浅析报刊英语新词构词法

英语报刊中的新词数量大,涉及范围广,如果不具备相关的知识,将严重影响英语学习者有效地摄取信息.本文试图全面解析英语报刊新词使用频度较高的八种构成方法,并选取多个报刊英语词汇为例,以期达到从一定程度上促进学习者透彻把握、立体式驾驭报刊英语新词,从而提升阅读英美报刊整体技能的目的.     

英语报刊阅读 实践学习中的升华

英语报刊的阅读材料来源丰富,语言通俗、鲜活,内容真实有趣,有助于学生英语学习。英语报刊的标题是"文眼",它用最凝练的语言高度概括了一篇文章的内容,学生了解了英语新闻标题的特点,就会在阅读英语新闻报道的第一时间,排除阅读标题的语法障碍,很快从标题中抓住文章的主要信息。英语报刊的新闻导语按内容展开的方式分为直接式导语和延缓式导语,学生注重导语行文语言并熟悉要点,有利于概括能力的提高。英语报刊新闻篇章的结构主要有倒金字塔结构和解释性报道,只要学生熟悉篇章结构,就能迅速抓住重要信息。英语报刊中表达新事物、新概念的新词不断涌现,然后流行于世,学生经常阅读,能扩大词汇量,增强语感,领会词汇的内涵。     

从词汇的角度看非英语专业学生读英文报刊的必要性

非英语专业学生在英语阅读中常常会因为词汇量小,缺乏辨认和猜测新词的能力而不能真正理解英语文章。而英文报刊词汇丰富。本文从词汇的角度探讨了英语报刊词汇特色,为非英语专业学生阅读英文报刊提供了一些参考,为扩充他们的词汇量,提高他们的英语阅读能力,扩大他们的知识视野提供了一个平台。     

利用英语报刊助力高中英语写作教学——以《21世纪学生英文报》高中版为例

英语报刊是高中英语教学重要的课程资源之一。利用英语报刊阅读辅助写作教学,是依托教材,将报刊资源自然地与写作结合在一起进行教学。教学过程中教师充分利用报刊资源,通过指导学生阅读、理解、欣赏报刊文章,借鉴文章中词、句、段、结构和话题进行写作训练,引导学生主动参与写作教学,提高英语语言的应用,提升写作水平,使输入、吸收和输出三者达到有机融合统一,培养和提高学生综合运用英语的能力。     

英语新词主要构成方式及发展趋势

随着社会的发展进步,新事物出现,新词应运而生。大量新词的涌现,引起了语言研究者的广泛关注。文章着重于新词特点进一步探究,归纳新词主要构成方式,结合实际,对新词未来发展趋势进行大胆推测,以利于英语新词和构词法的学习。     

英语外来新词的翻译及对汉语词汇系统的影响

现代社会的进步和开放使英语新词进入汉语词汇系统成为必然。文章详细归纳了对中文中英语外来新词所涉及到的翻译方式,并分析评述了现代英语新词进入汉语词汇系统对汉语产生的影响。     

英语报刊阅读教学与高职高专学生英语语感培养的相关性研究

基于图式理论和外显、内隐理论,以两个高职高专平行班级为实验对象,让实验组在对照组正常教学的基础上加用英语报刊阅读教学。经过一学期的教学实验,比较两个班级研究前后的成绩及语感量化得分,发现英语报刊阅读教学与高职高专学生英语语感培养之间存在显著的正相关,表明英语报刊阅读教学是提高高职高专学生英语语感的有效方法。     

英语新词在英语教学中的应用

英语教学中,适当补充和讲解英语新词的构成及翻译方法,对学生了解社会政治、经济、文化、掌握新词的构成特点、捕捉信息有很大帮助,对学生的英语学习和跨文化交际有一定的促进作用.本文主要介绍了教学中英语新词中较为常见的构词方式及其翻译原则.     

浅谈信息时代英语新词的产生与影响

信息时代,英语新词不断涌现。文章就信息时代对英语新词的产生与影响进行探讨。     

网络英语新词的形成途径及成因探微

英语作为一种不断发展的语言,每天都有新词的诞生.在各类新词汇中网络英语词汇占的比例最大.文章从网络英语的定义着手,以词汇学视角对网络英语新词的形成途径及成因进行分析,认为密切把握英语词汇发展的最新动向,可以增加词汇量,让网络更好地为教学、科研服务.     

对英语四级报刊阅读的思考

报刊英语具有自己独特的风格，对于大学英语四级的考生来说一直是一个难点。要克服报刊英语阅读困难，就要有针对性地解决存在的问题，在大学英语四级应该具有的英语知识基础上，掌握一些技巧。读者要克服恐惧心理，保持良好心态；对新闻加强了解，掌握大量的背景知识甚至相关的历史知识；具备一定的词汇基础，注意积累短词、缩略词以及新词；了解报刊英语全文各部分特点和基本内容，注意把握全文主体脉络和整体结构，充分地理解作者的意图。另外，要注意文章中的数字信息，包括数字的增减和数字所体现的量。     

浅析英语报刊阅读在大学英语阅读教学中的应用

阅读作为学生英语的基本能力之一,直接影响着学生英语综合能力的提高。英语阅读能力的提高方法很多,文章主要以报刊阅读的应用为例,对大学英语阅读教学进行研究。在认识英语报刊阅读应用于阅读教学重要作用的基础上,提出了英语报刊阅读应用的相关方法,以提高大学生英语综合能力。     

浅析英语新词的构成及翻译

随着社会政治、经济、科技的迅猛发展,语言作为社会变迁的晴雨表,也发生了重大变化。英语中大量新词的不断涌现充分显示了这一特点。而新词的翻译对翻译工作者提出了一个新的挑战。文章拟从英语新词的来源着手,分析其形成特点,并对其翻译方法进行探讨。     

英语报刊阅读教学中的普遍问题及解决方法

英语报刊阅读课的目标是培养学生阅读英美新闻报刊的能力,熟悉新闻报刊文章的篇章结构、语言技巧及文体修辞的特点,分析新闻报刊文章的思想观点,从而提高学生的阅读理解能力和思想表达能力,但目前的教学在教学内容选择、教学方法、师资素质和学生认识方面存在不足。结合教学实践,认真总结教学中存在的普遍问题并探讨可行的解决方法,是提高英语报刊阅读课教学效果的有力措施,也是实现英语报刊阅读课培养目标的必要前提。     

试论英语新词的翻译

随着社会的发展,英语中新词的数量正在迅速增加,在翻译工作中译者经常会遇到翻译英语新词的问题.本文首先讨论了英语新词的定义及特点,其次根据英语新词的构成方式分别讨论了翻译这些新词的方法,最后提出译者对待英语新词的职责是要准确并尽可能简练地把它们翻译出来.     

浅析英语新词的产生与构成

英语新词层出不穷,覆盖社会生活的方方面面,值得关注与探讨。本文主要从英语新词产生与构成两方面浅谈英语新词。     

图式理论在英语报刊阅读教学中的运用

英语报刊文章的特点决定了学生除应掌握基础的英语语言技能之外,还应具备相应的背景知识.在英语报刊阅读教学中,运用图式理论有助于提高教学效果,是一种有效的报刊阅读教学方法.     

英语新词的社会透视

作为社会现象的语言总是受社会的制约,特别是语言中词汇对社会生活的变化尤为敏感,社会发展对英语词汇的形成起决定的作用,本拟从社会学的角度,对英语新词的产生形成作一分析,着重从科技,经济,政治,化等方面,对英语新词产生作一探源,旨在揭示社会发展对英语新词产生的影响。     

浅议科技英语新词的特点

科技英语新词随着科学技术的发展以满足人类社会的实际需要而形成,而语言中新词汇基本先由媒体开始推广和流行。本文基于CNN网站科技新闻中出现的科技新词,从词汇学角度探讨了英文报刊科技新词的来源、构词方式特征,并对诸种构词方式加以分析归类,旨在阐述构词知识对英语词汇的理解和记忆的积极作用,以期对新词词汇学习产生一定的启示。     

利用英语报刊促进阅读教学的探讨

英语报刊文章具有紧密结合生活、篇幅小、图文并茂、趣味性强等特点。初中英语教师可通过引导学生加强英语报刊阅读的方式提高学生的英读阅读水平。