革,注意教材的科学选用,努力提高教材选用的科学性以及适合教学的先进性和适用性.现在的成人高校除了成人教育外,大部分转向高等职业技术教育,所以,教材的选用应符合高职高专教育培养目标的要求.高职高专培养的人才既要求有很扎实的基础理论知识,又要求有很强的动手能力.     

论成人高等教育教材的选用与管理

当代新的教育宗旨和培养目标使教材的概念发生变化.以往人们只是把教材看作一个知识的汇集,现在则把教材看作一种促进学与教的媒介和手段.过去的教材仅有课本,现在的教材既包括学生专用的教科书、辅助读物、练习册,也包括教师用的参考书、指导书、习题解,同时包括视听教材、电脑软件等系列化的教学资源.过去的教材着重知识的传授,现在的教材则同时兼顾学生智力、能力的培养和品德、情操的教育.教材观念的变化,一方面对教材的选用提出了新的、更高的要求,另一方面,抓好教材选用管理,必将对教材的质量高低以及教学效果产生直接的、密切的影响.因此,教材的选用管理,是直接关系到人才培养的大事.应把这一工作作为提高培养人才质量的重要措施来抓,并且切实抓好.     

加强高校教材管理 优化高校教材选用

文章提出了目前高校教材选用上存在的问题，及需要采取的措施与对策。     

高校教材选用及管理探析

教材是知识的载体,是学生学习的基本素材,其质量的高低直接影响着一门课程教学目标和教学效果的实现。本文对教材建设中存在的问题进行了分析和归纳,提出了改善教材选用管理的建议。     

浅议成人高校教材管理工作的基本原则

本文结合工作实际,从系统管理、分工协作、动态弹性、动力人本、服务对象、共性与个性等方面,论述总结了成人高校教材管理工作的基本原则。     

成人高校教材管理的探索与实践

教材是学校教育教学活动、培养人才、传授知识与技能的重要工具,是学校办学的基本条件之一。随着教育教学改革的不断深入,办学逐步走向多层次、多形式,给教材管理工作提出了更高更严格的要求。加强成人高校教材管理工作,对顺利开展和大力推进成人教育的改革与发展至关重要。要做好成人教育教材的管理工作,必须具备“四种意识”,即:服务意识、超前意识、科学意识和市场意识;做到“四勤”,即:嘴勤、手勤、腿勤、脑勤。     

高校教材管理探析

本文从高校教材日常管理中的教材选用管理、教材信息管理、教材库房管理三个方面探讨了其存在的问题及一些有益的做法,旨在提高教材管理水平,促进教学质量的提高.     

学分制与高校教材管理

实行学分制教学管理 ,学校必须进行全面的教学管理改革 ,教材管理改革即是其中一个方面。我国高校现行的教材管理办法是在学年制的教学管理模式下形成的 ,学校对学生的教育按照制定好的专业教学计划进行 ,学生选择课程的自由度很小 ,教材管理部门的任务就是依据教学计划和学生人数 ,进行教材的统一征订 ,统一发放 ,统一结算 ,统一收费 ,保证“课前到书 ,人手一册”。这种教材管理办法 ,在学年制教学管理模式下 ,对保证教材供应 ,稳定教学秩序 ,起到了积极的作用。而实行学分制教学管理后教材供应将遇到许多新问题。一是学生选课情况不同 ,造…     

高校教材管理与教材采购问题之我见

加强教材管理是提高高校教学质量的重要条件之一,高等院校教材管理应选择完善的工作思路,同时教材采购招投标也应实现制度化和规范化.     

关于高校教材选用管理的认识与实践

对一般高校而言，编写教材不是主要任务，而教材选用才是最重要的。本文通过论述教材质量直接影响教学质量的基础上，提出加强教材选用管理，建立以系为核心，主讲教师为主导的教材选用机制。     

成人高校教材积压问题的原因及对策

近年来,随着我国高等教育事业的发展以及各成人高等学校办学规模的不断扩大,成人高校教材的品种以及数量日益增加。教材供应的任务也日趋加大加重。因此教材的仓库容量也在不断地增大,教材积压的资金也在增多。为了既能做好成人高校的教材管理与服务工作,准确及时地向教师和学生提供教材、教学资料以及出版信息,又能为学校节省开支,减轻教材管理人员的劳务负担,必须妥善解决教材日趋积压的有关问题。     

成人高等教育规范化管理探索

随着成人高等教育办学规模的不断扩大，为保证教学质量，对成人高等教育进一步进行规范管理显得更加重要，建立一整套行之有效的能够高质量、高效益运作的成人教育规范管理体系也显得更有必要。本文从教学计划制订、教材选用、教师规范、监控管理、函授站建设、计算机管理软件应用等六方面来探讨如何加强成人高等教育规范管理。一、实行编制指导委员会、编制小组与成教管理部门三结合方针，科学规范地制订教学计划教学计划是为实现培养目标而制定的一种教学方案，是学校组织教学的依据。制定科学而有效的教学计划，必须按照学校整体的办学目…     

关于高等学校教材选用建设的论析

教材作为教学重要构成因素之一在教学过程中是联系教师教学与学生学习活动的中介与媒介.教材质量的好坏也是高质量的教学水平的一个重要因素,所以在高校中应当加强教材选用建设,把优质教材引入课堂.本文主要对教材选用中的实施情况出现的问题进行了梳理,并对出现的原因进行了分析,并在此基础上对高校教材选用建设提出了建议.     

关于高等学校教材选用建设的论析

教材作为教学重要构成因素之一在教学过程中是联系教师教学与学生学习活动的中介与媒介。教材质量的好坏也是高质量的教学水平的一个重要因素,所以在高校中应当加强教材选用建设,把优质教材引入课堂。本文主要对教材选用中的实施情况出现的问题进行了梳理,并对出现的原因进行了分析,并在此基础上对高校教材选用建设提出了建议。     

高校教材选用初探

高校教材选用工作是一项严谨,细致,责任心很强的工作,本就教材选用中存在的一些问题和教材选用应遵循的基本原则,谈了自己的一些看法,力求引起重视,为择优选用教材创造条件,为提高教学质量服务。     

论成人高教学分制下的教材信息化管理

目前,不少成人高等学校试行学分制教育管理,因材施教,调动学生的学习主动性,从真正意义上解决学生的工作、学习、家庭等矛盾,把学习主动权真正交给学生,更好地培养应用型复合型人才。成人高等教育实行学分制后,教学管理中的一个重要环节———教材管理工作难度加大,管理成本增加,要求教材管理具有更高的管理水平和标准,及时对教材管理过程中出现的各种数据信息进行准确恰当的处理,为学分制的顺利实行提供必要的保障。本文着重分析学分制条件下教材管理中出现的各种问题及其应对策略。一、成人高等教育学分制条件下教材管理信息化的基本原则…     

谈如何做好高校教材选用工作

教材选用工作应根据高校实际，扩大优秀教材信息来源，建立样书参考室，加强教材选用管理，以更好地为课程建设服务。     

当前高校科学合理选用教材的几点思考

本文分析了当前形势下教材选用的现状与问题,探讨教材选用的原则和有效实施教材选用的管理措施。     

试论高校教材选用质量评价机制的构建

提高高校教材选用质量的评价工作是高校教学管理中不可忽视的环节,因此,文章结合实际工作对出版社、高校自身及教师等主要因素进行分析;对高校教材选用的质量如何评价进行了探索:明确教材选用的指导组织机构及其选用审批程序,制定合理的教材选用后的评价机制,制定各学院选用后的考核指标.