《我们的校园》课堂教学实录

一、导入 1.谈一谈。 师:同学们,在实际生活中当你们到了一个陌生的(新的)地方时,为了尽快地熟悉它周围的环境,你们会怎么做呢?(学生回答略) 师:同学们说得好！当我们到了一个陌生地方,为了尽快地了解熟悉它周围的环境,我们可以问一问、走     

警剔,习惯

习惯是什么?我们习惯了把习惯分为好的习惯,坏的习惯,却很少问为什么会有习惯?我认为习惯本身就是一种惰性。是我们对熟悉和陌生这两种情况出于惰性的选择。因为做陌生的事会对我们的意识进行冲击和适应,我们往往要花更多的注意力去进行陌生的事。而熟悉的事花费的精力就少得多了。     

关于园长

在幼儿的生活中，园长是一个既熟悉、又陌生的形象。说熟悉，是因为园长在幼儿园里，幼儿会看得到园长，甚至还可能跟他打交道，也经常（至少可能）听老师、家长提到他；说陌生，是因为园长的工作、生活毕竟更多地远离幼儿视线，而且通常也不会有人向他们讲授有关“园长是什么”的知识。     

那些丢失在塞纳河的时光

我想用一次我所不熟悉的文体来记录这个我不熟悉的地方。那么,从头到尾都可谓是新的,但同时也是陌生的。陌生的地方,陌生的过路人,陌生的事物中却有着让我同样熟悉的感动。很早很早的时候,我已经记不清楚     

思维与学习

提起思维,大家一定会感到既熟悉又陌生。说熟悉,是因我们从小学到中学,经常会听到和用到这个词而且也知道它的大概意思;说陌生,是因为直到现在,我们中的大多数人也不知道它的确切涵义,更不了解它都包括哪些过程。那么,什么是思维呢？相信大家读了下面的故事便会有...     

老树发新枝——浅谈一种词义扩展现象

近年来，我们时常会碰到一些既熟悉又陌生的词语。说它熟悉，是因为这些词语并非新创，都是老面孔；说它陌生．是因为含义已经不同以往。将这些词语的新义同原义作些比较，就不难发现其词义延展的轨迹。     

如何教孩子换算人民币

人民币对于一年级的孩子而言,是既熟悉又陌生的。说它熟悉是因为他们经常看到家长使用它们;说它陌生是因为人民币间的换算对他们来说是很困难的。     

高中英语非谓语动词解题策略

很多同学对于"非谓语动词"这个名词是既熟悉又陌生。熟悉它是因为作为每年高考的必考项目,英语老师总是会花很多时间和精力在课堂上进行讲解;陌生是因为这一英语语言特有的语法项目在我们母语中并不存在,所以很多同学在学习类似语法的时候就会很迷茫,不知如何下手。本文笔者就这一英语语法疑难问题谈谈自己的解题策略。     

今天,我们为什么还要读《三字经》

《三字经》是我们既熟悉又陌生,甚至可以说,是我们自以为熟悉其实非常陌生的一部书。在绝大多数中国人,特别是汉族人的心目里,《三字经》可谓是再熟悉不过了。有谁会承认自己不知道     

“回形针”现象

大家对WORD软件中的“回形针”一定不会太陌生吧!当我们在计算机操作过程中遇到困难,它会为你及时提供帮助。可是久而久之,一些常用操作技巧被我们所熟悉以后,“回形针”对我们的作用也就不那么大了,有时甚至还嫌它麻烦,干脆将它“隐藏”了,可是它还会冷不防地出现,没     

课外阅读,让学生厚积薄发

课外阅读,对学生来说,既熟悉,又陌生。说它"熟悉",是因为每个孩子都或多或少的有过课外阅读。有的孩子可能读的多些,有的孩子可能读的少些。说它"陌生",是因为虽然孩子有过课外阅读,但并不一定就"会"阅读,能有效阅     

杜撰的不朽

要经历许九才会明白我们的虚弱来自何方，迁徙不是建来越好的承诺，它仅仅改变了原先的理由，在熟悉的城市里挣扎，或者在陌生的城市里怀想，总是新的原因在新的地域里等待，让内心的无助随时找到新的土壤．     

熟悉而又陌生的新课程改革

“新课程改革”对它“熟悉”是因为经常听到它的名字,经常参加新课程改革的培训学习,经常在有限的时间内接触、解读新课改篇目;对它“陌生”是由于笔者走进新课程改革刚刚一年,一切都是新的,一切都在摸索,一切都很陌生。作为一位站在教学第一线的高中语文教师,笔者正在以一种急切而又不安的心态适应着新课改,了解着新课改。     

关于教与学落差的三重思考

<正>一、教与学的落差:普遍性、正常性及其积极意义教与学之间的落差是一种现实存在,几近成了一个司空见惯的现象,对它我们如此熟悉,但又如此陌生,是陌生的熟悉。当一个现象或一个问题长期"潜伏"在我们教学生活中,而不知觉,更不自觉的时候,显然这是个问题。它会遮蔽事实的本相,又渐渐蒙蔽我们的视野,这很危险。把"教与学的落差",挑明在大家面前,是种勇气,也需要深层次的讨论。     

卷首导读

正儿童对于教师来说,既熟悉,又陌生。有时候,"熟悉"正是一种陌生。认识与发现儿童正是教师的第一必修功课,它超越了具体学科,超越了具体专业,是教师的第一专业。     

由“回形针”现象想开去

对WORD软件中的“回形针”你一定不陌生!当你在操作过程中遇到操作困难或学习障碍的时候,它会为你提供及时的帮助。可久而久之,接触电脑的时间长了,一些常用操作技巧熟悉了,“回形针”对你的作用也就不那么大了,有时你甚至还会嫌它麻烦,干脆将它     

韦恩图的起源、功能与应用

对我们而言,“韦恩图”是一位既熟悉又陌生的朋友。说它熟悉。是因为现今的数学课本经常会用到它,我们与它碰面的机会特别多;说它陌生,是因为对韦恩图的起源、韦恩图的功能、韦恩图的应用等问题,我们却知之甚少。本文尝试着对此作出回答。     

投入陌生

证明一个人是否有活力,就看他是否有勇气投入陌生。陌生是一片未开垦的土地,那里蕴藏着神秘、蕴藏着希望、蕴藏着你从未见过的事物。投入陌生并开发陌生,才是勇士的性格与胆略。 不是熟悉的地方没有风景,是那里的风景太熟悉了让你失去了兴致。一个旅游者从不肯多次游览一地而是总向往陌生的地方,因为陌生地会让人新奇让人     

沙蚕

《自然》第六册第十二课列举的环节动物中,蚯蚓、蚂蟥都是孩子们比较熟悉的,对沙蚕会感到陌生,它是一种什么东西呢? 沙蚕,属于环节动物门,多毛纲,沙蚕科。它一般生活在浅海的泥滩中,我国     

韦恩图的起源、功能与应用

对我们而言,"韦恩图"是一位既熟悉又陌生的朋友.说它熟悉,是因为现今的数学课本经常会用到它,我们与它碰面的机会特别多;说它陌生,是因为对韦恩图的起源、韦恩图的功能、韦恩图的应用等问题,我们却知之甚少.本文尝试着对此作出回答.