现代教育技术在小学英语教学中应用的分析

科学技术的迅猛发展,使学校教学发生了革命性的变化。教学模式随着教学手段的日新月异发生了根本性的变化,师生地位有了明显的改变,教学环节得到了最优化,教学效果明显提高。但在利用现代教育技术手段辅助小学英语课堂教学时,也出现了一些应用上的问题,有的是运用不科学或不得当,有的是教学设备本身的问题,不能有效解决教学难题。本文中笔者结合自己的教学实践,详细分析了现代教育技术手段在小学英语教学中的应用。     

小学语文教学中现代教育技术的有效运用

近年来,多媒体技术在语文教学中的应用逐渐深入,教学方式发生了翻天覆地的变化。新的教学工具和教学方式的应用,是小学语文教学改革的一大进步。目前小学语文教学,有效的运用现代教育技术,不断提高教学的先进性,教学质量和教学水平稳步提升。本文主要探讨小学语文教学中现代教育技术的应用,首先分析了现代教育技术对小学语文教学的意义,随后提出加强现代教育技术应用于小学语文教学的措施,最后总结全文。     

让小学语文教学插上现代化翅膀

现代教育技术手段的运用对于提高语文课堂的教学效益具有非常明显的优势,为小学语文教学提供了良好的环境和技术手段,使学生的主体地位得以真正落到实处,激发了学生的学习积极性,很大程度上提高了教学效益的达程度,因此,在小学语文课堂中运用现代教育技术使语文课发展面临着更为广阔的前景。     

试论幼儿园现代教育技术的应用

在新的教育技术手段不断涌现，现代教育技术日益发展的今天，现代教育技术应用的推广，使传统教学手段发生了变化，也在引发教育模式的变革。本从幼儿教育的角度，对幼儿园现代教育技术的应用作初步探讨。     

现代教育技术在小学语文教学中的运用浅析

<正>随着新课程改革的进行,现代教育技术在教育教学中的应用已经越来越广泛,很大程度上取代了原有的传统教育模式。探究式学习、启发式学习、任务驱动式学习、互动式学习等新的学习方式已逐渐渗透到教育教学的各个方面,从而改善了教学效果,提高了教学效率和质量。现代教育技术在小学语文教学中的应用就是把各种各样的现代教育技术手段完美地融合到小学语文教学当中,为小学语文教学提供了更加广阔的教与学的空间。在小学语     

初中体育教学之我见

新课程改革正在如火如荼地进行中．体育教学也不例外。在新一轮的课程改革中．体育教学模式发生了巨大的变化．课堂由教师的主演变成了由学生主演．教师和学生是教学活动中的合作伙伴。因此．教师应灵活运用现代教育技术手段．科学整合体育教学资源,根据新课程标准的要求．逐步完善体育教学课程结构．提高学生的体育学科素养。     

小学语文教学中利用多媒体技术的研究

随着我国对小学基础教育的重视程度不断加深,小学语文教育作为重要的教育组成部分,近些年在教学成果、课堂有效性方面进行了积极探索。多媒体技术作为现代技术手段已经深入到小学语文教学中。从多媒体技术在小学语文教学应用现状出发,探索多媒体技术在小学语文教学中的重要作用。     

应用现代教育技术优化初中英语教学

文章主要依据理论和实践相结合论述了现代教育技术手段在初中英语教学中的应用，并提出了应用现代教育技术手段应注意的问题。     

在小学数学教学中如何巧用现代教育技术

现代电教技术手段的蓬勃发展给小学数学教学提供了更加有效的辅助手段。作为一线教师,更应该注重现代教育技术的应用。结合小学数学教学实际,我想淡以下几个方而：     

现代教育技术手段在课堂教学中的合理应用

现代教育技术手段作为教学辅助手段,在优化教学过程,强化教学效果方面起到了积极的作用。但随着现代教育技术手段的推广应用,课堂教学实践中凸显出了一些不妥做法。本文着重阐述了应用现代教育技术手段过程中存在的四个典型问题,并结合工作实际,针对课堂教学中合理地应用现代教育技术手段提出了系统的做法：从教育理念的转变到操作细节的把握。     

资源应用,给数学课堂添点“彩”——“认识几分之一”的课堂案例

<正>现代科技日新月异,计算机技术的发展更是迅速,不仅改变了人们的生活,也给我们的教育带来了翻天覆地的变化。国家加大对教育的重视,并装备了远程教育设备,让我们教师感受到传统教学与应用现代教育技术手段教学的不同。作为一名小学数学教师,我不禁地思考如何在课堂中巧妙地运用资源,提高课堂教学质量。于是,我借助现代教育技术手段与远程教育资源设计了一堂人教版数学三年级上册第七单元"分数的初步认识"第一课     

用多媒体点亮智慧课堂——《轴对称图形》教学设计与反思

现代教育技术为小学数学提供了新的生长点和广阔的展示平台,在实际教学活动中,运用现代教育技术手段．使教学过程更“新”、教学内容更“趣”、教学效果更“高”。     

现代教育技术在小学高年级数学教学中的应用策略探究

在新课程改革背景下,做好教学模式的创新是小学数学教师的重要教研目标．在这一背景下,许多创新性教学方法得以出现,其中以现代教育技术的应用效果最为突出．为了落实现代教育技术在小学数学教学中的地位,发挥出现代教育技术给小学数学教育工作带来的积极作用,教师需要提升自己的专业水平,熟练掌握现代教育技术的应用方式,让其可以在数学课堂中给自己带来帮助,为学生创设出优质、高效的数学课堂．文章结合现代教育技术在小学高年级数学教学中的应用优势探究了其在小学数学教学中的应用策略．     

例谈小学语文教学中阅读能力的培养

阅读能力的培养是小学语文教学的重中之重．也是新课程标准提出的明确要求．更是时代发展的必然需求．小学语文教师应紧跟时代发展的步伐．充分利用现代教育技术手段．加强教学改革的力度．着重加强教学方法的探究．提高小学语文阅读教学水平，综合提升学生的阅读理解能力．     

多媒体视角下的小学数学教学有效性分析

在现代科学技术发展日新月异的今天,现代信息技术对日常生活的影响可以说无处不在,无时不有。在教育教学领域,现代信息技术的身影随处可见,尤其以现代计算机网络技术为代表的多媒体技术手段,在现在教育教学领域中的运用十分频繁,在小学数学学科教学中也同样如此。本文主要基于多媒体视角下,从小学数学学科教学中结合现代多媒体技术这一现象着手分析,进一步探讨现代多媒体技术对提高小学数学教学有效性的影响。     

关于小学网络作文教学的几点思索

近年来,随着高科技的发展,现代教育技术手段在学校的教育教学工作当中应用得越来越广泛,利用网络进行小学作文教学也成为语文教师辅助作文教学,提高作文教学效益的有效手段之一。     

小学语文课堂教学有效性策略研究

随着新一轮课程改革的不断深入．教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化．合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学．课堂教学逐渐活了起来。在实施新课程的今天．小学语文教学的有效性缺失仍是亟待解决的严重问题．有些课堂未能通过多边活动的优化调控．使其最大限度地提高课堂教学效率。本文就针对提高小学语文课堂教学有效性问题．提出了一些策略。     

现代教育技术在小学数学教学中应用的思考

经济的腾飞促进了现代教育技术的迅猛发展,这给教学改革带来了新的生机与活力。小学数学知识比较抽象,由于传统教学模式的局限性。使小学生很难接受新知。更不能灵活运用,现代教育技术手段有效解决了教学难点,实现了教学目标。但在现代教育技术手段运用的过程中,为了教学的形式,很多教师采用拿来主义的方式,这就显得华而不实了。我们应结合教材实际和教学的需要,科学使用现代教育技术手段,提高教学的实效性。     

现代教育技术在小学数学教学中应用的思考

经济的腾飞促进了现代教育技术的迅猛发展,这给教学改革带来了新的生机与活力。小学数学知识比较抽象,由于传统教学模式的局限性,使小学生很难接受新知,更不能灵活运用。现代教育技术手段有效解决了教学难点,实现了教学目标。但在现代教育技术手段运用的过程中,为了教学的形式,很多教师采用拿来主义的方式,这就显得华而不实了。我们应结合教材实际和教学的需要,科学使用现代教育技术手段,提高教学的实效性。     

小学语文阅读教学的现代教育技术装备应用

随着科技的不断发展,并加上随之而来的新课程改革的实施,在语文教学中,广泛地运用现代教育技术装备已是一种趋势和潮流,并逐渐成为全体语文教师达成的共识。在信息化的网络时代,现代教育的教学手段多样化逐渐在教学中实现。现代教育技术手段冲击着传统的教学体系,是教育史上的一次变革。本文就现代教育技术装备在小学语文阅读教学的应用进行讨论研究。