向忠发:由“总书记”到“变节者”的蜕变

向忠发在中共六届一中全会上被推举为中共中央总书记,但他后来却成为中共历任领导人中唯一的一位被捕变节者。本文将在总结以往学者研究的基础上,从简析向忠发当上中共中央总书记的原因和阐明向忠发叛变革命的事实两方面入手,以求发现新的规律,来进一步推动对向忠发研究的发展。     

向忠发到底是怎样一个中共总书记

一个遭人鄙视的总书记总书记一职,曾经是中共党内最高领导职务。在毛泽东六届六中全会成为中共公认的领袖之前,中共至少有过五任总书记。但在这五任总书记当中,却只有一位是工人出身的,他就是向忠发。这个唯一工人出身的总书记,其在位三年的时间里,不仅没有留下什么轰轰烈烈的业绩,反而成了中共历任最高领导人中,唯一的一个被捕变节者。尽管向忠发被捕三天就被处死,但这种死显然也不能洗刷他向国民党供出自己组织的机密而带来的耻辱。他因此成为中共党史中一位最受鄙视的党的领袖。很长一段时间以来,可以看到的有关向忠发的说明,都是相当苛…     

向忠发其人

向忠发是中国共产党中央第二位担任总书记的人。由于他未能真正起到总书记的作用,又任职不足三年就遭国民党逮捕,叛变后被枪杀,所以此后人们很少再提到他。现只能根据有限的资料对向忠发作一粗略的介绍。向忠发,又名仲发,湖北汉川人,1880年出生于上海,青年时期曾在湖北汉阳兵工厂当工人,后来又在武汉当水手和码头工人,1922年加入中国共产党,被安排在湖北省工会工作,曾担任汉冶萍总工会的副委员长。从1926年之后,向忠发历任中共湖北区执行委员会委员、国民党汉口市党部工人部长、武汉工人纠察队总指挥、武汉工会委员长、中     

中共教育部党组要求 认真学习 深刻领会 全面贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神

本刊讯中共教育部党组日前发出通知,要求全国教育战线要认真学习,深刻领会,全面贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上重要讲话精神。通知指出,4月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军     

党风廉政建设助推“中国梦”

[热点综述] 2013年1月22日,中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话.他强调,全党同志要按照党的十八大的部署,坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入.     

一九二六年中共对国民党的三次“妥协退让”主要责任辨析

一九二六年中共对国民党的三次“妥协退让”主要责任辨析叶昌友长期以来，一些教科书及不少研究者在论及１９２６年上半年中共对国民党新老右派的三次“妥协退让”时，几乎一致认定其主要责任在当时任中共中央总书记的陈独秀。笔者经过对这一段历史的考察，认为这种观点显...     

15岁女孩与她的“联合国”

1997年,时任中共中央总书记、国家主席的江泽民去美国访问．在哈佛大学作演讲。一个三岁的小女孩站在电视机旁一动不动地看着新闻．然后跑去跟一旁的外婆说：“外婆,外婆．我也要上哈佛大学。”就这样。她第一次有了“哈佛梦”。她就是为了上哈佛大学而创建“模拟联合国”的陈雅琢。     

胡耀邦“戏赠”于光远

1987年1月16日,胡耀邦辞去中共中央总书记一职。之后,胡耀邦婉言谢绝准备上门拜访的老朋友、老同事和老部下,静下心来认真翻阅自1977年复出以来的全部讲话、著述和批示,回顾在总书记领导岗位上的工作,继而重新通读了《马克思恩格斯全集》。     

德育资讯

正时政要闻·1月5日,新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班在中央党校开班。中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调,毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,在实践中不断有所发现、有所创造、有所前进。·1月18日,中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大     

“吕振羽与马克思主义史学”学术研讨会综述

<正>吕振羽是被习近平总书记称赞的“名家大师”之一,他为我国当代哲学社会科学发展作出了开拓性的贡献。为深入学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学座谈会以及文化传承发展座谈会上的重要讲话精神,推进马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,探讨吕振羽对马克思主义史学及其他方面的重要贡献,弘扬吕振羽史学研究的科学精神和爱国主义精神,由中国社会科学院近代史研究所、湖南省社会科学院、中共邵阳市委宣传部、邵阳学院主办,中共邵阳县委、邵阳县人民政府、中共邵阳市委党史研究室协办的“吕振羽与马克思主义史学”学术研讨会于2023年6月22日至24日在湖南省邵阳市召开。     

深刻理解和准确把握“与时俱进”的科学内涵

江泽民总书记5月31日在中共中央省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话后,教育部邓小平理论研究中心邀请高校有关领导、学者召开了学习江泽民总书记“5·31”重要讲话座谈会,下面刊发的是部分学者的发言摘要。     

论中共“民主联合政府”对中国政治发展的意义

在1945年4月24日中共“七大”上,毛泽东代表中共中央作了“论联合政府”的政治报告,全面、系统地阐述了中共关于民主联合政府的思想。中国共产党“民主联合政府”主张的正式出炉为中国的政治发展开创了道路。     

用“三个代表”要求统领社会主义文化建设

江泽民总书记5月31日在中共中央省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话后,教育部邓小平理论研究中心邀请高校有关领导、学者召开了学习江泽民总书记“5·31”重要讲话座谈会,下面刊发的是部分学者的发言摘要。     

中共教育部党组发出通知 学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话 弘扬五四精神促进全面发展

在五四运动90周年前夕，中共中央总书记胡锦涛到中国农业大学，同广大师生共迎五四青年节，与师生代表进行座谈并发表了重要讲话。中共教育部党组5月4日发出通知，要求教育战线紧密结合深入学习实践科学发展观活动，认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神。     

“教育梦”?“中国梦”

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览，回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，习总书记在这次参观讲话中提出的“中国梦”引发各界的热评和思考。     

中国共产党最需要的是什么？

在庆祝中国共产党建党90周年的大会上，中共中央总书记胡锦涛警告中共正在面临四大危险。即“精神懈怠”、“能力不足”、“脱离群众”和“消极腐败”。那么，要避免四个“危险”，中共最需要的是什么呢？这个问题并不难回答，中共最需要的是人民。其实，任何政党，如果要执政，就必须得到人民的接受和支持。如果要长期执政，那么更需要人民。首...     

按照“三个代表”要求，切实加强和改进高校党建工作

江泽民总书记5月31日在中共中央省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话后,教育部邓小平理论研究中心邀请高校有关领导、学者召开了学习江泽民总书记“5·31”重要讲话座谈会,下面刊发的是部分学者的发言摘要。     

“吊唁”用错了

2011年12月17日朝鲜金正日逝世,中央电视台新闻联播节目中,康辉在播这条新闻时说：“中共中央总书记,国家主席,中央军委主席胡锦涛20号上午前往朝鲜驻华临时代办处沉痛吊唁金正日逝世”。电视上打出的字幕也是“胡锦涛等赴朝鲜驻华使馆吊唁金正日逝世”。     

浅议“和谐教育”的标志及对策

中共中央总书记胡锦涛在主持中共中央政治局第二十次集体学习时强调，要加强对构建社会主义和谐社会重大问题的调查研究和理论研究，着力提高构建社会主义和谐社会的本领，把社会主义和谐社会建设的各项工作落到实处。     

中国绘就“教改蓝图”

倍受社会关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）;（以下简称《纲要》,历时1年零10个月,数次向社会各抖公开征求意见．先后进行了约40轮大修改。今年6月21日,中共中央总书记胡锦涛主持召开政治局会议,审议并通过了该《纲要》。