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笔走龙蛇,一条条带鱼惟妙惟肖的呈现在纸上。带鱼,常栖息于水深20~100米的近海,渔民们除了使用网具大量捕捞外,还用食饵诱钓捕获的方法,钓上的带鱼称为"钓带"。那么"银带笔下舞,海韵纸中飘"的老画家是不是也能给予他"钓客"的称号呢? 相似文献
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所渭标志线,是指根据不同的教学内容和形式.在某一地方设置一条或几条表明记号的线。它简便易行.如合理运用。将会起到事半功倍的教学效果。下面笔者谈谈它在小学田径教学中的作用: 相似文献
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奇异的“渔夫”
有一种生活在海里的鱼叫鮟鱇,它常潜伏在海底,能发出像人咳嗽一样的声音。鮟鱇的身体相当大,大的身长达1.5米,在它的背部生着一条很奇怪的鳍棘,这条鳍棘原是背鳍的一部分,后来渐渐变化而成一根长而柔软的“鱼竿”,在这根“鱼竿”的顶端还吊着一个小囊状的皮瓣。鮟鱇常常蛰伏在海底,用沙土把身体埋住,仅伸出它的“鱼竿”引诱在附近游动的小鱼,一旦“鱼竿”把小鱼“钓”到它的大嘴附近,敛鲸就张开大嘴很顺当地把小鱼吞食下去。鮟鱇胸部有一对非常宽大的鳍,像它的双臂一样,可以撑起它的身体,敛鲸常借助这个胸鳍在海底作跳跃运动。由于敛鲸用它那特殊的“鱼竿”捕捉小鱼的方式,和能在水底跳跃的本领,人们称它为“奇异的渔夫”。 相似文献
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所谓标志线,是指根据不同的教学内容和形式,在某一地方设置出一条或几条表明记号的线。它简便易行,在教学中如能适时合理地加以运用,将会起到事半功倍的教学效果。下面笔者谈谈它在田径教学中的作用:一、规范作用如蹲踞式起跑,其技术方法较抽象,教师讲解示范后,学... 相似文献