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从足球运动员协调能力的概念、外部表现特征、内部结构特征以及分类模式四个方面对其进行探讨分析,研究表明,足球运动员的协调能力是一种复杂的能力,既不单纯的是身体素质,也不单纯的是运动技术。它是运动员在足球运动中,熟练地控制与调整自身身体动作、特别是下肢动作,最优化主动或被动完成各种有球与无球技术动作的能力。 相似文献
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野战场合难免要碰到多如牛毛的小杂鱼,这些小东西嘴尖唇利,喜欢集群作战。对于大多数钓友来说,钓这些小东西既不过瘾也不好钓,但在很多水域又无法躲避它,要想在杂鱼中求对象鱼是喜欢野战钓友们需要解决的一个重要课题。 相似文献
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乒乓球精神文化既不单纯是中国传统的精神文化,也不单纯是工业社会的精神文化,它应当是充分吸收了东西方各国乒乓球精神文化的精髓,体现了中国特色社会主义特征。国球精神文化是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的精神文化;乒乓外交基础上形成的精神文化;国球精神文化是以展现个性与塑造人格精神为主要特征。 相似文献
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<正>一、教师对教学工作的兴趣在基础教育阶段,教师常常是学生的楷模,学生也常常因为喜欢某一教师而喜欢他所教的学科。作为体育教师,既以为人之师, 相似文献
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羽毛球作为日常生活中常见的运动,也是大众最为喜欢的运动,在高中校园中,同样很受学生们的喜欢,在高中体育教学中,我们发现大多数学生受动作不规范的影响,很难提高他们的技术水平。如果单纯地向学生讲解羽毛球技巧和战术并让他们练习,他们会感到枯燥和无聊。因此本文对高中羽毛球教学进行深入探究,并阐述有效的教学策略。 相似文献
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<正>北方的冬天,天寒地冻;北方的小学校,体育器材极缺,孩子们上体育课总也玩不够,玩不痛快。爱玩是孩子的天性,孩子们特别喜欢上体育课,为了满足孩子们上好体育课的愿望,把体育课上得既安全又有趣,既健身又能启发孩子们智能的健康发展,我们制作了"毛巾球",玩出了乐趣,玩出了健康,也玩出了平安。 相似文献
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日本人玩矶钓的花招越来越多,用的家伙更是越搞越复杂,颇有不掏光消费者口袋不罢的架势!奇怪的是,许多消费者居然还喜欢掏钱出来,所以我们只好把这些败家玩法也一一作以介绍…… 相似文献
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杨绎说过”没有书不好过日子”。而我却是一个没有篮球就不好过日子的人。虽然自己在球场上的姿势很不上镜,可是我就是喜欢那样的一种感觉:烈日当空,在篮球场上奔前跑后,汗如雨下。每当有NBA比赛的日子,总是起个绝早,拉上窗帘,打开电视,静静地等待着乔丹、米勒……只知道这是一种单纯,单纯得近乎快乐。自己平素也算是个“文静”的女生,只是在打球的时候很“疯狂”,虽然打得不是很出色,也不是很懂规则,不清楚什么叫“走步”,也看不出什么是“犯规”。不管是否被别人看做不伦不类,也不管是否被真正的球迷视为不够格、瞎起哄… 相似文献
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关于对复杂水底鱼情的描述,有这样一些钓谚,如:“钓乱钓脏,不钓光光”、“水下瓦砾多,钓鱼不打窝”、“水底复杂,鱼把堆扎”等,都表示鱼是喜欢呆在水底地形比较复杂的水域里面的。 相似文献
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高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,然而,随着年龄的增长,高中女生的心理特点发生了很大的变化,尤其在面对强身健体的体育课程时,多表现为既不愿意与同学通力协作,又不喜欢积极参与,懒动好静、怕吃苦受累的现象比比皆是。本文从高中女生的心理、生理特点出发,初步分析高中女生不喜欢体育课的原因,并就体育课授课过程中的弊端进行了分析,通过走访调查,理性分析,提出了一些有建设性的教学策略。 相似文献