朝阳教育 阳光人生——重庆市北碚区朝阳小学科技教育掠影

重庆市北碚区朝阳小学始建于1866年,至今已有146年的办学历史。学校以“朝阳教育,阳光人生”为办学理念,以“向着太阳出发”为校训。以科学教育为实施载体,努力引导全体师生“同心朝阳,向真至善”,做出了亮点．形成了特色。     

精彩人生

记得冰心老人曾经这样说过:“假如生命是乏味的, 我怕有来生;假如生命是精彩的,今生我已满足了。”是啊,我们每个人都期盼着收获精彩的人生。然而,面对着每天“两点一线”的现实生活,许多人都抱怨现实的平庸。我想说,精彩的人生是     

实验小学要有自己的＂实验精神＂——访天津市西青区实验小学校长黄国红

天津市西青区实验小学是西青区唯一一所区教育局直属小学，近年来，学校遵循“以人为本、创新发展”的原则，实施“依法治校、文化立校、科研兴校、特色名校”战略，确立了“多彩教育奠基精彩人生”的办学理念、学校通过开设丰富多彩的课程，构建丰富多彩的课堂，组织丰富多彩的活动，使学生在德智体美等方面全面发展，让每个学生都拥有精彩的童年时光；同时让每位教师的教学生活更加丰富多彩，促使其主动发展、多元发展，让每一位教师都演绎精彩的事业梦想。     

浅谈中职计算机专业师资队伍建设

计算机专业已成为职业院校的一大朝阳专业,计算机师资队伍建设问题成为制约专业发展的瓶颈,本文围绕如何打造一支高素质的专业化师资队伍展开叙述,从学校宏观管理和教师觉悟成长两方面分析,强调学校要确立＂以岗定教＂教学模式,创新培训培养模式,广开技能比赛和教研活动,打造快乐学习型团队,教师要点燃生活激情,提高学习力和行动力,做好职业生涯设计,调适职业性格,拥有健康身心,大胆实践精彩职业人生。     

我“言语” 我“主持”——感受播音与主持艺术专业

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”在精彩的舞台上,我们选择了挑战自我,挑战人生！ “一个葫芦,两个葫芦,三个葫芦……”,“阿毛……”,“来龙去脉”,每天早上,在学校的“九一二”广场,都会听到一群学生响亮、清脆而婉转的声音。这可是我们播音与主持艺术专业的学生在用简单的单音节、双音节字词、古诗文、现代文学作品、新闻作品等无所不包的素材进行“练声”,这些美妙的声音构成了珞珈山一道独特而美丽的风景。 “练声”可是我们这个专业的一大特色。每天清晨,我们都会来到这里,感受着这些独特的声音和晨风带来的余韵。我们也算是 这个专业的     

在“舍予”中创造精彩

一所学校有一所学校的精神追求。合肥市舒城路小学追求的精神就是——“舍予”。“舍予”是我们对教育理想的一种追求,一种渴望,一个愿景。我们希望每一位教师在照亮学生的同时,也能成就自己,丰富自己的教育人生,用激情演绎教育的精彩,演绎人生的精彩!唯其舍予,方能收获感动。舍予,就是舍弃、给予。这就要     

让每一个学生拥有成功的人生起点

全国德育工作先进单位、湖北省示范学校——武穴市实验小学在新世纪朝阳的照耀下,以“创建具有国际意识、人文精神和创新品质的名符其实的全国名校”为目标,开始了对新课程改革之路的探索。学校秉承新课程的基本精神,关注学生的精神世界,让每一个学生拥有成功的人生起点。     

在活动中学语文

五月,我校七年级举办了《西游记》精彩故事表演赛,这次活动以“阅读与人生”为主题,以“舞台小天地,天地大舞台”为活动口号,以“阅读经典名著,改编戏剧话本,演绎精彩片段,激发创新思维”为活动目的。这次表演赛,年级组要求以班级为单位,由语文教师牵头,随机抽取一则《西游记》的相关故事,组织学生进行相关的语文实践活动,作为学生自主、合作、探究学习的最好形式有声有色地开展起来。     

关于中小学开展“大课间”活动的若干问题

近年来,全国的中小学陆续开展了“大课问”活动,即各中小学每天上午或者下午,有一个30分钟的“大课间”活动时间,保证学生每天在校锻炼时间不少于一个小时。在这段时间里学校没有安排课程。而“大课间”活动的内容由学校根据自身情况来定,可以组织学生做广播体操、跳集体舞,也可以分年级组织兴趣班活动。     

冥昭瞢暗,爝火不息

在这个飞速发展的时代,人们每天都会接触到海量的信息,也因此有了更多的想法。一些人总想借助自己的“能力”寻找捷径,投机取巧,庆幸着自己“聪明”。殊不知,成功是没有捷径的,它会公正地对待每一位挑战者。唯有一步一个脚印,踏踏实实地拼搏奋斗,才能绽放自己的精彩。要想书写自己的精彩人生,必须靠自身的力量。     

浙江省瑞安市安阳实验小学

浙江省瑞安市安阳实验小学坐落在瑞安市安阳新区安阳南路。十年来,学校秉承“让教师品味精彩人生,让孩子拥有幸福童年”的办学宗旨,以研究实施原创性的“尊重教育”为契机,逐步形成“习惯为重”．“幸福为本”、“尊重人格”、“尊重差异”四大理念和“真”、“善”、“美”、“乐”学校精神,     

以“人生导师”活动为载体促进基层组织工作创新

学校基层党组织工作创新开展必须始终坚持以人为本,与全员育人相结合.开展“人生导师”活动是全员育人教育的新模式,为学校基层党组织创先争优提供了有效的途径.本文提出以“人生导师”活动为载体创新开展学校基层党组织工作,在实际工作经验的基础上提供一些参考方法,以保障活动开展的实效.     

“两课”活动调研日记

自2011年10月8日全省推进“课内比教学、课外访万家”（以下简称“两课”）活动视频会召开以来,蕲春县299所学校的全体在职教师再一次将“两课”活动推向高潮。“课内比教学”活动精彩不断,“课外访万家”活动真情感人。该县教育局将全县分成三大片区。全体机关干部下乡督办指导,吃住在学校,“两课”活动收到了令人欣慰的效果。     

精彩课堂 言尽意远

“心有多大,舞台就有多大。”每个人都渴望拥有一个属于自己的舞台,渴望能在舞台上演绎自己的人生。在2010年11月2213至24日浙江省的思想品德课堂教学评比活动中,有13位教师在“法律”与“国情”两个主题中自选课题,演绎了各自的精彩。笔者在此就这项活动中教师的精彩表现作详细分析。     

大连市旅顺口区大华小学

<正>大连市旅顺口区大华小学始建于1957年,现有教学班25个,在校学生950人,教职工58人。学校践行“善良、优秀、精致、卓雅”的校训,传承“成就社会英才,绽放生命华彩”的优良校风,坚持“办成让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给我们”的办学宗旨,探索“让生命鲜活,让人生精彩”的教学风格,努力实现“科技特色引领学生全面发展”的育人目标。学校先后荣获“全国中小学创新创造教育燎原计划创新教育基地校”“省、市科普教育基地校”“大连市特色目录学校”“大连市馆校结合综合实践活动基地校”等荣誉称号。     

河南省中小学生每天1小时体育活动现状调查及对策分析

采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法对河南省中小学“每天1小时体育活动”的落实情况进行分析、研究,结果显示：河南省中小学校体育课开课状况良好,但是“每天1小时体育活动”落实的情况不太乐观;各个学校可供学生选择的体育项目依次是：篮球、田径、乒乓球、排球、足球,紧接着是学生自选项目,在一定程度上体现了对学生的“人文关怀”;影响河南省中小学“每天1小时体育活动”的因素是多方面的,包括领导的重视程度、场地器材问题、班主任及其他任课教师对实施“每天1小时体育活动”的态度、学生家庭作业过多、家长对体育的支持程度、学校的安全措施不足等．     

生命因爱而精彩

山东威海市塔山小学创建于1989年,是一所年轻而又充满朝气的学校。塔山小学以“生命因爱而精彩”为教育理念,以“真爱教育”为办学特色,着力建设“和谐进取、自主创新”的学校文化。让师生濡染“爱的教育”文化,是塔山小学主题活动的最终目标。学校以综合活动为载体,将学科活动和特色活动整合起来,     

东方——为素质教育注入希冀和活力

东方，太阳和希望升起的地方，东方的“太阳每天都是新的”。东方中学，这所面貌一新的学校迎着朝阳，伴着时代的脚步，正迅猛崛起，腾飞在西安这座古城的东方而备受瞩目。     

世博主题的假期菜单式作业

作为学校的一项特色创新实践活动,每年的寒暑假,我们都会围绕某一主题为学生精心设计菜单式作业。2009学年的寒假期间,学校以“世博,我行我秀”为主题进行了设计。开学后,又进行了“创意无限,精彩无限”的寒假作业“大晾晒”活动。     

四轮驱动 建立长效机制——建立“大课间活动”长效机制的探索与实践

笔者所在的学校是地处城乡结合部的一所“九年一贯制”学校,近年来为落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,与时俱进,对“大课间活动”进行了探索与实践,虽然学校的“大课间活动”已经落到实处,但也暴露了许多问题,如何建立一种切实可行的长效机制,让“大课间活动”更为广泛、有效、持久地“经营”下去,主要应着手于以下几方面的工作。