声音的联想

入春以来，在静寂的清晨或午后，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利树巅。那轻俏的哨音，时而一点一点，时而一串一串，时而独吟，时而合鸣，玲珑剔透；如水晶，如银铃，如雨点，如珠串，流利晶莹，在树梢的谱表上，点着音符；小小的，加着装饰音与弧线的，那么活泼俏丽地跳过来，滑过去；又跳过来，又滑过去。这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静。     

古诗文中声音联想的审美效果

以声音联想来达到审美效果,在古代的诗文中应用得相当广泛。本文试梳理出其中方式的几种以供广大读者探讨。     

学习联想

1．小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧？ 2．早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧？ 3．树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧？ 4．解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧？     

渴求宁静的精神家园——《声音的联想》导读

现代都市生活的嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作、金钱崇拜、物欲横流．的确使生活在都市的人们感到无奈甚至忍无可忍，使他们时时有一种逃离都市回返大自然的冲动。《声音的联想》一文，真诚地袒露了作者对现代都市生活及生存环境的困惑，对自由性灵的追求，对宁静精神家园的渴求。作者以“声音”为媒介，展开丰富而深广的对比联想，情思真切深郁，笔势开阖自如，想像绚烂飞扬，文辞清丽典雅，正是一首都市生活与田园生活交响乐中的苦乐乐章。     

音符、旋律与声音的对接

音符是音乐构成诸要素的第一地位的构成元素,是音乐在进行运动时主导者,它存在于旋律的每个节奏之中,旋律离不开音符,所以,音符与旋律是必不可分的,音符在声音中并不是以个体音乐的特性而独立存在,声音是音符组合的重要表现手段。     

声音的联想

入春以来,在静寂的清晨或午后,常有一大群麻雀,聚集在后院的尤加利树巅。那轻俏的哨音,时而一点一点,时而一串一串,时而独吟,时而合鸣,玲珑剔透;如水晶,如银铃,如雨点,如珠串,流利     

提高五线谱识谱能力之我见

五线谱是一种科学的记谱法,只要学习的路子对头,并不难掌握。那么如何科学地、迅速地解决这个问题,提高五线谱的识谱能力呢?应该一开始就要学高、低音谱表,要树立方向概念、音程概念和形状概念,要与视唱练耳紧密联系。     

不同的声音 别样的音符

故事片段描述： 片断一：老师．我还想说。 像往常的单词呈现一样,我教授完了Ff的发音和书写,并没有急着呈现下一个字母,而是让学生说一说以Ff开头的单词有哪些,并且开展了小组之间的竞赛,比一比哪个组说出的单词最多。     

提高五线谱识谱能力之我见

五线谱是一种科学的记谱法，只要学习的路子对头，并不难掌握。那么如何科学地、迅速地解决这个问题，提高五线谱的识谱能力呢？应该一开始就要学高、低音谱表，要树立方向概念、音程概念和形状概念，要与视唱练耳紧密联系。     

灵动的音符,跳跃的精灵——古诗鉴赏中的联想和想象

优秀的古典诗歌，都追求简约含蓄之美，多用婉曲比兴之词加以描绘，其题旨与情感深深藏于“言外之意”，使诗具有朦胧性、多义性，也是诗耐人寻味的一个原因。作为鉴赏如果只读懂诗歌说出来的小部分，那只是过其门而未入，如果同时读懂了诗歌中未说出的大部分——“言外之意”，那才算走进了诗歌的艺术殿堂。     

数学联想思维的教学方法

数学解题过程中运用联想思维是一种常用的解决问题的方法，但在具体的实际应用中只有克服联想思维的错觉干扰，才能正确使用联想思维的启示。     

数学联想思维的教学方法

数学解题过程中运用联想思维是一种常用的解决问题的方法,但在具体的实际应用中只有克服联想思维的错觉干扰,才能正确使用联想思维的启示.     

图形创意的联想方法

在现代技术条件下，图形创意的要求更集中地体现在创造性上，该文从直接联想和间接联想的角度，分析了在图形创意中联想方法的运用。     

浅谈英语单词的联想记忆

英语单词作为英语这门语言的基本组成单位，它的记忆关系到了能否学好这门语言的问题。作者结合多年来的教学经验，探讨了单词的联想记忆法的基本内容和形式（包括字形、语义和语音等三个方面），说明它是一种充满乐趣并行之有效的记忆方法。     

浅谈幼儿联想能力的培养

幼儿联想能力的培养对幼儿的成长及智力发育有很大的帮助。教师应该通过开展不同的联想活动或游戏;通过语言、美术、音乐等活动来培养幼儿的联想能力;在自选游戏角色中发展幼儿的联想能力。     

数学联想能力例谈

数学是一个整体.无论是代数、几何、三角,彼此都是相互联结、可以沟通的.在提倡数学创新教学的今天,善于联想,找出数学问题之间的关联,应该是一个重要的课题.联想是从已知迈向未知的桥梁.“于无疑处见有疑”,作     

数学教学中学生联想思维能力的培养

在数学教学中注重联想思维能力的培养,可发展学生的想象力和创造性,使学生对知识达到类比领悟、关联记忆、整体把握的目的.本文探讨了在各类课型教学中如何进行联想思维能力的培养和应注意的几条原则.     

联想在英语学习中的重要性

联想在任何领域尤其是在英语学习中发挥着重要的作用。大体上讲，联想是英语学习者从词汇学习到句子结构以及阅读理解的最理想的方法之一。本文就此通过大量的实例论述了联想在英语学习中对所学知识的复习和知识的拓展都具有十分重要的意义。