大学生和谐宿舍文化的建设研究

宿舍是离家求学的学子们的＂家＂,是大学生们在校园里休息、娱乐、社交、业余学习的重要场所。＂家＂的和谐对大学生的身心发展、学习与工作有重要的作用。     

2012两会教育聚焦

过去的一年里,围绕大学生发生了＂萝卜＂招聘、＂宿舍管理员＂毕业典礼致辞、40岁拥有4000万＂身价＂大论战、发放大学生自主创业证、退役士兵实行教育资助政策等大事件。面对这些话题,今年＂两会＂中,代表委员们在教育议题上有怎样的变化,牵动着大学生的心。     

从“90后”艺术类大学生人际关系特点谈心理调适路径——以南京艺术学院为例

近年来,＂90后＂大学生逐渐成为高校学生群体中的主力军,较之＂80后＂大学生,＂90后＂们在人际关系中形成了新特点,产生了新问题。而＂90后＂艺术类大学生更具鲜明的个性特点,作者以所在的南京艺术学院电影电视学院为例．针对＂90后＂艺术类大学生这一群体的人际关系进行现状调查及特点分析,并力图探寻合适的心理调适路径,帮助他们树立正确的人际关系理念,增强人际交往能力。     

也谈80后的大学生——写给70后教育工作者

为了提高教育教学的质量,因材施教,我们有必要了解我们教育的对象——＂80后＂的大学生,尤其是他们对世界、对人生的看法。本文对＂80后＂大学生的世界观与人生观简单论述,以期协助＂70后＂的教育工作者们更好地做好教育教学工作。     

校园赛事企业提前瞄准人才

在北京的校园里已连续三年举办了＂H3C杯＂全国大学生网络技术大赛,红蓝队服的参赛大学生们来自全国各地,年轻的脸上,充满着自信、青春、激情。翻看往届参赛学生的名单,很多人已经成长为工程项目的负责人、工程师队伍里的技术骨干或是为学生答疑解惑的师者。在北京的校园里已连续三年举办了＂H3C杯＂全国大学生网络技术大赛,红蓝队服的...     

论输赢文化对当代大学生心理的影响及对策

当代社会竞争激烈,而且日趋功利化。输赢文化在社会中广泛传播,影响着相当数量的大学生。在学习心理、爱情心理、就业心理、和谐心理等方面产生的心理冲突给学生的正常成长造成了障碍。建立公平的竞争平台,加强心理健康教育,重构大学生乃至全体青年们成长的文化基础,提倡＂儒道互补＂的刚柔并济的文化,改变他们的心理预期,促使大学生内心现代化,提高综合素质,才能在曲折中前进,才能缓解大学生的种种心理冲突,大学生们的各种心理问题才会有迎刃而解的文化基础。     

大学生就业难背景下电视求职类节目火爆背后的思考

在大学生就业难的背景下,电视求职类节目以其新颖独特的形式成为当下在校大学生们最喜爱的节目之一,新颖的求职过程以及招聘达人们精彩的点评,无论对于求职者还是正准备踏入职场的大学生树立健康积极的就业观,引导正确价值观,具有一定的指导意义,因此,立足大学生就业难的背景,探讨当前电视职场真人秀火爆背后的原因对帮助大学生们解决＂就...     

浅析新形势下加强大学生的“三观”教育

自胡锦涛总书记提出新＂三观＂思想后,全国上下再次学习＂三观＂,弘扬＂三观＂已成为一种潮流,而作为祖国栋梁的大学生们,应更好的践行＂三观＂,一个人有什么样的世界观、人生观、价值观,就会确立什么样的事业观、工作观和政绩观,正确的践行＂三观＂,才能更好的规划人生。     

家教亦需“三味药”

胡适先生曾在一次大学生毕业会上,给毕业生们开了一个含有三味药的＂防身＂药方：第一味药叫做＂问题丹＂,第二味药叫做＂兴趣散＂,第三味药叫做＂信心汤＂。我以为,这药方也适用于今天为人父母者对孩子进行家教,用后肯定大有裨益。     

浅议国家助学金的评定方法——以内蒙古工业大学为例

为了解决家庭贫困的大学生上学难,实现＂不让一个贫困生因为交不起学费而失学＂的承诺,今年国家加大资助力度,各高校基本建立了以＂奖、贷、补、减、勤＂为核心的助学体系,这对促进公平教育、构建和谐社会具有重要的现实意义。助学金是＂补＂的重要内容,对救助贫困大学生发挥了积极作用。但是辩证看来,在取得良好成效的同时也存在一些弊端。虽然学院老师们、班干部想方设法用最合理、最公平的手段做这项工作,     

从大学生赞美后勤人说开去

在大学校园,后勤服务人员往往是不被关注的＂隐形人＂。然而,近年来,在上海各高校,大学生们对食堂员工、值班员、保洁员、宿管员等平日里不怎么引人关注的后勤人纷纷投以关注的目光。     

当代大学生思想教育引导工作的方法论思考

当代大学生是伴随着信息化、市场化和全球化发展过程成长起来的一代,特殊的时代背景和社会环境以及青年的生理心理特点,要求我们应该尊重客观现实,了解、理解当代青年,以务实有效的方法开展对他（她）们的教育引导工作,基此,本文提出了做当代青年的＂朋友＂、＂顾问＂、＂导师＂的引导工作＂六字方针＂和灌输引导渗透的三步曲模式。     

如何开展大学生素质教育

学校是培养各类人才的摇篮,社会对人才的质量评估是进行德智体美劳的全面评估。高校应加强和改进大学生们的素质教育,始终把＂培养什么人＂＂,如何培养人＂这一重大课题摆在高校工作的重要位置。     

浅析环境异化对大学生学习动力的负面影响

在改革开放和现代化建设的进程中,我国社会环境中出现了一些＂异化＂的表现,而作为社会群体中一份子的大学生们,身处这个环境中,也受到了不小的影响。如今,大学生学习动力不足已成为我国高校思想政治教育工作者普遍面临的难题,无论是社会、学校还是家庭,都对大学生学习动力的不足产生了至关重要的影响。高校须通过对环境异化的理性判断,在科学发展观的指导下,认真鉴别,切实提高大学生学习动力。     

大学生亲情歉疚心理成因分析

随着高校招生和毕业生就业制度的改革,我国实行缴费上大学、就业制度以＂双向选择＂为主的政策,这使大学生们内心产生强烈的感恩父母、回报父母,争取经济独立,摆脱作为家庭拖累的愿望;同时,面对较重的学费、生活费,他们清晰地认识到自己的大学教育给父母、家庭带来的负担,这些都给大学生们造成沉重的精神压力,而对就业前景的悲观预期更加重了他们的心理负担,形成比较普遍的＂亲情歉疚＂心理。作者抽取郑州市的1所高职院校和2所本科院校共300名学生为样本,就他们亲情歉疚心理现象进行了问卷调查,全面分析形成这一现象的内在和外在原因。     

地方高校大学生“村官”培养途径研究

高校应为大学生＂村官＂培养贡献自己的力量。从大学生＂村官＂在校期间的培养模式、培养方法、培养环节、培养内容四方面入手,通过紧抓大学生＂村官＂的培养源头,来提高大学生＂村官＂的工作实效,促进大学生＂村官＂政策的可持续发展。     

新农村建设对大学生“村官”素质的新要求

在新农村建设中对农村任职的大学生＂村官＂有了新的要求,＂生产发展,生活宽裕＂要求大学生＂村官＂具备发展壮大农村经济的能力,＂乡风文明,村容整洁＂要求大学生＂村官＂具备改善农村精神风貌的能力,＂管理民主＂要求大学生＂村官＂具有推进农村基层民主建设的能力,以期为大学生村官的培养和选拔提供理论依据,推进社会主义新农村建设。     

先人后己 勤必有为——在2010年中国传媒大学创先争优师德演讲会上的演讲

今天,作为学校736名＂后勤人＂中的一员站在这里,我感到十分荣幸!后勤职工是学校后勤事业发展中的中间力量。他们既是服务者,也是教育者。后勤职工的思想作风、工作态度和一言一行,都会对大学生们的成长产生潜移默化的影响。这种影响是课堂上、教科书中无法看到或找到的。从这个角度上讲,后勤工作是＂校园大课堂＂的重要组成部分,是＂没有讲台的课堂＂;后勤职工是＂不上讲台的老师＂。     

大学生村官政策问题及建议

实地调研发现,大学生村官取得的积极效应优化了农村干部队伍,促进了农村发展,缓解了大学生就业压力,充实了农村人才储备。存在的问题是大学生村官＂下不去＂、＂干不好＂、＂呆不住＂、＂流不动＂。政策建议是完善选拔机制,保证大学生村官＂下得去＂,提高大学生村官的职业认同度,提高大学生村官的农村工作技能,完善大学生培养方案,增加农村管理的教育培训内容,建立健全跟踪培养机制,使大学生村官能够＂干得好＂,设计各种科学合理的培养方案。     

核心竞争力视角下的大学生职业素养教育培养体系研究

基于大学生核心竞争力理念,深入研究大学生核心竞争力的内涵和特征,结合素质冰山理论,以提升大学生核心竞争力为主要培养目标,构建以＂课堂奠定、实训强化、拓展提升、行为内化＂为核心内容的大学生职业素养教育培养体系,培养大学生的＂三自＂、＂三文明＂、＂三学＂和＂三创＂能力,增强人才培养质量与市场需要的＂匹配度＂,提升大学生的就业核心竞争力。