农村高中化学实验教学中绿色化的研究

本文针对农村高中化学实验教学中存在的问题进行了阐述,并提出了解决的办法,重点论述了农村高中实施化学实验绿色化的具体措施。     

高中化学实验教学中实验绿色化的研究

就我国高中化学实验教学而言,在教学的过程中融入绿色理念,能够进一步促进我国高中化学的教学改革工作顺利进行,使学生能够在掌握理论知识提升实验能力的基础上,对于绿色理念也能有更加深入的理解,从而培养学生的环保意识。     

高中化学实验教学中实验绿色化的探究

社会在发展的同时,也造成了人类赖以生存的生态环境的破坏。生态环境破坏的进一步加剧,已经严重威胁到了人类的生命健康。因此为了促使社会、生态的可持续发展,就需要将实验绿色化理念运用到高中化学实验教学中,为今后的实验绿色化教学打下坚实可靠的保障。本文针对高中化学实验教学中实验绿色化进行了详细分析。     

高中化学实验绿色化初探

近年来随着化学科学的进步和发展,化工技术也得到了相应的提升。但在化学技术发展的同时,人们也逐渐认识到其带来了环境污染,给自然生态环境造成了不良影响。对高中化学实验绿色化进行初步研究,能为化学技术的健康发展提供帮助。     

浅谈高中化学实验的绿色化改进

化学实验是高中化学教学的重要组成部分,是培养学生化学科学探究能力的主要途径。化学教师在进行化学实验教学时,务必要树立实验绿色化的理念。     

高校化学实验教学的绿色化

阐述实现高校化学基础实验绿色化教学改革的重要性,提出实现实验绿色化的可行性改进措施,以期达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标.     

浅谈高中化学实验的绿色化改进

化学实验是高中化学教学的重要组成部分,是培养学生化学科学探究能力的主要途径。化学教师在进行化学实验教学时,务必要树立实验绿色化的理念。     

高中化学实验绿色化建设研究

化学是帮助学生进行客观世界认知的一门学科,而实验教学是最行之有效的教学方式之一。实验过程中产生的各种物质可能造成对环境的污染。因此,教师在化学实验教学中需严格要求学生对药品用量的使用,以及对实验装置的改善,促进高中化学实验教学的绿色化建设。     

建立绿色化的高中化学实验及实验教学新体系

根据上海市高中化学新教材,估算了高中各年级所有化学实验可能产生污染物的种类和数量,介绍了部分污染物的毒害性;比较具体地讨论了高中化学实验绿色化的主要策略和措施.     

高中化学实验绿色化策略

1渗透绿色化学理念提高师生绿色实验思想1．1学生行为在实验教学中要下大力气抓学生的实验操作,要求学生实验前必须先预习,上课时教师对某些问题有针对性地提问,可以促使学生熟悉实验内容,实验时就会做到得心应手、胸有成竹,避免出现做一步看一步,手忙脚乱,差错百出的情况。实验中要求学生严格遵守仪器的使用规则,防止由于操作不当引起污染,造成火灾、爆炸等事故。     

高中化学实验绿色化的探索

《普通高中化学课程标准(实验)》中规定必修课程的设计要"体现绿色化学思想",还在选修模块《实验化学》中规定让学生"树立绿色化学思想,养成环境保护的意识"……显然,新课程标准非常重视绿色化学思想的形成和应用在现有的教学     

新课程理念下高中化学实验绿色化设计与实施

本文从高中化学实验实施绿色化的意义、绿色化的设计与实施方案的角度,谈减少化学实验带来的环境污染问题,逐步培养学生树立化学绿色思想、保护环境的意识,为学生走上社会,实现社会可持续发展奠定知识基础.     

“绿色化”有机化学实验教学实践和探讨

本文介绍了有机化学实验中进行绿色化教学的一些做法，并就如何进一步提高绿色化教学水平提出粗浅意见。     

中学化学实验的绿色化研究

本文分析了化学教育中的环境教育的现状,从教育心理学角度论证了在实验教学中进行环境教育的重要性;同时针对现行中学教材中的实验内容的实际情况,提出了绿色化设计的思想并且针对其中的某些实验提出了具体的改革方案．     

中学化学实验绿色化途径研究

随着环境问题日益突出,将绿色化学理念渗透到中学化学实验教学之中,实现化学实验的绿色化显得尤为重要。本文就中学化学实验绿色化途径进行探讨。     

无机化学实验教学绿色化的探究

本文主要对如何培养学生的绿色化意识以及无机化学实验绿色化的一些措施进行了探究,主要内容包括无机化学实验采用多媒体辅助教学,如何正确处理实验室废物的排放,以及进行微型实验教学的利弊等。     

浅谈高校化学实验的绿色化

阐述了绿色化学的基本知识及高校化学实验绿色化的必要性，提出了要减少化学实验产生的污染，首先必须确立化学实验绿色化的指导思想，其次通过删除毒性大的实验项目、寻找替代性试剂、推广微量、半微量或减量化实验、妥善处理实验后废弃物等多种途径达到实现化学实验绿色化的目标。     

工科基础化学实验绿色化的探索

本文从工科基础化学实验的现状出发,分析了工科基础化学实验绿色化的必要性和可行性,同时探索了实施基础化学实验绿色化的基本原则以及基本教学策略.     

中学化学实验绿色化探究

文中阐述了绿色化学及化学实验绿色化的概念,中学化学实验绿色化的重要意义,重点探究了中学化学实验绿色化设计途径。我们可以通过选择无毒低毒实验药品,开展微型化学实验,利用原子经济反应,探索连续实验、倡导循环利用,借助计算机辅助与多媒体仿真实验等途径,实现中学化学实验绿色化。