当对学生无计可施的时候

一位网友讲过这样一个教育案例：我班有一个学生让我头疼：一次他居然不参加升旗仪式,偷偷躲到厕所里,然后钻窗户进入教室,我发现后,问他为什么不参加升旗仪式,他说肚子疼;平时他在厕所抽烟,常被德育处老师抓住;下了晚自习他不回家,跑到校外上网、喝酒;他上课不听讲,打瞌睡,作业全靠抄,连考试也抄;     

儿童世界与作文距离有多远

曾经听一位朋友谈到这样一件事:孩子写了一段话:“今天早上,我们排好队,参加升旗仪式。红旗升起来时,我的手伸在裤兜里,把山楂上的茸毛抹下来。”老师给他打了个“丙”,还批评他升国旗时态度不严肃。孩子回去之后,咬着笔杆不知写什么才好。最后,他终于硬着头皮写下了这句话:“星期天,我把红领巾洗得干干净净,又鲜艳又美丽。”作文交上去了,内心却惶惶不安,因为事实上他并没有这么做。本子发下来一看,他得到的是“甲”。朋友是笑着说这番话的。我听了以后,内心像打翻了五味瓶。一年级的学生,在参加升旗仪式时,手有些闲不住,便伸进裤兜里拿山…     

德育,抓住学生成长中的关键事件

事件回放: 2008年10月,我参加了一所名校的升旗仪式.这次升旗仪式给我留下了值得思考的一些真实情景. 升旗仪式的过程很平常,给人深思的是"国旗下的讲话"和讲话以后所产生的效应.     

德育，抓住学生成长中的关键事件

事件回放： 2008年10月,我参加了一所名校的升旗仪式。这次升旗仪式给我留下了值得思考的一些真实情景。     

爱在细节(三则)

升旗的铃声已经响过了,小青才晃晃悠悠地走进校门,值周老师让他站在校门口处参加升旗仪式。已经记不清楚小青有过多少次迟到了,但有一个画面一直清晰地留在我的记忆中:曾经有一次,我     

翘起的大拇指

教室里像一锅沸粥,刘华伏在桌上哭,旁边围了一群女同学在劝导,其他的同学在大声地讨论。我有点生气,周一的第一节课就这样!班长走过来悄悄地告诉我:刘华的资料本不见了,可能是刘新干的,因为只有他没有下去参加升旗仪式,而且他的资料本上的名字涂改过。     

设身处地

去某校参观,并参加了升旗仪式。我发现,学生行队礼的手举得很标准,可是绝大多数学生的头是低着的。升毕国旗,学生的头还是低着。值日老师讲话的时候,学生的头仍然低着。怎么回事?学生怎么能在升国旗时不看着国旗呢?这样的升旗仪式还有什么意思?于是,我找了几位学生细问,答曰:如果看国旗正好就眼睛对着太阳,眼睛都花了。原来是这么一回事,学生是面朝东进行升旗仪式的,而那时大阳也是比较刺眼的。     

牙齿“排队”

周一早上的升旗仪式,尔飞最高兴了。一升国旗,他就精神抖擞,意气风发。升旗仪式完毕,尔飞回头看看好朋友,他怎么今天不和我说话?正纳闷着,好朋友一张嘴,露出一嘴"铁齿钢牙",悄悄说:"我的牙齿在‘排队’……"尔飞笑了,他早就听妈妈说起,也要带他去做牙齿矫正,但他一想到"铁齿钢牙"就不肯去。这回,尔飞鼓起勇气,要求下次复诊时带上他去看看,并问问专业的正畸医生。     

国旗在我心中

“升国旗,唱国歌。”大会主席宣布“。起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城……”伴随雄壮的国歌声,旗手拉动引绳,五星红旗徐徐上升,金灿灿的五星,鲜红的旗帜,在蓝天白云的映衬下,显得格外庄严,这是我们每周一举行的升旗仪式场面。这使我又想起了一件在升旗仪式上发生的事。那天的升旗仪式上,唱国歌时,同学王梓龙没有张嘴,只见一个熟悉的身影走到他的身旁。哦,是班长欧阳雅雅。她小声对他说了几句话,赶忙就回到位置上,之后王梓龙大声地唱起国歌。升旗仪式结束后,班长和王梓龙交谈起来,班长说“:你刚才为什么不唱国歌,你不知道唱…     

我的“声东击西”

提到升旗仪式,我就有些惭愧。学生们总觉得升旗仪式形式多于内容,不说让他们能学到什么,能坚持不讲话、不乱动我就很满意了。我采取过很多措施:比一比谁站得直、谁听得认真,和升旗手比能干……可效果都不太理想。学生思     

唱国歌,其实很简单

有那么一件小事,我始终难以忘却。那是个星期一的早晨,担任班主任的我带着三(7)班的全体孩子,照例参加学校举行的升旗仪式。按计划,那一周的值日校长是何副校长——我十分崇敬的人,也是几千名师生格外佩服的人。升旗仪式中的国旗下讲话,自然也由何校长主讲。     

唱响国歌

在一次升旗仪式上,当要求唱国歌时,我发现刚接手的这个班级同学声音很低沉,看着他们嘴都在动,但却没有声音发出来,心里不禁有些疑惑:四年级的学生对国歌应该是很熟悉的,为什么他们不大声地唱出来呢?到了下一次的升旗仪式,情况仍然如此,学校     

每一片叶子都很美

参加完例行的升旗仪式,该上晨会课了。学生们似乎预感到一场暴风雨要来临,一个个安静地趴在桌子上,不安的眼神不时地偷偷向我瞟来。     

该如何向你表白,我的青春?

两个引起轰动的"表白"国旗下的"表白":"我就是喜欢她"4月8日早上,西安城东的一所中学,1600名学生正在参加升旗仪式。主席台上,高二男生小丁正做着《感恩父母敬畏生命》的主题演讲。突然,麦克风里传出的声音有些异样:"我就是喜欢她,要     

升国旗

星期一的早上,阳光灿栏,蓝蓝的天空飘着几朵白云。学校里,成行的椰子树在晨风中轻轻摇动,象在对同学们招手、微笑。我们排着整齐的队列站在操场上,准备举行庄严的升旗仪式。我第一次参加升旗仪式,心情特别激动。     

我见到了胡爷爷

今年六月一日,是全世界少年儿童共庆的节日。在这一天,我参加了天安门广场上庄严的升旗仪式,在人民英雄纪念碑前站红领巾岗。我还参加了全国第五次少代会,最兴奋的是我见到了我们敬爱的国家主席——胡锦涛爷爷。在庄严的人民大会堂里,各省代表汇聚在一起,唱起了     

小故事 大思考

星期一早上的升旗仪式,骄阳似火,小朋友们个个满头大汗。我正在队伍中巡视,一只小手轻轻地从背后拉了我一下,我回过头,关切地问:“怎么啦?”只见陶家鑫小朋友一边擦汗一边说:“老师,他们怎么可以在荫凉的地方,我们都快热死了!”我顺着他手指的地方看去,只见一群老师在树下的荫凉地方……我一下语塞,不知道如何去回答他的问题。只好微微一笑,轻轻地对他说:“老师不会走的,我在队伍里陪着你。”接下来,太阳越来越辣,而我已无暇感受太阳的温度,只想着陶家鑫小朋友这句话给我带来的不安。我真庆幸他跟我讲这句话的时候我还在队伍里(我也有到荫凉…     

升旗仪式要求“新”

作为一名大队辅导员,组织“升旗仪式”是每周必须完成的任务。“升旗仪式”虽说是一周一次,可对队员来说,从小学一年级到六年级一共要参加200多次!为了让“升旗仪式讲话”更好地发挥德育效果,我们学校在升旗活动中推陈出新,尝试了以下几点新做法: 一、推出“特别升旗仪式”每逢重大节日或纪念日,我们就推出“特别升旗仪式”,让“国旗下讲话”深深地印在学生的脑海里。比如,“国庆节”到来时,学校推出了由优秀青年教师任出旗手,校长和书记亲自升旗的“特别升旗仪式”!为了主持好此次升旗仪式,学校老师们接受了国旗班的严格训练,扛旗、踏步、接旗、升旗、形体等每个动作都做得一丝不苟。当教师们着统一服装,以标准的动作,威武     

在语文课堂中妙悟体育文化

兴致盎然地看了“全国小学语文发展与创新教育课题研究第四届教学研讨会”中的一堂识字课———《体育世界》。看课完毕,感觉体育文化的浓郁气息余音萦绕,令人沉醉其中。不禁想对语文课中的文化渗透与创新进行解读和思考。案例:(北师大版二年级识字课《体育世界》课始,利用课件引领学生参加一场特别的升旗仪式,课件中出现了邓亚萍站在领奖台上的画面,全体师生立正、唱国歌、敬礼,跟随邓亚萍参加这一特殊的升旗仪式,然后引导学生谈感受:师:看到刚才的升旗仪式,你有什么话想说一说?生1:中国真伟大。生2:我们中国人真棒。……正在学生激情满怀…     

奋飞的小龙——记“全国十佳少先队员”蒋龙

那年,他仅仅10岁。然而,热爱祖国的激情已在他心中澎湃。1998年的一天,晨曦初露,专赴北京参加天安门升旗仪式的他,心情无比激动地肃立在天安门广场上。他注视着冉冉升起的国旗,以庄严的队礼向国旗致敬,举起右手,心里默默地