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相似文献
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1.
罗小军  周仕航 《初中生》2005,(30):23-24
湖南长沙市2005年中考作文题: 青春是无价宝.青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料--心灵鸡汤,来滋养自己的心.我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……  相似文献   

2.
高宏岐 《初中生》2008,(6):15-17
青春是无价宝。青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料——心灵鸡汤,来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……  相似文献   

3.
青春是无价宝。青少年的成长过程,不仅需要物质营养滋养身体.更需要良好‘的精神养料一心灵鸡汤,来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料。善意的批评也是养料……  相似文献   

4.
[文题展示] 青春是无价宝.青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料--心灵鸡汤,来滋养自己的心.  相似文献   

5.
[作文题目]青春是无价宝。青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料——心灵鸡汤,来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……请以“心灵鸡汤”为话题,自拟题目作文。要求:①文体不限,不少于600字;②文中不得出现真实的人名、地名、校名;③注意选材立意,写出真情实感;④卷面整洁,字迹清楚。  相似文献   

6.
[试题]青春是无价宝。青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料——心灵鸡汤,来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……请以“心灵鸡汤”为话题,自拟题目作文。注意选材立意,写出真情实感。[解说]下面的三种方法能让你的文章增添色彩:一、从“鸡汤”里品出生活的多姿多彩。漫步于这个精彩的世界,喜怒哀乐样样皆有,苦辣酸甜味味俱全。校园里,有学业成功时的喜悦,也有竞赛失败时  相似文献   

7.
数学是一切科学的基础,问题是数学的心脏,小学阶段是培养学生解决问题能力的关键时期.正如苏霍姆林斯基所言:“在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.但如果不向这种需要提供养料,即不让其积极接触事实和现象,就会缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭”.培养小学生的数学问题解决能力正是向他们提供养料,使之茁壮成长,成为一个创新型人才.  相似文献   

8.
通过对冯友兰先生人生境界学说的寻波探源,渊源有自,佛教思想"滋养及发达新的生体",以其丰厚的精神养料和深邃的逻辑因子启发、濡染、浸润着他,从而使冯友兰先生人生境界学说成其新理学中的一束多姿的奇葩。  相似文献   

9.
成长中的你们如一棵棵的树苗,需要养料的滋养;根植在家庭﹑学校﹑社会这片丰厚的土壤里面,父母之爱如空气般呵护着你们,老师之恩如水分般滋养着你们,而我们的“左岸心灵”亦希望能如阳光般带给成年轻的你们一缕缕温暖明媚的阳光,关怀着你们心灵的健康成长。  相似文献   

10.
在初中语文课本中有很多课文都是蕴含着作者美好情感的经典佳作,如何运用这些课文在教学中提升情感教育,让学生从中汲取美好的情感养料,滋养心灵,提升品质,是每一位初中语文教师都应该探究的问题.基于此,本文结合自己的教学实践,对此作如下几个方面的探究.  相似文献   

11.
走进桃花源     
题目:一、命题作文:《走进桃花源》温馨提示:桃花源可以是美丽的景色,也可以是美好和谐的社会生活。二、话题作文:青春是无价宝,也正是长身体长知识的大好时候。正值青春的我们,当然需要大量的精神养料,理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……请以“心灵鸡汤”为话题,写一篇不少于800字的文章。(2005年度长沙市中考作文题)  相似文献   

12.
流行歌曲是一个时代人们思想情绪的反映,是对这一时期人们的心路历程的记录。健康向上的流行歌曲是青少年心灵成长过程中的精神养料,它不仅能令人愉悦,还能滋养心灵,激发梦想,导引人生。下面所展示的是我从本班学生的摘抄本里整理加工出来的部分流行歌曲的歌词及其感悟,希望能激起更多同龄人的心灵共鸣。  相似文献   

13.
鞠躬     
我,是大海. 多少个日夜里我奔涌不息.我滋养着无数的海中生命,我哺育着那座岛国上的世代子民.海岛上的人们会从我身上打捞游鱼,从我的肌肤中抽取养料.我默默地付出我的汗水,帮助他们生活、生产.我静静地驮起千斤重的船只,为他们送去繁荣与幸福.  相似文献   

14.
流行歌曲是一个时代人们思想情绪的反映,是对这一时期人们的心路历程的记录。健康向上的流行歌曲是青少年心灵成长过程中的精神养料,它不仅能令人愉悦,还能滋养心灵,激发梦想,导引人生。下面所展示的是我从本班学生的摘抄本里整理加工出来的部分流行歌曲的歌词及其感悟,希望能激起更多同龄人的心灵共鸣。  相似文献   

15.
科学教育与人文教育是教育不可缺少的部分.人文教育以丰富的文化内涵来展示人类社会的真善美,为人们提供充足的文化养料,滋养人的内在的人文精神;使其达到更高的思想境界.科学的发展离不开人文精神的引导和限制,因此加强人文教育,呼唤人文精神的回归已成为各国政府和教育家的共识.  相似文献   

16.
目前,青少年的成长环境优劣并存,对他们的成长既有积极影响,也有消极影响.优越的物质生活,丰富的精神生活,为他们的成长提供了充足的养料.但也有一些消极因素,严重影响他们的身心健康,需要引起重视.  相似文献   

17.
苏霍姆林斯基说过:"人的内心里有一种根深蒂同的需要--总想感到自己是发现者、研究者、探索者.在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈.但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,未知兴趣也与之一同熄灭."  相似文献   

18.
从新课改目标的思路和要求来看,学习过程中每个环节的顺利进行都与读书有着密不可分的关系.语文学习的全过程中的每个环节都是显性读书价值或是隐性读书价值的最好体现.积累语言文字需要读书,切实可感的情感体验需要读书,汲取丰富的精神养料需要读书,写作实践的有效进行需要读书,甚至科学的价值观的形成、高尚的道德情操的形成、温文尔雅的修养的形成都需要读书.读书贯彻在语文教学活动的每一个环节,甚至每一个细节.  相似文献   

19.
官兵的精神家园需要先进军事文化思想政治教育的精神滋养,只有不断创新发展先进军事文化思想政治教育功能,才能够满足官兵情感需要,陶冶官兵思想情操,满足官兵对精神文化生活的渴求。有效发挥先进军事文化思想政治教育功能,是陶冶官兵情操、滋养官兵心灵、促进官兵全面发展的根本途径。  相似文献   

20.
伍小英 《广西教育》2012,(14):71+74-71,74
中华民族曾经是一个诗歌大国。从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到"建安七子",从唐诗宋词到元曲,高潮迭起、名家辈出、精彩纷呈、璀璨夺目。诗人们张目人间、寄情世外、漱涤万物、牢笼百态、人情物理、体察入微,或醉或醒、或执著或洒脱、或沉郁或飘逸、或振拔或淡远,风情万种,千古流芳。这是前人留给我们的宝贵遗产,批判地吸收和创造性地继承这些精神养料,对于滋养性情、陶冶灵魂、重铸民族精神具有其他东西无法替代的作用。那么在语文教育中如何进行古诗词的浸润呢?  相似文献   

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