放飞理想 奏响华章——长春市天波路小学发展剪影

学校强化教师队伍建设，做实做优名师工程。名师引路，名师访谈，名师讲座，放飞睿智的教育理想。凸显教学实效，点燃孩子的智慧；深入孩子心灵的德育工作以仁爱工程为引领，未成年人思想教育工作成绩斐然；     

教师心目中的名师

新闻链接：2008年11月23日、24日,湖南省教育学会组织了全国中小学部分名师来长沙上课、讲座．潇湘数学教育工作室的部分同志在小学数学课堂现场,听了小学数学名师的课及讲座,并随机采访了听课的几位老师及小学数学教学研究人员．他们认为有的名师确实是名副其实,课上得好,讲座精彩;也有的名师,徒有虚名,老师们认为浪费了自己的宝贵时间．课后,我们组织了小型研讨会,     

感受名师课堂 开拓教育视野——“国培计划”送培到县活动有感

正自从踏上了教师这个大舞台,我一直以名师独特魅力的课堂教学为目标,以名师精彩先进的理论讲座为桥梁,以名师广博深厚的知识文化为基石。因此,我渴望能有机会与名师近距离接触,希望能聆听他们的教育思想,目睹他们的教学风采。终于,2013年10月19日至20日,我有幸参加了湖南省"国培计划"——"送培到县"项目活动。此次活动打破了以往单纯说教培训模式,采取更具实用性、生动性和艺术性的培     

加强听说读写能力 促进教师专业化成长

听教师要多听名师报告或专家讲座,在讲座中学会听、善于听。听新的教育教学理念、听新的教育教学方法、听新的个人经验等等,这都是需要教师用心去听才能     

如何看待名师“停滞不前”的现象

笔者经常在各种学术活动中,目睹国内名师的课堂教学风采,聆听国内名师的专题学术讲座,对于名师扎实的教学基本功、高超的教育艺术、渊博的学识等景仰之致．2008年11月底,笔者参加了省内的一次“全国著名教育专家中小学优质课堂教学研讨会”,又有了一次与专家近距离接触的机会．其中,有的专家的课我是第一次听,有的专家的课和讲座则是多次反复听过的．总的来说,     

“摄影天地”专栏征稿启事

《老年教育·书画艺术》“摄影天地”栏目：技法讲座、作品选登、影像品读和摄影名师,旨在交流摄影艺术、展示摄影教学成果。此栏目主要涉及：摄影名师、摄影器材、摄影技巧、摄影教学与创作体会、作品点评及优秀作品选登,以便为摄影爱好者搭建一个学习、交流的平台。     

角色理论视野下名师领导力的内涵、价值与提升路径

新世纪以来,各省市推进的“中小学名师培养工程”成为区域高质量教师资源供给的重要途径。角色理论视野下,名师肩负立德树人行为示范的角色使命,亦是教师共同体专业引领的角色担当及高质量教育教学辐射的角色指向。名师领导力是影响名师角色功能实现及名师培养工程社会效益提升的关键因素,其提升路径是：响应名师领导力优势聚集的专业、情感和资源需求,助力名师领导角色获得;构建名师领导力培养的课程、实践和评价体系,实现名师领导角色赋能;创设名师领导力提升的互动情境,优化名师培养“土壤”、平台以及机制,提供名师领导角色支撑。     

王刚职业教育基地 提升教学实践能力,打造职业教育名师

教学实践能力的提升是名师基地学员的重要培养目标之一,基地结合学员实际需求,以项目为导向,多途径提高学员教学实践能力,取得了明显成效。首先,了解行情——学习职业教育的最新理念、发展趋势、教学方法。通过专家讲座和学习,学员比较全面地了解了目前国际国     

上海教育走过二○○二

名师上讲台,一道世界性难题开讲座,并不能成为名师上讲台的“替代”。高校要通过制度建设、师德建设.真正彻底解决名师上讲台这一“世界性难题。”查文红,为孩子无怨无悔一位普通的上海下岗女工,只身一人来到安徽西山县无怨无悔地做起了乡村女教师,在那片贫瘠的土地上播种下希望。     

第七届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动

福建教育出版社联合台北教育大学,于2019年10月底在福州举办第七届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动。活动将遨请海峡两岸教育专家、教学名师,以优质课展示、专家讲座、现场互动、学术交流、综合探讨的方式进行。     

第七届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动(国台办对台交流重点项目)

福建教育出版社联合台北教育大学,于2019年10月底在福州举办第七届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动。活动将邀请海峡两岸教育专家、教学名师,以优质课展示、专家讲座、现场互动、学术交流、综合探讨的方式进行。     

王刚职业教育基地 提升教学实践能力,打造职业教育名师

教学实践能力的提升是名师基地学员的重要培养目标之一,基地结合学员实际需求,以项目为导向,多途径提高学员教学实践能力,取得了明显成效。首先,了解行情——学习职业教育的最新理念、发展趋势、教学方法。通过专家讲座和学习,学员比较全面地了解了目前国际国     

奉贤区 以“四个结合”全面推进区域教师人才队伍建设

2005年以来,奉贤区先后选送了12名校长和54名教师参加上海市普教系统名校长名师培养工程。据不完全统计,12名校长学员取得教育科研成果87项,开展讲座、论坛、研讨等教育教学引领活动69次,带教、指导校     

“滕王阁之春”全国小学语文名师课堂观摩研讨活动即将举办

<正>为学习名师基于新课程理念的课堂教学模式,借鉴名师的课堂教学策略,江西教育出版社有限责任公司《小学教学研究》杂志社定于2016年5月6⁷日在南昌市举办"滕王阁之春"全国小学语文专题研讨暨名师课堂教学观摩研讨会,届时将邀请全国著名特级教师作课讲座,我们热情邀请广大语文教师和学校领导及教研人员相约英雄城,共同探讨教学     

《小学教学研究》(教学版)2012年征稿要求暨栏目设置通知

为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:1.共同关注关注共同话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师共同关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨,每期一个或两个;话题策划力求有鲜明共性主题,有理论实践深度,有借鉴引领作用,处于教学前沿,突出"专""实""新"。2.名师课堂弘扬名师思想,推广名师方法。本栏目展示名师某一种教学思想     

有感于名师课堂

2009年4月上旬,在学校安排下赴兰州学习。有幸认识特级教师孙建峰及其他几位名师,并欣赏、品味他们的教学魅力及讲座,我感触颇深。     

让课后反思促进体育教师成长

本文通过教学实践、名师讲座等途径,总结了关于体育与健康课的课后反思对体育教师成长的重要性。养成良好课后反思习惯,有利于提高体育与健康课教师的教学水平,积累教学经验,提高科研水平。     

《小学教学研究》(教学版)2012年征稿要求暨栏目设置通知

为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:1.共同关注关注共同话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师共同关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨,每期一个或两个;话题策划力求有鲜明共性主题,有理论实践深度,有借鉴引领作用,处于教学前沿,突出"专""实""新"。2.名师课堂弘扬名师思想,推广名师方法。本栏目展示名师某一种教学思想、理念或方法,以及体现该思想或方法的教学实例。     

集中项目培训感悟

笔者有幸参加了全省中小学骨干教师示范性集中项目培训班。在十五天的培训中,十多位教授、专家、特级教师从微观的角度给我们做了涉及教育教学多方面领域的精湛讲座,让我们从全新的视角了解了当今数学教学中最前沿的理论和研究。这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉幸福而充实,因为每天都要面对不同风格的名师专家,每天都能听到不同类型的讲座,每天都能感受到思想火花的冲击。     

《小学教学研究》(教学版)2013年征稿要求暨栏目设置通知

为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:1.学科视角关注学科话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨,每期一个或两个;话题策划力求有鲜明共性主题,有理论实践深度,有借鉴引领作用,处于教学前沿,突出"专""实""新"。2.名师课堂弘扬名师思想,推广名师方法。本栏目展示名师某一种教学思想、理念或方法,以及体现该思想或方法的教学实例。