吃相

丈夫的吃相不雅,食时露齿,嚼时出声,老辈人说:“缺少教养。”其实,丈夫原本是孤儿,小时候,东家一块饼,西家一碗粥,能填饱肚就行,哪有恁多讲究?丈夫家穷,30多岁了,光棍一条。我出身地主,成分不好,29岁了,还待嫁闺中。经人撮合,两人决定见面。丈夫第一次到我家,吃饭时的声音特别响,喝完了玉米面糊糊,还伸长舌头将碗舔了个一干二净。饭后,父母亲与我私下商量婚事。父亲说:“后生浓眉大眼、高鼻、厚嘴唇,一脸老实厚道相,嫁吧。”母亲说:“吃相不雅,怕日后上不了大桌面,还是再想想看。”我听从了父亲的话,嫁。丈夫身体壮实,为人又踏实,干活不会偷…     

视窗环球

你为自己在快餐店的吃相感到尴尬？日本的一家快餐店推出“笑脸”汉堡包装纸，用以遮住女性吃快餐时的不雅吃相，以减少吃饭时的尴尬，受到热捧，销售额激增200%，成为人气商品。     

从"咥"和"啖"看古人饮食的豪爽性

陕西方言中的“咥”(di啨)和河南方言中的“啄”(d仭o),古已有之,它们的意思都是“狼吞虎咽”式地吃。啖(d劋n),或作“啗”、“噉”,也是“狼吞虎咽”式地吃,但具体又分为四种情况:一是荒年、战乱时因乏食会出现人民“自相啖食”或弱者被强者噉食的惨剧;二是特指武将或壮士的吃相;三是指饥饿病人的吃相;四是对某些食物有偏爱的人,其吃相可用“啖”来表示。     

悦读文摘

吃相礼仪一个人的吃相如何,反映了这个人的修养,并非无关紧要,应该平时注意,养成良好的习惯。否则,到了公众场合,或在亲朋好友的酒席上,吃相难看,难免遭人议论。这里,试举几种有关吃相方面的不良习惯。一、丁当筷:吃饭前,用筷子把碗敲得丁当响;二、指人筷:饭桌上与人说话,筷头对准对方指指点点;三、铲刀筷:筷子如铲刀,在碗碟里翻来翻去挑个不停;四、挑食筷:夹住了一种菜肴又放下,去挑另外一种五、流汁筷:夹住菜肴后没有等菜汁滴停,匆匆夹到自己饭碗,菜汁一路滴到桌面上;六、窥视筷:手握筷子,眼光在菜肴上瞄来瞄去,选择目标七、牙签筷:用筷子…     

教育,不容忽视“不雅绰号”——《汉字与人名趣谈》教学案例

《汉字与人名趣谈》教学中,学习"舒舍予"的人名趣谈后,学生用拆姓成字的方法取有趣的名字。课间,一位姓"冯"的女生听到"二马(妈)"的不雅绰号,立刻以泪洗面。虽然师生对她做了很多工作,却她没能走出"不雅绰号"的沼泽地,只好转学。重蹈历史覆辙,让我明白教育,不容忽视"不雅绰号"。如何杜绝类似事件的发生呢?教学设计,要认真落实德育目标。提高修养,努力做一个文明的人。宽容他人,习惯自己的"不雅绰号"。综上所述,教师要通过言传身教,使学生学会面对"不雅绰号"的最好办法是宽容"不雅绰号",悦纳"不雅绰号",习惯"不雅绰号",品味"不雅绰号"。     

"臭"香飘飘

前不久,死党飞鸽传信说,好怀念我们的臭豆腐。真该死!偏偏在我前胸贴着后背时提起这三个字,欠揍!　说起臭豆腐,好家伙!贼香!我已经被它的脂肪、蛋白质折磨得魂牵梦萦。白色的贴身内衣,到油锅周游世界后,变成了酥黄色外套,全身像长了麻子一样都是水泡,还挺着个大肚子。虽其貌不扬,可其味足以醉倒千人哪!人在百米之外,就算这条路不是目的地,也会死心塌地地走向那股诱人的味道。刚出锅的臭豆腐,一口咬下去,哇!太爽了!什么山珍海味、美味佳肴,都不能与之相媲美。　　　　“豆腐香香,咬一口脆脆”,吃完以后,抹一下嘴巴,油光光的,虽然吃相不雅,但…     

为人行事 讲诚守信

如果把诚实守信比做外文。缩写”,那么“展开”来就是真诚、实在、守诺、讲信用,对待同胞、同志、同仁、同伴,家人、友人、成年人、未成年人皆应如此。诚实守信,“国际通用”,每个国家的人民都信奉于斯,我们中华民族亘古以来就讲诚实守信,待人真诚、开诚布公、童叟无欺、诚则灵之类的词．我们耳熟能详。     

咬文嚼字说"灵""象"--中华艺术特色论

中国艺术讲究、灵”，“灵”是心源造化的核心真谛，若借佛语，可称之为“妙胜义”，“三昧”，“究竟”“无上上等慧”。是天人合一的一种高级精神境界。而“象”的真谛则是天人合一的一种哲思审美的高级解悟与造诣，两者又合一，成为中国艺术的多层次天人合的的极大特色。     

吃相大放送

古人云“民以食为天”。一日三餐是我们必不可少的。正因为如此,各种各样的吃相也应运而生了。今天,我送给大家一个吃相大礼包。     

谈谈对语言运用的考查

“语法”是研究语言运用的法则、规律与习惯,它只负责语言运用的“正确”与否。“修辞”则研究如何提高表达效果,即用语不但正确还要恰到好处,负责“好”与“不好”。修辞的办法,一般指语辞的调整与修饰。且不可误认为“修辞”就是“修辞格”,它不过是一种修辞的手段。     

习惯创造未来--谈创办优质教育重在培养学生的良好习惯

叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”美国心理学家威廉·詹姆士又说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”教育就是持续地培养良好习惯和持续地矫正不良习惯的过程什么是习惯?许多教育学家、心理学家的定义不尽相同。有的认为“习惯是一种自动化的行为方式”;有的则说“习惯是一种动力定型”。最近,更贴近素质教育理念的释义是“习惯是人的素质的外显行为,高素质则是良好习惯的升华和结晶”。习惯是人们在长期的生活、学习和工作实践中,经过环境的影响,特别是教育的训练所形成的稳定的行…     

教师铭

薪不在高,渊博则名.._…·诲不在多,真诚则灵。栖斯陋室,安于清贫。耕耘苦为乐,授业解惑勤。谈笑有学生,往来无“盲人”。可以巧指点,细品文。无尘嚣之乱耳,无铜臭之薰心。山乡一赤子,讲台一园丁。自语日:“献青春,何卑之有?”教师铭@刘应福$湖北麻城师范学校~~     

教育就是培养习惯

叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯。”智育不好是次品,体育不好是废品,而德育不好则是危险品。德育必须从小培养,而其中最关键的就是培养习惯,无论是道德习惯还是学习习惯。培根也说过,习惯是人生的主宰。习惯一旦形成,便成为一种潜意识行为,对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯是人一生的“道德资本”,人的一生都会享受着它的“利息”。     

一次成功的写作实践

公益广告，是与商业广告相对而言的，它是一种真诚的、善意的、不带商业色彩的广告形式。真正给它冠以“广告”的名称，是在80年代中后期；1986年贵阳电视台播出了“节约用水”的广告，接着，1987年中央电视台在黄金时段推出了“广而告之”。     

论教师的谈吐礼仪

教育是科学。良好的谈吐修养是教师必备的条件,文明健康、真诚和蔼、得体适度、科学规范是职业对教师谈吐的礼仪要求。教师讲话应遵循“三A”原则,并避免一切触犯他人感情的话和不雅的字眼,工作生活中谨言慎行,以身作则,净化社会环境。     

海边

作文是一种“遵命状态”下的写作,而小说则是一种心灵放飞。所以,习惯于前者的高中生,不妨时时练练小说的写作,它可以使你体验写作的另一种乐趣。     

“真诚”三辨

《如果优美的文字离我们而去》是诗人邓海南的针砭时弊之作。诗人有感于时尚文字的浮华与功利,高声呼唤文学的“真诚”与“审美”。文字缺乏“真诚”与“审美”的时弊,既是文坛之弊,也是学生的作文之弊。因此,在教学时,我引导学生对“什么是‘真诚’”进行了讨论——师:诗人邓海南说:“真诚是优美的第一要义”。你认为“真诚”在这里是什么意思呢?生1:我想“不真诚”的反面就是“真诚”。(笑)诗作第八节中说现在的文字“熟练而轻浮”。我的理解是,诗人在这里是批判玩弄文字、缺少实在的内容,即仅有形式美而无内涵美。那么,“真诚”就是它的…     

为学生点燃爱的心灯

如果说,老师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师博大真诚的爱生情怀是成功教育的原动力。教师对学生的爱,简称“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。三十多年的班主任经历告诉我:离开爱,教育也就不复存在;“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”;教育的全部秘诀就是一个字“爱”。而用自己的真诚,帮助特殊学生点燃爱的心灯,让他们养成“爱”的习惯,学会“爱”的方式;获得“爱”     

真水无香

与人交往,应有真诚。而真诚的意义,便是平淡,便是无香……人生活在这个世上,免不了要与人交往。“君子之交淡如水”,我喜欢交往中的澄净,就像蓝天,晴空万里;就像大海,宽厚博大。这样的交往才有意义,有这样的交往的人生才是有价值的人生。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;交往不在多,有“诚”则行。如果问人们喜欢哪类朋友,很多人都会说“诤友”,真是与我心相同也。我与诤友的交往便像清水,澄清却又无香。真正的交往没有任何美好的定语。它往往是平淡、朴素的。正是由于此,它有时不被人所理解,有时甚至被蒙上一层黑色的背景。但它就像黑…     

也谈对“寡妇”一词的认识

读了袁士良同志《寡妇及其他》(《语文知识》1993年第11期)一文,笔者有不同的认识,现提出来和袁士良同志商榷。袁文对“寡妇”一词的理解列举了四种可能的答案。第一是“没有丈夫的女子”,第二是“失去丈夫的女子”,第三是“死了丈夫的女子”,第四是“死了丈夫而尚未再嫁的女子”。袁文认为:第一种答案,指“从未出嫁的女子”;第二种答案,指“离婚的女子”;第三种答案,明