高校党课教学现状及对策研究

文章在分析高校党课教学存在的问题及影响因素的基础上,有针对性地提出提高高校党课教学效果的对策,突出党课自身的特殊性,不把党课讲成第二马列课,避免因简单重复影响育人效果。     

辽宁省青年大学生党课教育现状调查分析与对策

辽宁省高校青年大学生党课教育基本现状是良好的,其在积极引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、促进大学生健康成长过程中起着举足轻重的作用。但是,目前仍然存在学习时间不足、教育形式单一、教学方法比较单调等问题。因此要结合大学生追求上进性、时代性、新颖性、情感性、自我性、时尚性等特点,不断创新党课教育内容、改进党课教学方法,进一步提高党课教育的实效性。     

高校党课审美化教学刍议

高校党课是高校培训广大入党积极分子和党员的重要渠道,它肩负着为党和国家培养政治上合格的优秀人才的重任。所以,如何有效提高高校党课教学实效,成为我们必须要思考的一个问题,而党课审美化教学则为我们提供了答案。从党课教师审美意识的提升,党课教学目标、教学内容和教学评价等方面来实施党课的审美化教学,不仅可以帮助学生有效地吸取党的理论知识,而且还能提高学生的审美情操,培养学生的审美能力,使学生形成良好的思想品质,从而使党课教学达到“寓教于乐”的审美境界,切实提高党课教学质量。     

高校党课实施分级教学的策略研究

习近平同志在全国组织工作会议上提出了"党要管党,从严治党"的要求,这需要在大学时期入党的党员打牢党的理论基础,用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己,也对大学党课提出了更高的要求。现实中,大学生入党积极分子与发展对象在原始基础、学习能力、自身素质等方面存在差异,分级教学的教育模式可以高效、科学地提升学生们的理论水平与党性修养。     

高校党课教学话语变革探析

实现高校党课教学话语体系变革,就是要明确马克思主义大众化是高校党课教学话语变革逻辑起点、马克思主义中国化是高校党课教学话语变革理论起点、中国社会变革是高校党课教学话语变革现实起点,打造一批教师队伍是高校党课教学话语变革主导力量。     

高校基层党组织党课质量提升对策

党课对党员干部思想教育发挥极其重要作用,党课具有思想引领性、精神凝聚性和行动指导性。基层党组织通过党课教育不断提升党员的政治素养,坚定政治信仰。进入新时代,中国共产党对党员干部政治觉悟、政治能力要求更高,党课作为高职院校基层党组织教育党员干部的重要载体,在树立党课教育正确认知、规范党课教育管理、建立完善课程体系、加强党课授课人培训学习、建立考核评价机制等进一步提升党课质量,提升基层党建水平,发挥基层党组织战斗堡垒作用。     

关于当前高校党课教学的一些思考

高校党课是提升党员政治理论素养,增强党员意识,提高党性修养的重要途径。但在很多高校的实际操作中,我们发现,一些高校党课内容空洞、缺乏深度,形式呆板、缺乏活力,讲课人缺乏激情、听课人被动应付。这种现象严重制约了党课的质量和效果,极不利于大学生党员的培养教育和基层党组织的建设与发展。     

教练技术在高校党课教学中的应用

将教练技术的交互性、讨论性用于党课课堂,运用教练技术的有力发问、逻辑层次、平衡轮等工具有效推动课堂的生动性和有效性,引发学生主动学习和思考,并落实到学生的实际行动中。     

创新教学方法增强高校党课吸引力

党课教育在高校党员成长中起着举足轻重的作用，它对党员树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的指引作用。作为高校的党务工作者，要在提高党课效果上下功夫，认真研究新形势下党课教育中存在的问题，积极探索提高党课效果的新途径、新方法。     

高校党课分级选修体系构建研究

高校党课教育一直以来不能起到很好的教育效果,在于"齐步走""一锅出"的教育模式,以指导思想鲜明、分层区别对待和突出实践教育为基本原则,以PDCA循环和分级教育为创建模型,建立积极分子教育、发展对象教育、党员教育三层选修体系,为创新高校党课开展拓宽的思路。     

高校党课分级选修体系构建研究

加强党课建设对教育和引导青年学生树立为人民服务的宗旨意识,树立共产主义理想信念意义重大。通过分析目前高校党课教育存在的问题,以及构建高校党课分级选修体系的重要性和必要性,从课程体系、课程内容、师资队伍建设、与其他课程关系四个方面探讨具体措施,以期构建一个相对完整而又切合实际、具有可操作性的高校党课分级选修体系。     

融媒体与高校党课融合发展研究

随着融媒体时代的发展,我国高校党建工作逐步完善,党员教育效果显著。在充分认识高校党课建设现实意义的基础上,还应认识到当前党建工作面临的问题,利用融媒体与高校融合发展,从党课内容、形式、载体,党教工作者以及网络监管等方面加强建设,让党课更新颖、更有效、更规范地“活”在高校党员尤其是学生党员心中。为高校更高质量地培育优秀学生党员提供健康、有效、规范的成长平台,是新时代高校党建面临的重要任务。     

谈高校党课教学中应注意的几个问题

发展大学生党员是高校基层党建的一项重要工作,在这项工作中,党课教学尤为重要。提升党课授课质量,首先要把党课教学与政治课教学相区分,提升党课教学的高度。引导大学生对党课的态度取向是提升党课质量的前提,党课教学最有效的教学方法是理论联系实际,重视党课课后讨论是提升党课质量的有效途径,活用多媒体技术是提升党课质量的重要手段。     

基于中国传统文化的高校党课教学实践

高校党课在加强大学生思想政治教育、引导大学生树立共产主义远大理想,以及确立马克思主义坚定信念方面具有重要优势,对保证中国特色社会主义理论体系在高校意识形态领域的主导地位,具有极其重要的意义。汲取中国传统文化养分,丰富高校党课教学内涵,是高校党务工作者应有的作为。     

“雨课堂”在高校党课教学中的应用探索

随着信息技术的迅猛发展,新媒体与高校党课教学深度融合已成为高校党建工作的一个创新课题。以广西医科大学为例,探索如何将"雨课堂"教学模式应用于高校党课,为高校党课教育教学改革提供新的思路和方法。     

对话式教学在高校党课教学中的运用及启发

对话式教学崇尚教学主体的平等、交流与沟通,符合党课教学对象——90后大学生的特点。在党课教学中通过教师引导下开展学生与文本、学生与学生、学生与社会的对话教学活动,能使马克思主义理论与党建的知识深入学生的头脑,实现教学目的。同时也对党课教师提出加强理论功底、把握文本和学生思想动态的要求。     

对高校大学生党课教育的思考

高校的大学生党课教育是高校党建的一个重要组成部分,也是对大学生进行集中思想政治教育的主要方式,在大学生思想政治教育工作中是非常重要的。但目前高校大学生党课教育中存在一些问题,针对这些问题,积极探索提高大学生党课教学效果的途径和方法,切实增强党课的实效性。