别样的高三

随着六月的考试结束,又一批高三学生毕业了,看见他们拿着毕业照,穿着平时不敢穿的衣服走在校园里,我心跳有点加速,手心有点冒汗。我也高三了,高三的老师和高三的班主任。     

高三，不相信传说

上高三之后,学校开了场“高三动员会”。在我看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华后,认识一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,成绩排名在30多位。高三毕业时,高考成绩却全班第一。问其奥秘,他说：“我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。”     

影响孩子一生的教育

有一批高中毕业生在高考结束后按照约定重新返校举行全班同学告别晚会。在晚会上,深受全班男生尊重和喜欢的年轻美丽的女班主任老师说,她除了送给全班每人同样的一件礼物外,还有一件特殊的礼物要送给班上一位她最喜欢的学生。为了得到老师的这份特殊礼物,全班同学像做高考试卷一     

A Gift

一个学年快要结束了,一位幼儿园老师正在接受学生们送来的礼物。花店老板的儿子递给她一盒礼物,她摇了摇盒子,把礼物举到头顶上,说:"我敢打赌,我知道是什么了。一些花。"     

影响孩子一生的教育

有一批高中毕业生在高考结束后按照约定重新返校举行全班同学告别晚会。在晚会上,深受全班男生尊重和喜欢的年轻美丽的女班主任老师说,她除了送给全班每人同样的一件礼物外,还有一件特殊的礼物送给班上一位她最喜欢的学生。为了得到老师的这份特殊礼     

2002年5月21日 星期二 晴

"光阴如箭,岁月如梭。"高三的"一模"考试结束了。这更让我懂得了"差距"二字,知道了所剩无几的时间的宝贵。考试成绩公布时刹那间,分数的强烈反差,鲜明的对比,无奈的叹息,都压得我喘不过气来,我想哭,却将泪水硬咽到肚子里,并在心中对着自己大喊:"下次一定要比这次好。"我曾喜欢蓝蓝的天,蓝蓝的海,蓝蓝的梦,因为蓝色代表着宁静和柔和。贯穿高三的大考小考让我明白了蓝色虽然宁静柔和,却经不起一丁点的损伤。为此我学会了为高三的天空着色,这让我又点燃了生命的热情。有了挑灯夜战的日子,就不怕考卷的成绩,一张张试卷发下来时,我不再有怨言,是…     

影响孩子一生的教育

有一批高中毕业生在高考结束后按照约定重新返校举行全班同学告别晚会。在晚会上，深受全班男生尊重和喜欢的年轻美丽的女班主任教师说，她除了送给全班每人同样的一件礼物外，还有一件特殊的礼物要送给班上一位她最喜欢的学生。为了得到老师的这份特殊礼物，全班同学像做高考试卷一样做了教师设计的游戏题。     

我们毕业了

站在这里,我首先要给我的学校补一张请假条.请假时间:6月17号;返校时间:永不;请假原因:毕业. 从今天开始,我就再也不是一个有学生证的女学生了——我毕业了. 面对毕业,不同的人有不同的感受.有的人觉得特别难过.我最难过的时候,是把大学四年的课本以接近废纸的价格贱卖的那一瞬间——这些课本都是新的,一页都没有翻过呢!还有的人觉得非常遗憾:大学四年,我都不敢看男生的眼睛呢.不过,也有非常暖心的时刻.比如在毕业的那天,全班男生跟全班女生说,不管以后如何,你们永远都是我们的女生.     

我们都会盛放的

六月,高考结束。姐姐将QQ签名改成了:今年夏天,我们一起毕业。六月,褪去准高三的身份,手心的生命线将我带上高三这条路。眼下的校园,秋意逐渐地晕开。坐在高三的教室里,望着窗外渐而低落的护校河。这是一场轮回,时光将河水带     

这样的“毕业礼物”值得赞赏

6月18日《山东商报》报道:老家山东聊城的杨国春,日前终于完成了自己的心愿:大学毕业时,从学校骑自行车回家.16日,他从贵州贵阳到冠县老家的行程宣告结束,全程4700里.23岁的杨国春是贵阳一所大学的应届毕业生,一直喜爱旅行.眼看着四年的大学生活正式结束,他决定送给自己一份"毕业礼物"——从贵阳骑车回家.     

少年,请问你有少年感吗

正看到一段高考后一个男孩的告白视频。虽然整个模式来自日本,但男孩的告白还是让我觉得:哇,好厉害。男孩站在走廊上对底下的女同学大喊:"整个高三我都在努力学习,现在高考结束了!我们毕业啦!今天我想对你说,胡忆婷!把你的高考志愿拿出来!让我抄一遍吧!以后我还跟你继续     

“可是，这能全怪我吗？”——《羚羊未雕》教学札记

在教学《羚羊木雕》（人教版七年级上册）即将结束时,师生共同讨论：“父母逼孩子要回送人家的礼物,这种行为对不对？为什么？”全班分正方和反方展开了一场辩论。     

怎样快速融入社会?

10年前,我所任教的那届学生高三毕业时相约:"毕业1O周年我们回母校相聚"。同学们在一起交谈、感叹、体会……他们的经历使我感慨颇多,于是我从他们初入社会大学的故事中选出几例有代表性的,辑录下来,也许会对更多年轻人有所启迪。     

爱的礼物

圣诞节的前一天,我匆匆到超市去买早些时候还没买上的礼物。当我看见很多人在那时,我咕哝着对自己说:"在这还要呆很长时间,而我还有很多地方要去……每年的圣诞节真是越来越烦人,我多么希望我能躺下来睡觉,等到它结束了我再醒来……"     

变味的感恩

最近我收到一份礼物——按摩披肩。前不久,我所教的高93届学生举行了毕业20周年聚会。我因为特殊原因未能参加,只是在报到时见了几位学生。活动结束时,昔日的学生们凑钱给每位老师买了一个按摩披肩,表达他们对老师的感恩之情。未能到场的我也收到了这样一份温馨的礼物——不仅仅“温馨”,而且纯粹。我说“纯粹”,是因为这份礼物没有任何功利色彩,它所体现的就是学生对老师真诚的谢意。这是20年后学生心甘情愿发自内心地对老师的感恩。     

弹性毕业制度初探

“弹性毕业制度”是我校经过三年试验,获得成功并被地、县有关部门及领导肯定的一项教育改革成果。其特征主要体现在学生毕业时间的伸缩控制上。其实质就是打破过去统一毕业时间,毕业即离校、离校必毕业的传统,根据不同对象,实行分批毕业,对其中个别学生推迟毕业时间,离校后仍对其进行追踪考察继续教育,而后视情况决定其可否毕业,何时毕业,具体实施步骤: 一是按期毕业。高三全部课程结束并通过毕业     

写给明天的自己

<正>高三的学习体验是很奇妙的,过去与未来仿佛交织在一起。上学期一开始,我一方面对高中阶段的最后一年满怀期待,另一方面忍不住回忆曾经的种种。我每天都在感慨时间过得好快,两年多的时光已经在日月星辰交替时、在笔尖不停地划动时、在一次又一次翻动书页时溜走了。还记得高一刚入校的那段时间,我非常期待毕业。每次经过高三的教学楼,我都会朝学长投去羡慕的目光,因为他们拍完毕业照就能去往遥远的地方了。     

有问有答

你有解决生活难题的能力吗? 问:我是一个正在读高三的女生,成绩很优秀,但是我发现自己在处理一些突发的生活难题时往往表现得很糟糕。比如最近的一次月考,我的成绩从全班第三名下降到了全班第七名,我就感觉十分苦恼。其实我知道一次小小的考试失误并不代表什么,可心里的焦虑就是无法排遣。我是不是真的缺乏解决生活难题的能力?答答,你能告诉我吗?     

争吵

期末考试结束后的一天夜里,所有人都睡着了。突然,从小明的文具盒里传出了争吵声。最先说话的是铅笔妹妹。她细声细语地说:"这次期末考试,小明考了全班第一,全是我的功劳。""不对,不对。"橡皮弟弟连声说,"要不是我帮助他擦掉写错的字,怎么可能考全班第一?"就在两人吵得面红耳赤时,转笔刀大哥不紧不慢地说":你们俩不要再争了。咱们都是小明学习上的好帮手,缺一不可。     

浅谈高中生物课堂的“全班培优”

<正>在高中生物教学中,如何合理安排时间进行最有效的"培优"?经了解,多数学校的培优工作都是从高三开始,培优的对象往往是极少数成绩特别拔尖的学生。这种方式在培优覆盖面和时间方面有一定的局限性。笔者从高一第二学期(即文理分科后)就开始利用课堂时间进行"全班培优",效果很好,现做一简要介绍。1全班培优的定位学生方面:把握基础知识,培养良好习惯,训练表达能力,培养创新精神和创新能力;教师方面:结合高