学生管理个性化激励策略探究

激励属于心理学的范畴。激励是通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某些需要为前提条件。激励是针对员工个体的,而不是针对员工群体的。所以我们分析激励的概念时,要记住不但个体之间的激励水平不同，而且同一个体在不同时间的激励水平也不同。个性化激励是以满足不同个体需要为前提条件的最大程度地实现组织目标的个体的意愿的集合。这个概念强调：员工工作的目的不会是完全相同的，因而很难形成共同的整体意愿；     

员工的差异效应与差异化管理

企业内的员工会因受教育程度、知识水平、工作类别、个人阅历、文化背景及生长生活环境等的不同而存在诸多差异,进而导致在企业内的行为的差异;具体针对员工个体而言,个体的自然状况、个体的能力状况、个体人格特质等不同而致使员工个体在某一群体内的行为出现差异。差异会具体体现在经验、知识和能力方面,也可能是在情绪上如态度、价值取向、信念意志力。差异的客观存在,势必对企业的绩效与发展产生影响。     

基于心理授权的高校辅导员激励机制研究

提高个体的心理授权水平是组织激励员工高效工作的有效手段,而个体的工作卷入水平则被认为是衡量个体受激励水平的重要指标。对高校辅导员心理授权和工作卷入关系的实证分析结果显示,辅导员工作卷入的总体水平不高,辅导员心理授权水平能有效地预测其工作卷入度。基于此,辅导员激励机制的构建应着眼于其心理授权水平的提高,关注辅导员的核心需求、明确其角色定位、提供良好的组织支持以及营造参与性的组织氛围,增强辅导员对工作的卷入度,从而促成其积极主动且富有创造性地开展工作。     

多元激励法在转型高校中的应用

针对目前高校存在的教师激励问题,对企业知识员工的多元激励进行分析.结合高校转型,提出高校根据教师个体形式和不同类别,分别从业务成就、个人成长、工作环境、薪酬福利等方面对高校教师进行激励,提高教学、科研人员的积极性,实现转型高校组织变革的目标,     

如何有效地激励员工

一、激励要因人而异企业里不同员工对于激励的需求不尽相同：家境贫寒、生活拮据的员工，偶尔的提薪嘉奖最具有激励作用，因为他们需要的是物质上的满足；酬劳丰厚、经济宽裕的员工可能公开而真诚的赏识更具有激励作用，因为他们需要的是精神上的鼓励：技术精湛、技能高超的业务骨干则是良好的作业条件、挑战性的工作才更有激励作用，他们需要的是自我实现的完成。由于激励的效果主要取决于员工的主观感受，因此对不同的员工应采取不同的激励措施，按需激励。能让员工的需求得到满足的激励才能产生最理想的效果。当然，即使是同一员工在不同…     

浅谈激励机制在提升生产经营效益中的应用

激励是企业人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。而激励机制就是为更好的达到有效激励作用,持续提升企业经济效益,而制定的一整套完善的、行之有效的制度或办法。     

浅议企业管理中的激励机制

企业管理中实施激励应从员工尚未满足的需要出发，针对性的采取相应措施，增加其满意度，激发员工的工作动机，使员工更加积极努力的工作。从而提高劳动生产率，实现组织的目标。如何运用好激励机制也就成为各个企业在管理中面临的一个十分重要的问题。文章试从企业管理中存在的主要激励问题、激励的原则、激励的方法等方面作一些浅显的论述．一     

论企业员工化激励

党的十六届五中全会提出了“以人为本，全面，协调，可持续发展”的科学发展观．大力促进人的全面而自由发展。同时越来越多的企业在市场竞争中感觉到人才的重要性。如何吸引．留住人才，充分发挥人才的积极性和创造性。为企业创造更多的价值利润．同时实现员工自身的价值．这就涉及到对员工的激励问题。目前企业在实践中的激励方式是多种多样的，本人认为把员工的价值作为企业的首要价值。以员工的发展作为企业发展的根本出发点的员工化激励模式是非常有效的。所谓员工化激励是指不存在一成不变、普遍适用的激励方式。企业选择某种激励方式和手段时，应考虑激励的对象和所处的环境．采取针对性和个性化的方式去激励员工。充分发挥其积极性和创造性，实现自身价值．从而实现企业的目标。[编者按]     

构建知识型企业员工的激励策略之我见

对知识型员工的激励因素调查结果表明,工作成就与个体成就是知识型员工所最为关注的。因此,采取什么样的激励方式、策略,提高知识型员工的生产力,有效激励这一特殊群体,已成为知识型企业人力资源管理的最大挑战。     

构建知识型企业员工的激励策略之我见

对知识型员工的激励因素调查结果表明，工作成就与个体成就是知识型员工所最为关注的。因此，采取什么样的激励方式、策略，提高知识型员工的生产力，有效激励这一特殊群体，已成为知识型企业人力资源管理的最大挑战。[第一段]     

年龄对员工敬业度影响的实证分析

挖掘员工工作潜能,提高员工敬业度是激烈市场竞争中企业人力资源管理一直面临的挑战性问题。目前的研究主要集中于敬业度界定、构成维度及分类、影响因素及测量、作用机制、满意度和忠诚度等方面,也涉及满意度、忠诚度和敬业度与组织绩效的关系。研究中年龄作为中介变量对敬业度的影响程度未形成明确结论。深入揭示不同年龄段员工的敬业度水平,并针对不同年龄段员工制定不同的激励政策,避免员工出现倦怠现象尤为必要。通过实证分析发现,随着年龄的增加,员工敬业度呈倒U型变化趋势,年轻员工和年长员工的敬业度水平与中年员工比相对较低。     

浅析激励机制在企业中的运用

激励是指人类活动的一种内心状态，它具有加强和激发动机。动机是人们需要付出努力和精力去满足某一需求或达到某一目的的心理活动。本文针对激励在企业构建的意义、在企业中的具体运用进行简单的阐述，说明企业要在激烈的竞争中立于不败之地，就要重视对员工的激励，根据实际情况，综合运用多种激励机制，把激励的手段和目的结合起来，改变思维模式，真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系。     

矫正“激励”失灵

激励机制是人力资源管理的重要内容，有效的激励措施是人力资本收益最大化的可靠保证。但在具体实践中，普遍存在激励失灵现象，即激励措施没有对员工的需要和动机产生影响，导致员工积极性和主动性不能充分发挥。为解决激励失灵问题，企业和组织应针对员工需要和动机的特点，建立分类、分层次、个性化的“立体激励机制”，从纵向和横向两方面制定激励措施，强化激励措施的效果，同时关注激励过度问题。此外，建立激励机制应充分考虑国情因素，避免照抄照搬现成激励模式．     

浅谈企业管理的激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源,激励是人力资源管理的重要内容。激励只有把物质激励与精神激励相结合,建立多层次多渠道的激励机制,充分考虑到员工个体的差异,才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。     

企业对员工进行教育需要开放型思维

为员工设定一个明确的工作目标,通常会使员工创造出更高的绩效。因此。企业对员工教育需要开放型思维。抓好员工的安全教育、文化教育、素质教育．理论教育、企业精神教育。要通过开放型的有效手段。才会实现创新的目标。才能使员工产生压力。从而激励他们更加努力地工作。     

人力资本产权残缺与员工激励效率损失

产权的一个最主要功能是给主体以激励。完整的人力资本产权能够给人力资本载体以激励,使其最大限度地提高人力资本的使月效率．而人力资本产权的残缺将会带来激励的困难．当前我国大多数企业存在着人力资本产权残缺的问题,即企业对员工人力资本的所有权、使用权以及处置权的不恰当分配和使用使得其收益权无法实现,最终导致员工激励效率损失,减少人力资本有效供给量,造成企业绩效的降低．     

论企业的员工激励

员工激励是现代企业获得活力与动力而不断成长的重要条件,是企业管理的重心工作。在介绍西方多种激励理论的基础上,针对所在公司员工激励中存在的问题进行分析,进而从提高认识、建立健全合理的用人机制、薪酬制度、绩效考核制度以及塑造企业文化、建立公平的激励机制和竞争机制、重视对员工的精神激励等方面提出了具体的实施策略。     

我国科技企业员工激励机制存在的问题与原因分析

目前,我国许多企业正在努力完善企业的科技员工激励机制。由于受到我国相关体制的制约,许多激励措施难以发挥效用,阻碍了我国企业加快科技员工激励机制的建设和完善的步伐,其主要表现为以下问题。一、企业对科技员工激励重视不够企业对科技员工的重视程度,取决于企业经营者在技术创新与产品创新方面的动力大小。正是由于企业经营者在技术创新动力与需要方面的差异,造成了企业在重视科技员工程度上的差异,也导致了企业在激励科技员工方法及其效果方面的明显不同。一般而言,就企业的技术含量来看,高技术企业比较重视技术创新,重视科技员工的激…     

谈综合激励理论在旅游企业管理中的应用

激励，在企业人力资源管理中是一个十分重要的核心命题。企业组织管理从本质上讲是对人的管理，现代企业提高人力资源效绩的主要途径就是不断地完善激励措施与理念。激励是提高员工积极性的主要手段，正确使用激励，可以使旅游企业员工的需要得到满足，可以消除他们的自卑，增强自信，可以调动他们潜在的巨大能量。在旅游企业管理中，要想有效激发员工的工作积极性就要综合考虑工作本身对员工的价值和外在的激励手段，使员工在工作的动态激励环境中努力去完成工作目标。     

浅谈高校人力资源管理的激励措施

激励是现代企业管理的精髓,是激发人的内在潜力,调动人的积极性,为达到所追求目标而努力。一个企业激励效果的好坏直接决定了员工能力发挥的程度。对于高校管理也不例外,在高校的人力资源管理中激励显得尤为重要。本文就相关激励理论,并结合高校人力资源管理现状,提出一些高校人力资源管理激励措施,以期对高校人力管理有参考价值。