孩子进入青春期，父母该注意些什么？

我与丈夫因感情不合已经分居五年多了,但因为种种原因我们并没有正式办理离婚手续。我们结婚后就和我公婆同居一处。分居后,我搬出了我丈夫家,而我的孩子留在我丈夫家由我丈夫和我公婆共同照料。现在孩子上小学了,我丈夫出国援外,孩子很任性,他爷爷奶奶一切顺着孩子,我怕老人把孩子惯坏了,再说我觉得孩子在他爷爷奶奶处也得不到很好的教育。所以,我准备把孩子接过来与我共同生活。可我丈夫和孩子的爷爷奶奶都不同意。     

变声期该注意些什么

进入青春期以后,女生的乳房日益丰满,男生会长胡子,他们的嗓音也由清脆、稚气的童声向成人嗓音转变。这种从童声变为成人声音的生理变化叫做“生理性变声”,医学上把生理性变声所经历的时期叫做“变声期”。变声期是嗓音发展的关键期。一般来说,这个时期嗓音变得怎样,决定着人一生嗓音的好坏。要了解是否进入变声期,一要看年龄,二要看性别(男生多在12～14岁,女生多在12岁开始),三要看声音,这是关键的一条。如果你处在变声年龄,说话嗓音发哑,唱歌时声音上不去,检查声带发现充血,这说明已进入了变声期。从人体喉部的生理结构看,在15～16岁发育…     

我们该教什么？

优化各种软件在多核处理器下的性能首先需要弥合处理器和软件能力之间的鸿沟,业内人士称,长远的重点应放在寻找编写并行计算程序的合适方法。     

我们该追求什么？

课程标准指出、提供给学生的学习内容必须是现实的，有意义的，富有挑战性的。这里的所谓“现实”既可以是学生在自己的生活中的所见、所闻、所感受到的直观层面上的现实状态，也可以是学生在其他学习途径中思考或操作的思维层面上的现实状态。     

作文该姓什么？

语文姓语,这已成为大家的共识。但作为在语文中占有很重分量的作文,它该姓什么却似乎很少有人去顾及,以至作文已逐渐失去了它的本“姓”。古人云“字如其人,文亦如其人”。可见文章乃人性之表露,怎样的人便会写出怎样的文章,怎样的文章亦可看出是怎样的人。然而,当前的作文教学似乎走了样,变了味,不再是“文如其人”。高考中曾有许多人竟忍心让自己的母亲在自己笔下死上一回,以此捏造一丝悲凉,乞求阅卷老师的一点怜悯,换取一点可怜的分数资本。实在可悲!作文已不再是作文,而是造文,由此便可得出当前我们的学生作文已姓:“造”———尽显造假…     

你该读什么书？

我们小学生应该读什么书？这个问题看起来很简单,但真要回答起来却一点也不简单。书籍浩如烟海,让我们全部读,显然不可能。况且现在的书市也是鱼龙混杂、良莠不齐,不良书刊对我们的影响后果不堪设想,那么,我们小学生该读什么书呢？一般情况下,老师与家长都认为我们读书当以童话为主,或应多读些学生作文之类,因为这与我们小孩的心理、生活相贴近。可事实上,     

解题后该反思什么？

反思1过程是否合理 解完题后,应当进一步思考：题目中所有的条件都用过了吗？用足了吗（含括号内的条件）？题目所要求的问题解决了吗？解题中所引用的知识是否是书中已证过的结论？还有没有需要增加说明和剔除的部分等．     

公开课，该公开什么？

时下的公开课,名目之繁多、举办之频繁,着实让人眼花缭乱、应接不暇：从校级、市级到省级、国家级．年年有、月月有、周周有;从青蓝杯、中流杯到红烛杯,你上我上人人上;从学洋思、学杜郎口模式课到课改研究课、复习备考课,实在是你方唱罢我登场。但公开课究竟该公开什么？     

公开课到底该公开什么？

李应平老师《为什么公开课会出现“不买账”的现象》（《中学历史教学》2014年第8期）一文,呼唤公开课返朴归真,写得实在。在中小学。公开课决非在同行面前给学生上节课这么简单。公开课往往关乎集体形象与面子,关乎教师荣辱与评价。关乎获奖与评职称……本是一堂公开的课堂教学而已．却承载了它本不该承载的太多东西,于是乎,公开课失真扭曲。     

语文课到底该教什么？

一 近日,拜读了朱良才老师的《教育三十七度二》这本书,其中有一则《语文老师放牛》的小故事。故事情节是这样的：     

有效课堂该关注什么？

文有“文眼”,课也有“课眼”。有效课堂实际上要找的就是“课眼”。“课眼”也是我们课堂的“关注点”,不同的学生、不同的课、不同的设备……都会形成课的风格的不同,找准“关注点”,课才能上得精彩而有效。     

教授该说些什么？

物以稀为贵,几年前的大学生还是天之骄子,只几年时间便成了掌握知识的普通劳动者,而今更因大量毕业生无法就业,变成了让社会同情可怜的弱势群体。西方世界经历时几十年完成的由“精英”向“大众”转化的高等教育,中国只用短短的几年便完成了,西方依据的是社会生产力发展的需要,而中国则是根据广大家长的需要,把高等教育建成了一个交易市场,一种产业。大学生多了起来,教授也就多了起来。西方发达国家的教授头衔是学术研究水平的标志,日本一所大学的医学院已有百年的历史,但正教授仅有四个,四人的巨幅照片悬挂在该医学院最显眼的地方。而中国…     

语文课，该姓什么？

从语文课程的长远目标看．课文课程应以激发学生学习语文的兴趣为前提．“指导学生正确地理解和运用祖国语文”．“致力于学生语文素养的形成和发展”（《语文课程标准》）；从近期学习目标看，语文课应教会学生掌握一定的语文知识．培养一定的语文能力。促进语文素养的提升．促进思维品质的形成与发展，而要实现这些目标．要完成这些任务，首先要落实语文课姓什么的问题。     

2009年的高考作文该注意什么

笔者参加今年的高考阅卷,发现了不少问题。篇幅所限,我只就几个方面正面提醒明年的考生们——一、情感求真切     

历史高考高水平发挥该注意什么

历史高考是高中历史学习的最后一个环节，是由基础教育转入专业教育的一种分流性过渡。经过平时的学习、复习和考试，学生对于历史知识的掌握，能力的训练，史学方法的运用，态度、情感和价值观的感悟与培养，考试过程、方法和心理作用的体验与应对等等方面，都已有了相当的水平。高考是通过学生对几十个习题的解答，     

职场新手该注意些什么?

Q问:老师,您好!我是一名大四毕业生,已经签了一家还不错的单位,马上就要去工作了,但是现在我感到十分的恐慌,因为老师和同学们都说外面的社会很复杂,在学校犯了错,总有人来     

Pregnant备孕女性该吃什么？

十月怀胎,哪个妈妈不希望生个健康又聪明的宝宝？孕育健康聪明宝宝的前提是什么呢？非常重要的一点,妈妈要有一个健康的好身体。〈br〉 饮食与营养的均衡并非一朝一夕之事,好的身体底子是非常重要的。那么健康的身体又从何而来呢？     

新时期,教师该具备什么？

一直以来,人们从没有停止过对教育问题的研究,不同的人从不同的角度发表了各异的论点。从高深的理论研究到朴素的个人观点无不显现着教育的所处窘境。笔者不想研究尖端的教育理论,只是从普通一线教师的角度出发,结合真实成功的教学案例,针对目前学生频繁出现的厌学、逃学和部分过激行为现象,谈谈自己的应对方法和策略。这里,笔者要摒弃学生的主观因素和社会的客观影响,纯粹从教师的角度来分析新时期的教师该具备什么样的素质？