车间生产管理的具体方法与措施

工厂管理实际上是对车间管理,这是因为生产车间是公司经营计划实施的主体,管理过程的顺利与否,直接关系到公司方针目标能否顺利实现。我们公司厂房、设备、环境是一流的,但目前我们的效率、产值却是低下的。当然这其中有多方面的因素：物料的延误、人员的不稳定等等。但我们自己也要反思,每个人都会只看见对方的问题而忽略自身的缺点,这是不明智的。为此,本文结合实践经验,探讨了车间生产管理工作的具体内容和一些行而有效的方法。     

基于PID控制的双牵引装置的张力解耦控制

以同轴电缆高压注气物理发泡生产线的张力控制问题为背景,通过对双轮牵引的受力分析,指出张力控制环节间存在耦合,讨论了双轮牵引之间的线缆张力控制问题,设计了一种基于PID控制的带解耦补偿的张力控制系统,并通过实验表明该系统具有良好的性能和应用价值。     

基于遗传算法的车间作业调度问题探索

文章针对车间作业调度问题(JSSP),在该数学模型的基础上,讨论了遗传算法在解决JSSP中的应用。     

车间调度问题的一种基于遗传算法的混合调度算法

针对车间调度问题,提出一种基于遗传算法的混合调度算法。该算法主要有两部分组成:遗传算法和操作加工时间分配算法。在遗传算法中,采用基于工件操作的符号编码,对于其中违反操作约束的个体,提出了一种基因调整方法。通过遗传算法确定出所有工件操作的调度次序。在该次序基础上,采用一种基于启发式的操作加工时间分配算法为每个工件的每个操作分配时间。仿真结果表明,该算法能达到较好的调度结果。     

传统制造业企业技术核心能力培育途径——基于海尔集团两大产业线的案例研究

企业的持续发展离不开核心能力的培育,对于制造业企业而言,技术核心能力的形成是其能够获得持续竞争优势的前提。通过研究海尔集团热水器和洗衣机二大产业线,分析归纳其技术核心能力形成途径。研究结果表明,技术核心能力形成途径呈现出多样化特征,主要包括技术引进后消化吸收、模仿创新,建立研发合作关系,整合外界技术资源,兼并、收购其他企业获取技术,自主创新,内外项目组合技术沉淀等途径。借此希望能为我国制造业企业提供些许借鉴。     

基于虚拟现实技术的数控生产车间布局设计

利用虚拟现实技术建立的数控生产车间,在此虚拟环境中,除了完成零件加工过程的整个仿真过程,同时,可以定义工件的几何形状,材料的物理性能,加工过程切削参数建立起加工过程物理模型,进行加工过程的动态情况进行模拟,尽早的发现加工过程中未能预料到的对加工质量产生不利影响的因素,从而判断产品设计的可加工性,进行调整和优化.     

应用Petri Net方法建模分析物流系统的实施工程

为了实现对物流系统的开发、计划、设计和应用。需要定量或定性地分析和掌握系统的功能与特性。不论系统中的事件是随机还是并发发生的，Petri Net理论都能给予这些事件较好的描述。基于Petri Net模型的仿真更真实地反映系统的动态特性。     

一双发现的眼睛

1974年，美国政府为了清理自由女神像翻新扔下的200吨废料，向社会招标，但几个月过去后，无人问津，远在法国旅行的一位犹太商人听到这一消息，立即飞往纽约，看过自由妇女神像下堆积如山的铜块、螺丝、水泥和木料后，这个商人没有提任何条件，当即签了约。     

中职电工电子技能教学“双场合一”理念的融入与建构

文章针对中职电工电子技能教育现状,引入了"双场合一"教育理念,提出将"双场合一"教育理念融入到中职电工电子教学之中,可以有效促进中职电工电子教学,为我国社会主义现代化建设培养越来越多高水平的电工电子技能人才。     

给学生一双探寻美的眼睛——浅谈新课程理念指引下的审美教育

通过语文来培养学生的审美能力,树立正确的审美情趣。我们要积极引导学生展示美,欣赏美,创造美,要给学生一双探寻美的眼睛。     

促进深度学习的双螺线教学设计研究

专业课教师讲授一堂含金量高的“好课”,需处理好线上、线下教学内容,统领好课前、课堂和课后全局,把握好学习、思考、练习3种关系,才能引导好学生由浅到深学习。基于“课前打基础、课堂讲要点、课后强思练”的原则,运用双螺线教学设计解决了专业课学时紧的难题,并达到深度学习的目的。对学生而言,课前浅层学习重在自学、课堂提升阶段贵在探讨、课后深度学习赢在思练。因此,讲授一堂有深度、有互动的好课,不仅要教师精心组织、统筹安排、科学设计,还要学生会自学、善思考、勤练习。     

基于OBE理念的《精益生产》课程体系分析

为了使工业工程专业毕业生的专业能力满足用人企业实际需求,借鉴基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,OBE),文章以《精益生产》课程为例,从课程目标、知识体系和教学过程三个层次进行分析,提出了以激发学生创造力、强化知识体系和提升学生参与度的教学模式和评价体系,对提升学生专业技术能力具有...     

自动化技术在轧钢产线上的应用

随着全球经济的发展,科学技术也得到了极大的发展,现在社会生产已经逐步趋向自动化生产,智能化和自动化的技术也逐步应用于社会生产的各个行业。钢材作为国家的重工业,能否实现大规模和标准化的生产很大程度上依赖于其生产技术。钢材行业在社会需求的刺激下,也取得了很大的技术更新。由原来的多人操作轧钢机转变为现在的自动化连轧生产线。在论述自动化技术的基础上,引出几种在轧钢产线上的自动化技术,并对此提出了自动化技术在将来生产的展望。     

面向中小型离散型机械加工企业的ERP系统的研究

介绍了一个可与ERP系统集成的、开放式的车间作业计划调度系统,能够根据生产车间的实际情况,为ERP系统的生产计划模组下达的作业计划提供了一种生产调度方法;此外,还能够随时查询生产车间的生产加工信息,并能根据这些生产信息及时灵活地调整作业计划,以便避免产生生产信息与计划信息“脱节”的现象。     

浅谈基于绿色建筑理念的生产厂房节能设计

工业生产高速发展所伴随的高能耗已经成为当下能源消耗方面急需改善的问题,而生产厂房无疑是最直接的降低能耗的对象。加上绿色建筑的日益流行,如何构造出最为合理的绿色建筑理念生产厂房就成了当务之急,尤其在绿色建筑理念的生产厂房中,配套的电气设计如何最大程度的节能应该成为一个研究课题。     

OBE理念下的教学督导创新模式

本文在分析传统督导工作模式基础上,构建在OBE理念下,以学生为主体,以成果为导向,创新教学督导工作模式,包括五个方面:紧扣课堂质量进行专题专项跟踪模式、改进评价方式、加强师生交流、加强更新督导文件管理(包括重新构建教师课堂教学评价表)、线上线下结合,达到使教学督导工作不仅继续向着科学、合理的方向发展,提高工作效率,更加有力地促进本科教学质量的提高,为进一步加强教学管理出谋划策的效果。     

江苏一次强对流天气的中尺度诊断分析

利用再分析资料、地面观测数据和新一代单站雷达资料对2015年8月6日发生在江苏地区的一次大范围强对流过程从多个角度对其进行了诊断分析。研究表明:地面飑线是本次强对流天气的直接影响系统。本次过程发生在高空槽东移,副高西伸北抬的过程之中,高空干冷,低层暖湿;飑线过境前后风向突变、风力猛增、气压涌升、气温急降、相对湿度大幅上升;地面能量堆积,中低层存在能量锋区,气层处于不稳定状态,低层强烈的垂直上升速度,水汽通量散度低层辐合高层辐散,这些因素都为强降水提供了有利的条件;雷达回波显示,六合地区雷暴单体的右侧有明显的阵风锋,同时在回波的左前方有明显弱窄带回波,对应雷暴单体后侧的出流边界,强风速带紧贴雷暴单体的右前方,后侧辐散区域对应雷暴内部冷下沉气流在地面扩散和暖空气交汇后形成的一道飑锋,垂直方向可以观察到质心迅速下降,这些特征对灾害性大风的预报有很好的指示意义。     

一种远程蓄电池内阻在线测试装置的探讨

本文介绍了一种蓄电池内阻测量装置及模块,结合利用现有的计算机技术、实时以太网通信技术,对蓄电池进行远程内阻测试。实际现场测试显示,该装置具有蓄电池内阻在线实时测试、无需现场操作的优点。     

丰田改善理念的现场运作及其对我国制造企业的启示

制造业中产品成本的很大一部分是在制造现场发生,而我国制造型企业中因在人、设备、库存方面存在很多的浪费现象,导致产品成本远远超出合理管理所需要的成本。针对这些现场浪费的现象,利用丰田理念的现场运作模式,为我国制造企业实现低成本、提升企业竞争力提出改善现场管理的相关建议,     

基于光链路和被覆线链路双冗余的采集数据传输系统设计

为了提高采集数据传输的可靠性,提出了一种基于光链路和被覆线链路互为热备份的采集数据传输系统。系统采用光链路和被覆线链路双冗余传输路径,通过对两种路径传输品质的监测,利用仲裁器自动倒换传输路径。并通过同步缓冲设计,实现了两种传输路径采集数据的同步输出。同时进行了合理的软、硬件设计,实现了数据双冗余链路传输。