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【编辑导语】工作生活中,我们经常遇到这样的事,当我们讲真话时,总会有好心人私下劝告我们:“有些话可以讲,但不能做;有些事可以做,但不能讲。”谎言仿佛已成为我们生活的一部分,成为我们生存图利的工具。诚实不再是我们的追求,谎言不再让我们感到羞耻。期待他人的信任已经变成一种奢侈,选择信任别人, 相似文献
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袁睿 《中小学心理健康教育》2008,(11):46-47
信任对于一个人、一个家庭、一个团体乃至国家民族都是至关重要的。一个孩子失去了信任,会失去与别人沟通、学习的机会,不利于自身成长;一个家长失去了孩子对他的信任,会引发许多家庭冲突,家庭教育也变成纸上谈兵。其实很多时候不只是孩子会犯错,当他们拿你的话当“耳旁风”的时候,你是否也反思过自己的行为…… 相似文献
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人们常用“洁白无瑕”形容幼儿心灵的纯洁,但实际上,孩子到了三四岁以后,常有说谎的现象,出现这种现象的原因是多方面的,但主要的是:教育方法不当引起的幼儿最初讲假话多不是品质问题,而往往是处在某种威胁、压力下想避免惩罚,保卫自己而又无能为力时才这样做的。如:有 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。每一个孩子都有成为更好的人的心愿,那是隐藏在他们天使灵魂中的翅膀。而作为班主任,所能做的就是成为孩子们人生道路上一盏引导的灯,引导孩子们正确地对待成长中的问题,让班内的每个孩子都能登上舞台。 相似文献
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后进生内心深处渴望获得成功的愿望一点儿不比别人差,他们更需要教育工作者格外精心的培育和呵护。教师有义不容辞的责任:尊重孩子,让他们学会自尊;信任孩子,让他们学会自信;激励孩子,让他们学会自强。 相似文献
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当父母发现自己的孩子开始说谎时,会感到惊奇、失望、生气甚至忧虑——现在就撒谎,以后怎么办?孩子撒谎真的如此可怕吗?其实,撒谎是每一个人成长过程中的必经之路,是每一个孩子成长的标志。没有所谓“撒谎的孩子”与“不撒谎的孩子”之分,每一个孩子都会撒谎,而且在孩子成长的不同年龄阶段, 相似文献
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班主任工作是沟通学校与学生的桥梁,是学校实施德育教育的重要途径.笔者用以人为本理念,用爱心来管理班级,用制度来约束班级,用尊重来和学生沟通,取得了一定的成效. 相似文献
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罗齐 《课堂内外(小学版)》2002,(5)
回去准挨打……每 戈不想告诉爸妈我可是昨天次考不好我爸都打 门今天考试了 家长会上得我“屁股开花”。 一 说了今天 考语文。/是啊……可是我不想屁股被打肿,那滋味太难爱了。真的,我姐姐和妈妈都这样说。。喜翼案:|妻 我到家了,拜拜是我不想挨 ’)‘’u,承J,扦圩打……那你 相似文献
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《考试周刊》2019,(13)
教育的本质是以人为主体的教育,是浸润着教育者爱心的教育。从事教育的工作者们,从初为人师都是倾注自己的爱心、耐心和真心。但是我们的爱,真的就是学生们成长必需的阳光、雨露和沃土吗?我们有没有静下心来站在孩子的角度去思考他们的需求?思考他们乐于接受的方式?我们应该尊重学生个体,他们是有自我需求、自我思想的"人"!并不是一群心甘情愿接受我们"无私的爱"的私人物品。尊重个体、互相尊重才是我们教育的实质。孩子们不止需要传授知识的良师,更需要陪伴他们、尊重他们的益友。蹲下身子,和我们的孩子一起经历他们的成长。请把我们无心拿走的幸福——尊重、信任,还给孩子们。让孩子们在纯粹的爱中,自由呼吸,快乐成长。 相似文献
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德育教育是教育的根本问题.在班务管理实践中打开学生心门,尊重信任学生,用爱心灌注教育过程始终,让学生于轻松多彩的生活中修身养德. 相似文献
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做家长的第一次知道自己孩子撒谎的时候,往往会感到很恼火,也不知该怎样处理。看了在美国任教的吴放老师的这篇文章,您就会感到安心一些,也知道了面对孩子撒谎时,应该如何应对。 相似文献
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