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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
<正>南京市芳草园小学始终追求轻负担、高品质和谐发展,坚守儿童立场,以"孩子的笑脸是学校的阳光"为教育理念,切实践行"阳光儿童教育",着力培养端行、悦思、温情、健美的阳光儿童。南京市芳草园小学语文学科组是一支锐意进取、团结协作的队伍,曾多次荣获南京市"优秀教研组"称号。为了落实学科育人的要求,南京市芳草园小学语文学科组通过聚焦教与学的交汇点来提升青年教师的专业素养。  相似文献   

2.
<正>南京市第几中学已有91年的办学历史,文化底蕴深厚,是江苏省首批四星级高中、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、江苏省文明单位、江苏省音乐学科课程基地、南京市高中英语批判性思维课程基地、南京市依法治校示范校。秉承"博雅尚美"校训,学校以"新博雅教育"为核心办学理念,坚持"创造适合城市学生发展的高质量教育"的办学思路,着力培养广见识、雅气质、会思想的人。学校凝聚力和向心力强,人文氛围好,教育教学质量连年大幅度攀升,2016年学校  相似文献   

3.
<正>南京市百家湖小学坐落于风景秀丽的百家湖畔。学校现有68个教学班,3300余名学生,200余名教职工,拥有南京市学科带头人3名,市优秀青年教师7名。学校先后荣获江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省绿色学校、江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省教育科学研究基地等40多项称号。2010年始学校启动"本真"教育建设工程。"本真"课程是对"本真"教  相似文献   

4.
<正>南京市中华中学创建于1899年,是一所历史悠久、具有优良办学传统和丰厚文化底蕴的百年名校。学校是"国家级示范高中"、"江苏省首批四星级普通高中"、江苏省"数字化学习试点学校"、江苏省"牛命·牛活·生态教育课程基地",并获得"江苏省文明单位"、"江苏省德育先进学校"等数十项省级以上荣誉称号。自20世纪80年代起,南京市中华中学的信息技术教学始终走在全国前列,是"全国现代技术教育实验学校"。学校体育艺术教育特色鲜明,是"国家青少年健美操培训中心"、首批"全国啦啦操示范窗  相似文献   

5.
家庭教育和学校教育在儿童成长中起着重要作用,它们有着共同的培养目标,遵循着相同的教育之"道"。南京市芳草园小学以学校引领家庭教育,建设与实践"六年百场"家长讲坛系列校本课程,旨在为家长优化家庭教育之"术",提升家长的素养,从而实现家校协同,形成合力,遵循"真正的人"的教育理念,培养端行、悦思、温情、健美的"阳光儿童"。  相似文献   

6.
<正>"刘桂芹数学名师工作室"是南京市芳草园教育集团首批名师工作室之一,成员以芳草园教育集团的数学骨干教师为主。工作室重视教师素养的提升,引领着团队成员做"大智、大气、大爱"的阳光教师。工作室主张在团队建设中推动教师的专业化发展,注重将教师的个人规划与学校的培养相结合,目前,工作室队伍日渐成熟,并赢得了学生、家长及社会的一致赞许。  相似文献   

7.
在南京市江宁区禄口街道铜山社区的偏僻乡村中,有着一所以科技教育闻名全国的农村小学——南京市铜山中心小学。学校多年来秉承"让师生得到应有发展"的办学理念,瞄准"在整体优化中展现特色,在特色建设中促进整体优化,让学校成为区窗口、市有位、省知名的农村小学"的办学目标,以科技教育为突破口,全面实施素质教育。学校先后被评为"江苏省实验小学""南京市首届提高型科技教育特色学校""江苏省科技教育特色学校",曾连获四届市省模范学校;学校的科技活动多次受到各级表彰,500多项科技新成果获各类奖项,仅国家级发明奖就有近20项;学校的少年科学院先后获得"南京市十佳少年科学院"和"江苏省优秀少年科学院"等荣誉称号。走进南京市铜山中心小学,记者感到学校的科技教育在传承中不断开拓,不断创新,走出了自己的特色,带给我们很多启示。  相似文献   

8.
《中国德育》2015,(5):81
江苏省南京市翠屏山小学自2001年成立起,伴随江宁开发区的腾飞,以及地域城市化进程,14年来完成了从农村小学到省级实验小学破茧成蝶式的蜕变。2003年学校被评为"江苏省实验小学",2006年成为江宁区首个小班化教育实验学校。学校先后荣获"南京市德育先进学校""南京市安全文明校园""南京市体育与健康教育普及性特色学校""南京市教育科学研究基地""南京市阳光体育校园(  相似文献   

9.
南京市龙江小学建校于1996年,是力学教育集团内唯一的小班化学校。学校先后被评为江苏省实验小学、南京市小班化示范校、南京市智慧校园试点学校、南京市书香校园、南京市园林学校等,还被联合国教科文组织评为国际生态学校。授予绿旗嘉奖。2012年。南京教育倡导的"新三基"为小班的教育发展注入了新的动力。龙江小学作为南京市首批  相似文献   

10.
南京市凤游寺小学位于古凤凰台遗址上,是江苏省实验小学、南京市第一批小班化教育实验学校,南京市小班化示范学校、南京市星光科技基地、南京市科普示范基地、南京市教科研基地、江苏省先进少年军校、江苏省绿色学校。学校坚持"为每一个孩子积蓄成才的力量、为每一位教师搭建发展的平台"的办学理念,从学校文化、学校管理、课程开发、课堂提效和教师队伍打造等多方面不断推动学校办学质量和办学品位的提升。通过近十年的努力,学校成为南京市小班化教育的一个亮点,凤凰台学校文化建设、学科整合教学研究、六足园校园生态实验室课程开发已经形成鲜明的特色。2005年以来,学生在全国、省、市各级各类比赛中获奖1300余项,教师论文、赛课等评比获奖近800项。  相似文献   

11.
宁海中学历史源远流长,其前身可上溯到1890年的文正书院。学校具有严明的校纪校规、求真的治学态度、一流的教学质量和鲜明的办学特色。学校现为江苏省四星级高中。近年来学校先后被评为"江苏省德育先进学校""江苏省艺术教育特色学校""江苏省首届基础教育教学成果一等奖""南京市教育科学研究基地"等称号;学校在整体发展的基础上,重视特色发展,2001年成为清华美院生源基地,2011年成为"江苏省普通高中美术课程基地",多年来是"南京市中学生书画摄影艺术中心"。美术特色推动学校发展,学校发展彰显美术特色。  相似文献   

12.
南京市拉萨路小学创建于1963年6月,是江苏省现代教育技术示范学校、江苏省科技特色学校、江苏省信息技术科普教育工作先进单位、中国科协一英特尔。电脑创新思维项目单位、南京市现代教育技术工作先进单位、南京市信息技术科普教育工作先进单位、南京市科技(信息技术)特色学校。  相似文献   

13.
《江苏教育研究》2005,(3):F002-F002
南京市第二十七中学是一所江苏省三星级学校。先后被评为江苏省文明单位、江苏省教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省群众体育先进集体、全国射箭重点学校。  相似文献   

14.
在小学生的习惯养成教育中,如何实现知行合一是关键。学校通过创新德育评价形式,可以充分发挥德育评价的导向功能、诊断功能、强化功能和调节功能。南京市芳草园小学以学生日常行为表现为研究内容,关注学生在不同发展阶段的具体表现,以"阳光儿童卡"为载体,对学生进行引导、鼓励和强化,在不断的调节中,形成了一种"认同+激励"的德育评价机制。  相似文献   

15.
那些青苹果     
江苏省南京市第五十四中学是一所历史悠久、享有盛誉的省级示范初中,是省级现代化教育技术实验校、省示范家长学校、南京市首批小班化教育实验学校、南京市体育传统项目学校、南京市课题研究基地和南京市课改实验基地。学校秉承"把每一个学生当作宝"的办学理念,以培养"善于做人、善于学习、善于健身、善于审美"的全面发展的中学生为办学目标,全面实施素质教育,培养学生的终身学习能力和责任心,让每个学生体验成功的喜悦,创出了"学习型——数字化"的教育特色。  相似文献   

16.
《小学教学研究》2014,(8):F0004-F0004
江苏省南京市马台街小学始建于1957年,是一所南京市实验小学,被评为南京市小班化实验学校、南京市乒乓运动传统学校、南京市教育科研先进集体、南京市模范职工之家、南京市平安校园。  相似文献   

17.
南京市同仁小学创建于1952年,坐落于繁华的珠江路边。2001年,学校成为南京市首批"小班化"教育试点学校。学校将"书香立仁"作为核心办学理念,以"立仁达人"作为学校的办学目标。努力让每个学生都享受优质教育,让每个学生都全面而富有个性地发展。近年来,学校各科教学质量稳步提升,连续两年获玄武区教学质量一等奖。学生的表演能力、人际交往能力有明显的发展,多次应邀参加市区许多重大活动。学校师资队伍业务能力强,在编教师中有南京市学科带头1人、南京市优秀青年教师4人、玄武区学科带头人5人、玄武区优秀青年教师8人。还有大批教师成长为各学科的中心组成员及骨干教师。学校先后被评为"南京市实验小学"、"江苏省实验小学"、"江苏省和谐教育先进学校""玄武区文明单位"、"玄武区学习型单位"、首批"南京市小班化示范小学"、"南京市优秀家长学校"、"南京市金陵书香校园"……  相似文献   

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<正>南京市银城小学创建于2001年,学校环境优美、信息技术装备一流,是江苏省绿色学校、江苏省教育装备现代化建设实验校。目前,学校共有95个教学班,4700余名学生,240多名教师。银城小学以办具有国际品位、现代品质的学校为目标,坚持"对话世界"的办学理念,坚守"对话教育"的发展主题,坚定"用行动告诉未来"的信念。学校先后荣获"江苏省实验小学""江苏省文明单位""江苏省教育先进集体"称号和"江  相似文献   

19.
《中国职业技术教育》2007,(33):F0002-F0002
南京市莫愁中等专业学校是一所全日制国家重点职业学校,现有在校生3400余人.是江苏省和南京市中等职业教育模范学校。  相似文献   

20.
《江苏教育研究》2014,(1):F0002-F0002,F0003
正学校篇南京师范大学附属扬子中学地处南京化学工业园区,是公办高中,江苏省国家级示范高中,江苏省首批四星级高中。学校连续十年获得南京市高中办学绩效评估最高奖,获得过"江苏省文明单位"、"江苏省和谐校园"、"江苏省基础教育课程改革先进集体"、"南京市师德先进群体"、"南京市园林校园"和"南京市青奥示范学校"等多项荣誉。教师篇学校现有专任教师174名,其中特级教师3名,博士2名,硕士47名;中学高级教师65人。特级教师德艺双馨:  相似文献   

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