例谈小班橡皮泥活动的开展

<正>案例1:小班泥工活动"小鸡"教师先出示小鸡图片,引导幼儿观察:小鸡有圆圆的头、圆圆的身体。再出示橡皮泥做的小鸡范例,引起幼儿的兴趣。然后,教师示范做小鸡:搓两个圆,小圆做小鸡的头,大圆当小鸡的身体,用火柴棒连接头和身体,在头的相应位置戳上小洞做小鸡的眼睛和嘴巴。这时,教师接到一个电话:养鸡场需要一批小鸡,幼儿帮忙做小鸡。大家一起动手制作,然后,把做好的小鸡送到养鸡场(展示作品),结束活动。     

数学家的思维方式与小学数学教学之十四 “老鹰抓小鸡”与目标分析法

老鹰发现了小鸡,试图捉住它,于是先用眼睛估计一下自己与小鸡之间的大概距离和相对位置,然后选择一个大致方向朝小鸡猛扑过去。小鸡感到了威胁,开始迅速逃跑。老鹰当然不会任凭小鸡跑掉,它的眼睛始终盯着正在逃跑的小鸡,不断估计着自己的位置与小鸡的位置的差距与方...     

追不上

山庄里有只跑得比兔子都快的小鸡。小鸡的主人常常对人吹嘘他家的小鸡是跑得最快的。一天,来了一个很有钱的外国人,非常喜欢这只小鸡,就对小鸡的主人说:我给你20万,你把这只小鸡卖给我吧。小鸡的主人说:我不卖!外国人又说:给你50万,你把这只小鸡卖给我。小鸡的主人还是说:我不卖!外国人听后急了:你这不就是只小鸡么?我给你100万,你把它卖给我!小鸡的主人笑了笑,可还是说:我不卖!最后,外国人生气地说:一只小鸡,给你100万     

小鸡吃虫虫

小鸡最喜欢吃虫虫了。小朋友带着小鸡走走看,经过哪些地方,小鸡才能吃到虫子?     

小鸡漂亮

农庄里的芦花母鸡又孵出了一窝小鸡。小鸡一只紧挨着一只,挤在一起。小鸡们抬起头来,看见天上的太阳是金黄的,小鸡们你看看我,我看看你,每一只都是黄绒绒的。     

Cross the River

一个农夫带着一只狐狸、一只小鸡和一袋米回家。他必须穿过一条河,但是每次只允许他带一件东西过河。如果留下狐狸和小鸡,狐狸将吃掉小鸡;如果留下小鸡和米,小鸡会吃米。农夫怎样才能过河而又不损失任何一件财产呢?答案:带小鸡过河将它留在对岸,然后回来将狐狸带到对岸再把小鸡     

聪明的小羊

“叽叽,叽叽,叽叽叽叽叽!”羊栏外,小鸡在叫:“小羊,小羊,出来做游戏!”“咩咩,咩咩,咩咩咩咩咩!”羊栏内,小羊喊小鸡:“小鸡,小鸡,你进来吧!”羊栏深,小羊出不来,就叫小鸡到羊栏内做游戏。小鸡双腿一跳,双翅一拍,飞上了羊栏门,进了羊栏。羊妈妈和小羊都很喜欢小鸡来玩。小羊给小鸡找虫吃,小鸡呢,就帮着小羊梳理羊毛。小鸡和小羊在一起做游戏,唱歌,跳舞,玩得好开心啊。太阳跑得太快了,不知不觉,就到了西屋后。不知不觉,天就要黑了。小鸡要回家了。羊栏是由猪圈改成的,外浅内深,易进不易出。小鸡双腿一跳,双翅一拍,可就是飞不上栏门,掉到了地…     

1994年7/8月号合刊《一期一题》解答

设村子里住着x户人家,全村共有母小鸡y只,公小鸡z只,据题设得 0相似文献   

跑得快的小鸡

从前有个山庄,山庄里有个跑得特别快的小鸡,这个小鸡跑得比任何动物都快,山庄的主人经常很自豪地吹嘘他家的小鸡是跑得最快的。后来来了一个很有钱的外国人,他对这个小鸡情有独钟非常喜欢。就对山庄的主人说了:我给你20万,你把这个小鸡卖给我。     

我给小鸡接生

从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡。不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了。又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了。21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情形,听到这声音,我觉得小鸡太可怜了。在母鸡和公鸡都不在家时,我应帮一下小鸡。机会,终于来了……     

儿歌

咪咪叫 五只小鸡在饮水, 几只小鸡在草坪?注:儿歌中的数字可根 据需要任意变换。田头小老虎程逸汝孙加祯吃饼干沈蔺我又多个乖宝宝。饼干圆又圆.计算儿歌小雨点周亚晴五只小鸡叽叽叽,欢欢喜喜在一起。两只小鸡去捉虫,JL只小鸡在吃米?一把小米洒在地,七只小鸡跑过去。四只小鸡跑在前,几只小鸡跑在后?十只小鸡晒太阳,突然来了大灰狼。三只小鸡藏洞里,几只躲在大树旁? 四九只小鸡溪边行,澳水弯弯清又清。小雨点儿变成蘑菇 石彤彤切坡,打花伞;拾麦穗乔天川小豆芽 滕毓旭器蕊雾身子白白水灵灵,腿儿长长长i享快,头上戴赫绿帽,嘴巴一瘫子歪。儿歌<…     

一个数乘以分数教学思路

教学一个数乘以分数的目标是:学生理解它的意义,掌握它的计算法则(通过解答相应的应用题来完成)。引导学生理解意义时,教师可分两步进行: 1.观察答问,孕伏意义。出示小鸡图,教师说明图里的9只小鸡大小一样,并提问:1只小鸡是9只小鸡的几分之几?2只小鸡是这群小鸡的几分之几?4只小鸡占这些小鸡的几分之几?目的在于让学生理解部分是整体的几分之几,或者说整体的几分之几是它的一     

起名(汉字小精灵)

很久很久以前,小鸡、小鸭、小鹅还都没有名字。它们亲如兄弟,天天生活在一起。一次,小鸭发现了小鸡喜欢吃的虫子,就招呼小鸡过来:哎——(因为没有名字可喊),快来呀!结果,小鸡和小鹅都     

小鸡找保姆

在遥远的东方,有一个美丽的村子,叫幸福村。在这个村子里。住着富裕的小鸡一家。小鸡的爸爸妈妈是做生意的,忙得没时间照顾小鸡,只好给小鸡找个保姆。动物们听说这个消息后,纷纷报名应聘。     

《世界多美呀》（第二课时）教学与反思

【教材简析】本文是一篇童话故事,通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识,表达了对大自然的喜爱之情。第1自然段写小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的。第2～4自然段写小鸡所看到的蛋壳外的美丽多彩的世界。课文有两条线索：一条是小鸡在孵化过程的变化,另一条是小鸡对周围世界认识的变化。     

半个西瓜皮

阳光下,一群小鸡在草地上快活地做着游戏,突然,它们发现不远处有半个西瓜皮,一只小鸡跑了过去,跳进西瓜皮里,觉得真有趣,风儿轻轻地吹着,西瓜皮就像一只摇篮,小鸡在里面舒服极了。其他的小鸡看见了,也想在里面玩一玩,可都被这只小鸡赶走了,西瓜皮摇呀摇,摇呀摇,不一会儿,小鸡睡着了……     

小鸡

我家养了十九只小鸡,我非常喜欢这十九只小鸡,我把每一只小鸡都抱过了。小鸡长着又短又尖的嘴巴,又黑又圆的眼睛,还长着柔软的羽毛。我拍一只苍蝇放在苍蝇拍上,把苍蝇拍举高一点儿,小鸡就扑腾着翅膀跳上来吃,我又把苍蝇拍举高一点儿,它们又使劲儿跳起来。哈哈,这回又没吃到,小鸡叽叽叽地叫着,看着它们着急的样子,我就把苍蝇拍子放低一点,一只花小鸡眼疾手快,扑了扑翅膀向上一跳就吃到了苍蝇。这时,外婆在地上撒了一把米,小鸡都跑到外婆身边去抢着吃,它们抢得真快呀!一会儿地上的米就吃光了。小鸡真有趣!小鸡$江苏江阴市实验小学二(7)班@李玉…     

我家的小鸡讲卫生

有一天,我在院子里看我家的小鸡,我自言自语地说：＂我的小屁股都没毛,为什么小鸡的屁股有毛呢？小鸡拉完屎（shǐ）也不擦屁股,真不讲卫生。＂然后,我就把小鸡的屁股上的毛全部剪掉,     

小鸡落水了……

小鸡不小心掉进了河里,鸡妈妈非常着急。小朋友,请你仔细看一看,想一想,然后说说动物们分别想用什么办法救小鸡?是谁将小鸡救上岸的?小鸡落水了……@孟宪慧 @张虹     

小鸡过河

两只小鸡到外面去玩。一条小河挡住了去路。长颈鹿叔叔来了,把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河,对长颈鹿叔叔说:“谢谢!”两只小鸡再往前走,又碰见了一条宽宽的河。一只老乌龟过来了。老乌龟驮着两只小鸡过了河。两只小鸡有礼貌地说:“谢谢乌龟爷爷。”两只小鸡又往前走,看见一条窄窄的小溪。小鸡说:“这条河很窄,我们可以自己搭一座桥。”两只小鸡衔来树枝,搭了一座树枝桥。两只小鸡从树枝桥上过了河。他们高兴地欢呼:“我们用自己搭的桥过了河。”