中国高等教育应对“入世”的基本策略

经过多年努力,我国已即将加入“世界贸易组织”（ＷＴＯ,以下简称“入世”）。“入世”后的最直接的影响主要体现在经济上,但其对教育尤其是高等教育的影响也是极为深刻和深远的。高等教育既将面临绝好的发展机遇,也将面临严峻的挑战。机遇虽然很多,但它们并不会自动成为现实和产生效益;挑战虽然不少,但它们是压力,也是动力,因而并不可怕。在这关键的历史时期,我们必须以清醒的头脑及时制订相应的策略,牢牢把握机遇,勇敢迎接挑战,使我国高等教育有不敷出一个飞跃,以适应“入世”需要。 一、迅速转变教育思想观念 “入世”后,…     

谈入世后我国高等教育的应对策略

中国加入WTO，我国高等教育系统迫切需要适应市场机制。根据我国高等教育发展的现状．我国高等教育必须进行资源优化配置，办学观念要改变，办学方向要转变，教学制度要创新，教育质量要提高。     

入世对我国高等教育发展的影响及应对策略

1995年1月1日正式成立的世界贸易组织(WTO),是在原“关税及贸易总协定(GATT)运作了46年的基础上,为适应日益复杂的国际贸易和经济全球化发展的需要而建立的一个崭新的多边贸易体制全球化组织。WTO和世界银行、国际货币基金组织并称为世界经济的“三大支柱”。WTO成员国的广泛性、地位的重要性,它在解决经济全球化和国际贸易争端日趋尖锐和复杂的矛盾中发挥了重要的作用,促进了WTO各成员国的经济发展。规范了世界贸易这一全球性的经     

浅谈我国高等教育怎样应对入世

中国加入WTO，高等教育的国际化和大众化步伐会大大加快，给高等教育带来重大影响。加入WTO将会使中国高等教育出现以往更大的跨国界、跨民族、跨化的高等教育交流与合作的机会，要努力开拓中国高等教育国际市场，牢固树立与发达国家争夺高等教育市场的意识，推动中国高等教育新一轮的发展。     

浅析"入世"后应对贸易保护主义的策略

中周加入世贸组织以后，企业在参与国际经贸交往的同时会遇到比以往更激烈的贸易保护主义。政府、企业和其他组织应从自身和外部环境入手来制定规范的应对策略来降低进出口风险。     

正视存在问题积极策略应对

众所周知,小学语文教学是为学生的阅读和写作作准备的.教师通过对语言、文字、句段的训练,培养学生听、说、读、写的能力,从而实现提高学生语文能力和素养的目标,为学生的终生发展奠定良好的基础.但由于种种原因,在我们的小学语文教学中仍然存在着一些亟待改进的问题.下面笔者就谈谈在平时的小学语文教学过程中发现的一些问题.     

正视存在问题 积极策略应对

众所周知,小学语文教学是为学生的阅读和写作作准备的。教师通过对语言、文字、句段的训练,培养学生听、说、读、写的能力,从而实现提高学生语文能力和素养的目标,为学生的终生发展奠定良好的基础。但由于种种原因,在我们的小学语文教学中仍然存在着一些亟待改进的问题。下面笔者就谈谈在平时的小学语文教学过程中发现的一些问题。一、教育观念陈旧,教学方法单调由于"考试化"的单一模式的主导地位还没完全改变,导致     

论开拓国际高等教育市场的必然性及其策略--从我国高等教育应对入世挑战的视角分析

入世在给我国高等教育市场带来严峻挑战的同时，也为我国高枚开拓国际市场提供了难得的机遇。开拓国际教育市场是政府和高校的共同责任。在政府发挥宏观协调与指手作用的基础上，一流大学承担起开拓国际市场主角的责任，这是我国高校应对入世挑战的主要策略之一。     

入世后中国企业应对反倾销策略分析

20世纪80年代以来，全球贸易保护主义势力进一步增强，反倾销成为当今国际贸易中的焦点问题之一。中国作为世界上最大的发展中国家和主要贸易大国，正在成为国际反倾销的主要目标和最大受害国。如何抓住入世的机遇，采取适当的策略来减低因反倾销带来的损害，已成为中国企业的燃眉之急。     

加入WTO后我国高等教育入学机制改革分析

国家1977年恢复高考招生考试制度，给高等教育带来了昌明的春天。已经进行了25年的高考制度，对国家、社会、个人带来了深刻的影响。中国加入WTO，在经济全球化的大背景下，世界各地的化传统、教育思想、教育理念和教育模式将通过各种途径，影响到我国的民族化和教育领域，面对“入世”，新的教育模式的引入，我国的高等教育入学选拔体制将面临机遇和挑战。     

高等教育应对加入WTO的几点思考

本文从人才培养目标与模式、教育市场开放、教育的产业与服务属性等方面 ,分析了加入WTO对我国高等教育可能产生的影响 ,探讨了高校应该如何抓住机遇 ,应对入世挑战 ,加快改革与发展的若干思路     

加入WTO与普通高校成人教育

加入WTO后，高校专业设置改革势在必行，教育经费投入将发生改变，教育市场竞争更趋激烈，成人教育必须依托普通高校的优势，提高教学质量、调整专业结构、加大培训力度、加强联合办学，抢抓市场，增强办学的生命力。     

WTO的创新理念与创新型人才的培育

WT0的自由、竞争和国际化特性蕴涵着丰富的创新理念，呼唤创新型人才的涌现。创新型人才的特点主要是：①具有创新思维品质；②具有创新精神；③具有解决实际问题的创新能力。塑造和培养大学生成为创新型人才的主要途径是：①以博促专，一专多能；②批判思维，自主建构；③张扬个性，增强活力；④实践活动，升华体验。     

论入世后中国关税的应对策略

加入世界贸易组织,既给我国的经济带来了机遇又带来了挑战.在经济全球化的大背景下,中国关税制度也随之进行了调整,并对我国经济产生了很大的影响.     

加入WTO后中国教育需要什么样的理念

加入WTO之后，必须把中国教育放到国际大背景中，重新审视其理念，调整其功能、质量标准和运行机制；必须确立起与WTO规则相一致的教育理念，即教育国际化理念、教育市场化理念、教育多元化理念和教育法制化理念。     

中国入世之后高等教育改革的取向

本文就我国入世之后高等教育改革的取向进行了探讨，提出要深化高等教育改革，调整专业设置结构，人才层次结构，以激励创新的教育观念来构建新的教育模式，突出人才培养的个性化和多元化，加快教学方法的改革，更新和充实教学内容。     

中国加入WTO与珠江三角洲高等职业技术教育的发展

一、中国加入WTO对珠江三角洲经济发展的影响珠江三角洲作为中国改革开放先行实验区，经济发展迅猛且与世界经济发展关系日趋密切。中国加入WTO，必然对珠江三角洲经济发展带来举足轻重的影响。（一）目前珠江三角洲经济发展状况珠江三角洲包括广东省乃至珠江流域中２７个市、县，总面积４．１７万平方公里，总人口２２３７．６８万人（１９９８年统计）。珠江三角洲是广东省乃至全国经济较发达的经济区域，是广东省“先行一步”的成功实验区，改革开放以来获得了巨大的发展。据统计，１９９８年国内生产总值５８３３．０８亿元，比１９…     

加入世贸组织对中国高等教育的影响

中国加入世贸组织 ,总体上会对中国高等教育产生间接的、潜移默化的影响 ,虽不如对企业及相关的经济行业来得那么直接 ,但这并不等于说入世对高等教育产生的冲击和影响就不重要。随着时间的推移 ,“入世”之后 ,中国高等教育将会受到越来越明显的影响。当前这种影响是呈渐进的形式。我们应当利用这一机会 ,迎接挑战 ,促使我国高等教育进一步走向世界、走向现代化。     

加入WTO后政府与民办高校的关系定位

中国加入WTO后,中国教育势必融入世界教育市场.这一形势对规范我国政府和民办高校的关系提出了严峻的挑战.本文针对目前我国民办高校面临的形势、我国政府和民办高校关系存在的问题,就政府与民办高校之间的关系定位进行探讨.