面向21世纪,加大职高课程结构改革力度的几点认识

面向２１世纪，加大职高课程结构改革力度的几点认识许高炎一、要巩固和发展“八五”期间职高课程结构改革的成果“八五”期间在国家教委职教司的直接领导下，对建筑施工、电子电器、服装制作、种植、畜禽养殖、饭店服务、中餐烹饪、文秘档案等１０类专业涉及的职业群进行...     

职业高中幼教专业课程结构总体改革实验情况的报告

辽宁教育学院承担的省教育科学“八五”规划重点科研项目,国家教委“八五”期间重点科研课题《关于职业技术教育课程体系若问题的研究》的子课题——“职业高中幼教专业课程结构总体改革实验”已经完成了一个周期,现将实验情况报告如下:     

职教动态

“八五”期间重庆市职教成绩显著 (记者 晓晖 张华)“八五”期间,重庆市采取一系列措施大力发展职业教育,取得十分显著的成绩。 首先,重庆市确定了招生计划、招生办法、办学形式、学制、专业设置五放开,开展学校自主办学的改革实验,中专、职高突破行业、地域界限,实行联合办学,增强了办学活力。全市职教招生数和在校生数均超过50％,提前3年达到“八五”规划的目标。     

“八五”期间成人学校教育的有关统计数据

“八五”期间成人学校教育的有关统计数据最近，国家教委统计部门公布了“八五”期间教育事业发展的有关统计数据。指出：“八五”期间，我国教育事业的改革和发展取得了令人瞩目的成就，是建国以来形势最好的时期之一。义务教育稳步推进，发展势头良好；职业教育发展迅速...     

总结“八五” 开创“九五” 把我省教育的改革与发展提高到新水平

总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下，各级党委和政府及全体教育工作者励精图治，真抓实干，全面完成了“八五”计划确定的主要目标和调整、改革的...     

礼仪教育专题视导——对十七所职高学校视导的总结

礼仪教育专题视导──对十七所职高学校视导的总结北京东城区教育局职教科为进一步落实我区职高“八五”规划，形成我区职教特色，使各职高学校互相学习、互相交流、互相促进，把礼仪教育推向更深层次。区教育局职教科，职教中心组织各职高学校主管校长、职高主任及礼仪教...     

辉煌的“八五”

辉煌的“八五”轶民今年是承上启下的关键一年。“八五”征尘未洗，我们又踏上了“九五”和走向新世纪的航程。在邓小平同志视察南方谈话和党的十四大精神指引下，国民经济和社会发展呈现出快速、稳定增长的勃勃生机。“八五”计划期间，（１９９１—１９９５）是我国改革...     

莫忘心理素质教育

莫忘心理素质教育赤峰林西县民族中学许青山“八五”期间德育整体改革有了突破性进展，最主要的是建立了新的德育目标体系，新就新在内涵的充实和完善上，打破了传统的政治、思想、道德“三结构论”，把“个性心理品质和能力”纳入了德育目标结构。《中国教育改革和发展纲...     

振奋精神 为北京市普教科研工作再上新台阶而努力──在北京市“八五”普教科研优秀成果表彰大会上的讲话

同志们：今天，我们在教科所新址，在庆祝北京市教育科学研究所成立１５周年之际，隆重举行“八五”期间普教科研优秀成果表彰大会，肯定一批优秀教育科研成果，对一大批在“八五”期间进行科研，并取得积极成果的同志进行表彰，这是一件令人振奋鼓舞的事情。这个大会的召开，展示了首都基础教育科研工作所取得的进展，这一进展对首都基础教育在“八五”期间的改革和发展起到了巨大的推动作用。我谨代表北京市教委，向今天获奖的同志表示衷心的祝贺和诚挚的谢意！“八五”期间，北京市普教系统独立承担国家教委重点课题有６项，参与国家教委…     

理论研究工作硕果累累

理论研究工作硕果累累我市的成人教育理论研究工作在“八五”期间取得了显著的成果．迈上了新台阶。“八五”期间，全市紧密围绕社会主义市场经济体制的建立，围绕企业经营机制转换和三项制度改革对成人教育的新要求，围绕岗位培训工作来开展理论研究，并且由基础性的理论...     

踔厉风发 再上新台阶——何东昌同志就中师教育建设答本刊记者问

今年一月中旬,国家教委直属高校1992年教育工作会议在南京召开。利用这个机会,本刊记者采访了国家教委党组书记、副主任何东昌同志,他就“八五”期间中等师范教育的建设和改革问题,回答了记者的提问。问:师范院校是教师的摇篮,是教育战线的嫡系部队,是教育事业发展的基础。请问,“八五”期间怎样使中等师范教育的建设和改革上一个新的台阶? 答:“七五”期间中师教育的建设和改革取得了显著成绩,有了一个好的势头。“八五”期间我们要踔厉风发,继续努力,更上一层楼。     

北京市西城区普教系统“八五”期间教育科研综述

一“八五”期间西城区教育科研工作概述（一）主要成绩１．确立正确的指导思想１９９２年，第二届区教育科研工作会议确定了“八五”期间我区教育科研的指导思想，即坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导，贯彻实事求是、理论联系实际的原则，研究我区普教事业改革与发展中亟待解决的重大现实问题，用科学研究的方法，探索教育教学的规律，为提高我区的教育教学质量提供服务。２．完善教育科研管理网络我区从“七五”开始探索“小机构大网络”的管理办法，“八五”期间逐步完善。目前的科研管理体制是“一个行政指挥系统和两个教育科研工作网…     

经济学

经济学一、“八五”期间研究概况“八五”期间是我国经济持续高速增长、经济改革沿着社会主义市场经济轨道进一步深化的时期。在这一时期，我国经济学工作者在马克思主义基本原理和有中国特色社会主义理论的指导下，借鉴现代经济学中反映社会化大生产和市场经济一般规律的...     

江苏高等教育研究事业的现状与发展对策

江苏高等教育研究事业的现状与发展对策宋旭峰一、发展概况“八五”是江苏高等教育研究发展最快、成果最多的时期。“八五”期间，江苏高等教育研究事业的一个明显特点，是适应高等教育的“两个重要转变”，紧密结合江苏高等教育改革和发展的实际，适时地开展了一系列重点...     

在“八五”的基础上再接再厉，争取“九五”教学科研工作的更大丰收

在“八五”的基础上再接再厉，争取“九五”教学科研工作的更大丰收中国人民大学成人高等教育学院朱立言＂八五＂期间，我院努力贯彻执行党的教育方针和成人高等教育的各项方针政策，在治理整顿的基础上深化教学模式和教学内容的改革，积极、主动适应社会发展需要，多学科...     

“八五”期间成人教育成绩显著

“八五”期间成人教育成绩显著国家教委成人教育司“八五”期间是我国成人教育的一个重要发展时期。自１９８７年国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》以来，成人教育在现代化建设中的作甲和在整个教育事业中的地位日益受到全社会的重视。１９９３年２月．...     

对制订上海高教“九五”规划的思考

对制订上海高教“九五”规划的思考许宝元“八五”期间，上海高等教育在改革与发展的交响曲旋律中，基本实现了“八五”提出的战略目标。而今，上海高教界的同仁正在思考一个新的命题：构建新目标，迎接２１世纪。本文仅从这一角度对制订“九五”高教规划，谈点认识。一、...     

大力发展职业教育 实施“科教兴鄂”战略──访湖北省教委主任孙德华

大力发展职业教育实施“科教兴鄂”战略──访湖北省教委主任孙德华本刊特约记者张真弼在近日召开的湖北省１９９６年职哑教育工作座谈会期间，湖北省长委主任孙德华就全省职业教育改革与发展问题接受了本刊特约记者的采访。孙德华回顾“八五”期间湖北职教改革与发展所取...     

职教信息

职教信息“八五”期间我国职业教育取得重大进展职业教育是我国现代教育的重要组成部分。多年来，党和政府对职业教育的改革与发展给予了高度的重视和支持。在八五的第一年（１９９１年），国务院发市了《关于大力发展职业技术教育的决定》，提出了推进我国职业教育改革与...     

深化改革 完善机制 加强和发展职工教育

深化改革　完善机制　加强和发展职工教育铁道部第三工程局“八五”期间，我局职工教育工作在“七五”的基础上，进一步深化了教育体制改革，建立并逐步完善了适应企业改革和发展需要的职工培训体系。通过教育体制的改革，带动企业其他各项工作的改革．我局在推进教育体制...