我班的失聪男孩儿——教师,请走进孩子的心灵

正早晨,我在办公室的电脑前查阅资料时,我班的一位特殊学生走了进来,塞给我一封信,说了声:老师,给!然后,他转身迈着默默的步子出了办公室。我望着那个胖乎乎的背影,心里忽然有了一丝亮光……这位学生是我班的张文松。我听以前的老师讲过,他的耳朵失聪,智力发育方面也有些迟缓。可能是长期和活蹦乱跳的同学们在一起却听不见别人欢声笑语的原因,他内心的一些想法是正常的学生没法体会和理解的。所以,有时他会突然在课上大声嚷嚷,似乎在告诉别人,他也很想加入这个讨论的话题一起分享大家不同的观点;有时,他会故意接近别人,总希望别人和他一块玩儿。但是天真的孩子们不理解,     

请呵护孩子的心灵

曾阅读过这样一个故事:一个小男孩从窗台上摔了下来,实习医生初步诊断为左手腕骨折,要求照一下X光,但小男孩一直哭闹着不让诊治。一位医生走过来,微笑着问小男孩:"孩子,你叫什么名字?""杰瑞!""杰瑞,你几岁了?""四岁。     

让孩子心灵强大

为什么孩子会有相似的童年,却有不同的人生？是因为孩子的成长不仅是身体和智力发育完善的结果,更是心灵塑造的复杂过程。     

请走进孩子的心灵

还记得美国谢尔·希尔弗斯坦1981年创作的童谣《阁楼上的光》吗？那首只有简短的几句话,却洋溢着天真童趣、映射着孩子心灵世界的歌谣——阁楼上孤灯一盏。尽管门窗紧闭,漆黑一片,我却看到微光在闪,那是什么我全知道,阁楼上孤灯一盏。站在外面我看得见,我知道你就在里面……往外偷看。走进孩子的心灵,发现孩子心灵深处的闪光点,并不是一件容易的事儿。     

孩子，别开错了心灵之窗

一个小男孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬他心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。他的外祖父见状，连忙引他到另一个窗口，让他欣赏自己玫瑰花园。果然，小男孩的愁云为之一扫而光，心空顿时明朗。老人托起孩子的下巴说“孩子，你开错了窗户。”     

学生走进我的心灵

1974年的初冬，西北小城已经很冷，而“四人邦”制造的“马振扶事件”，更使教师的心头蒙上了阴影。 那天，我得了重感冒，还照常去上课。不料嗓子疼且干涩，每讲几句，我就不得不转身干咳几下。就在上课的过程中，我一连提问了几个学生，竟没有一个能作出满意的回答，我有点失望，又有点委屈。[第一段]     

用爱走进孩子的心灵

苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻,他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落,就会破碎而不复存在。”学生稚嫩的心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护,这种呵护就是爱。     

走进孩子的心灵

心理健康教育是现在社会人们关注的话题,也是学校教育 的关键部分。我校虽然起步较慢‘但在不断的探索、总结、发展 中取得了一定的成绩。作为一名心理健康教育教师‘在教学、 心理咨询的过程中,我多次帮助过心理出现困惑的学生,他们 对心理健康知识的需求,他们希望得到老师、家长引导的渴望 心情‘告诉我们了解孩子、教育子女要更多的关心孩子的精神     

用爱，开启孩子的心灵之门

六年前的金秋,我手棒着书卷,也捧着满满的羞涩,第一次走上了讲台。那时教育只是一种工作的概念。现在,我依然手捧书卷,天天往来于讲台间,但没了羞涩,多了爱。几年的教育经历让我明白,教育是爱的事业,没有爱就没有教育。教师的爱是阳光,能够照亮学生心灵的每一个角落,驱走冷漠,让心房变得温暖:教师的爱是雨露,能够降临学生心灵的每一寸土地,战胜干旱,滋润干涸的心田;教师的爱是一     

走进孩子的心灵世界

在当今课堂上，众多教师不再呆板地站在讲台上讲课，而是走下了讲台。应该说，教师从讲台上走下来是件好事。至少，教师走到了学生中间，便于开展丰富多彩的教学活动。相对于以讲台作“阵地”、以讲桌作“扶手”的呈现“师道尊严”的教学，是一种历史的进步。然而，当我们在看过了许多教师走下讲台的教学情景之后，就会觉得，有些教师走下讲台的教学行为令人称道，也有些教师走下讲台的教学行为让人忧虑。     

让数学走进孩子的心灵

数学教学应以学生的生活经历为基点，同时辅以适当的方法，让学生对数学产生浓厚的情愫和兴趣。唯其如此，才能让数学走进他们的视野，走进他们的心灵。     

理解--走进孩子心灵的法宝

周日,邻居家的三个一年级的小男孩儿：扬扬、亮亮、蒙蒙在楼下玩耍.为教师的丈夫也饶有兴趣地和他们一起玩了起来.丈夫说：“来,三个小伙儿,咱们来玩个比赛游戏,看谁最行.”只见丈夫在地上划了一条起跑线,并指定了终点.一声令下,三个男孩儿使劲的跑了起来,亮亮跑得最快,得了第一,丈夫夸奖了他一番.     

接纳孩子的情绪，走进孩子的心灵

本来是以一种任务观念来读阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施合著的《如何说孩子才肯学》一书,可当静下心仔细阅读时竟然爱不释手,扔下手头所有的事情,全神贯注地读完了整本书。这是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书,也是我们广大中小学教师和家长所期盼的教育类读物。该书既有非常先进的理念,又有很     

走进孩子的心灵

星期一下午第二节课是初二(12)班的音乐课,教学内容是第二单元的《唱脸谱》,目标是学会歌曲《唱脸谱》,感受京剧艺术的魅力。当学生踏着《唱脸谱》的音乐步入音乐教室时,洋溢在脸上的表情告诉了我,他们很喜欢这段音乐。待他们坐在了各自的座位上,我停止了音乐,准备上课。教室里还是说话声不断。我静立着,并注视着他们。几分钟后,教室还是安静不下来,顿时我控制不住自己的情绪了:“说话的同学都停下来!”学生被我的厉声镇住了,我对他们数落了一番。我的情绪一落千丈,接下来的学习效果可想而知。一节课下来,我的肚子气得鼓     

教师，请走进专业阅读

课间休息时,我正在办公室里批改学生作文,一位化学老师走进来,向我后面的英语老师借书。化学老师说,几个小时坐在讲台上太无聊,找点东西翻翻,解解闷。     

关注 理解 支持 赞赏——走进暑假班孩子的心灵

<正>走进孩子的心灵是每一位幼儿教师的渴望,打造成功的教育是每位教师的梦想。带着这样的渴望和梦想,2014年的暑假班里,我迎来了一群活泼可爱的孩子,他们分别来自幼儿园五个小班。在这样混合的大家庭里,刚开始孩子们显得更加任性、顽皮、冷漠和淘气……他们好像是向我挑战的一道道"难关",等着我去"攻克"。当我用爱心和耐心、执著和自信迎接这份挑战时,蔡明达就是"攻关"的第一个目标。     

一封特殊的回信——走近孩子的个性，走进孩子的心灵

一早走进教室．吟吟跑到跟前,递给我一封信说：“老师．这是我妈妈给你写的信!”     

一封特殊的回信——走近孩子的个性，走进孩子的心灵

一早走进教室．吟吟跑到跟前,递给我一封信说：“老师．这是我妈妈给你写的信!”     

教育，请走进学生的心灵

长期以来，学校教育和家庭教育在应试这根指挥棒的影响下走人了误区，不少“恨铁不成钢”的教师和“望子成龙”的父母心目中“好学生”“好孩子”的衡量标准就是学习成绩，只注重了智育，而忽视了良好道德素质的养成。而我们总是慨叹现在的学生如何难教的时候，我们从来没有反思过，我们是否真正的走进过他们的心灵。自居易说过：“感人心，莫先乎情。”