腹有诗书气自华 最是书香能致远——东阳市外国语小学书香校园建设

以东阳市外国语小学书香校园建设为例,从加强图书馆硬件建设,建造有特色的书香文化;开展丰富的读书活动,营造有内涵的书香乐园;构建科学的评价体系,打造有实效的书香校园三个方面来论述书香校园建设。     

关于开展浙江省中小学第三轮书香校园工程的思考与展望

为了让农村学生能够多读书、读好书,全面提高综合素质,缩小城乡教育差距,浙江省实施了"书香校园"工程。文中围绕浙江省"书香校园"工程的实施建设情况,全面分析了浙江省中小学图书配备管理、图书馆建设与运用和图书管理员队伍等现状,并结合信息化管理手段全面总结了浙江省前两轮书香校园工程建设的基本情况,深入剖析了工程实施存在的主要问题,明确提出了今后新一轮"书香校园"工程的发展思路。     

书香留痕,童年缤纷——“星海娃畅游书香世界”读书活动剪影

我们的学校——苏州工业园区星海学校是一所按现代化标准兴建的九年制公立学校。整个校园鸟语花香、绿草茵茵，现代气息与艺术氛围和谐统一，为我们这些星海娃提供了最舒适的学习环境。我们学校特别重视书香校园的建设，2006年4月30日，我校开展了“星海娃畅游书香世界”的读书活动。这一天，我们尽情阅读自己喜爱的课外书，参加各种读书主题活动，与作家一起畅谈读书的快乐。对我们这些“星海娃”来说，这真是快乐的一天啊!书香留痕,童年缤纷——“星海娃畅游书香世界”读书活动剪影@周文良 @陆林珍     

让读书成为习惯，使书香溢满校园——句容市二圣中心小学读书活动精彩掠影

句容市二圣中心小学坐落于104国道边,是一所省级实验小学。多年来,学校致力于“建设绿色书香校园,涵蕴小学生人文素养”,把“让读书成为习惯,使书香溢满校园”作为办学特色,并取得了一定的成效：近年来,在全国、省、市各级各类读书、征文活动中我校多次获得优秀组织奖,我校学生有上百人次获奖。     

小学图书馆“5+3+5”管理及应用模式的实践研究

小学图书馆已不再是以储藏和管理书籍为主要功能,而是结合校园书香文化建设,走向了多元化管理应用的模式。文章从搭建丰富的阅读平台、创建多元的管理模式和开发趣味的阅读形式三个方面,阐述了小学图书馆"5+3+5"管理及应用模式的有效性及对书香校园建设的促进作用。     

让读书成为一种习惯——常熟市谢桥中心小学读书活动剪影

我们常熟市谢桥中心小学利用各种资源,营造书香校园,让同学们徜徉书海,润泽心灵,快乐成长。     

沉浸书海——大视野开阔小小童心

多年来,东台实小营造了浓郁的书香校园气息,调动孩子们的读书热情,同学们与书为友,日积月累,日有寸进,习作水平不断提高。结合课文学习,同学们在老师的带领下进行拓展阅读:他们由文及人,找来同一作家的不     

学校是一座不关门的图书馆

为了继承和发扬陶行知精神,结合学校"造一个真善美爱的儿童世界"的办学目标,我校通过创新图书馆工作精心为学生打造了一座美丽、温馨的读书殿堂,悄然播撒下"书香校园"的种子,营造出一所芬芳弥漫的"书香校园"。学校坚持以书养德,以书塑美,以书益智,以书创新,学生读书、爱书、用书,收到了很好的育人效果。     

带一袭书香进校园 传一脉薪火照人生——宿迁市宿豫区实验小学读书活动精彩掠影

宿迁市宿豫区实验小学以“建设现代化书香校园”为办学目标,以“经典照亮童年,书香伴随成长”为主线,开展亲子阅读,主题阅读,美文诵读,每周一诗,读书征文比赛等活动,让学生沐浴经典的光辉。     

书香氤氲满校园——常州市武进区鸣凰中心小学掠影

常州市武进区鸣凰中心小学多年来致力于书香校园建设,努力使阅读成为学生的生活方式。独特的设计,温馨的环境,学校图书馆已成为学生汲取知识的乐园,精神徜徉的殿堂。每周四中午,全校师生浸润书香,或阅读中外名著,或吟     

书香氤氲满校园——常州市武进区鸣凰中心小学掠影

<正>常州市武进区鸣凰中心小学多年来致力于书香校园建设,努力使阅读成为学生的生活方式。独特的设计,温馨的环境,学校图书馆已成为学生汲取知识的乐园,精神徜徉的殿堂。每周四中午,全校师生浸润书香,或阅读中外名著,或吟     

田家飞：跨学科阅读引领师生走进教育的深处

<正>在书香校园建设的道路上,江苏省镇江市金山小学党支部书记、校长田家飞有自己的独特理念和思想。他是全国优秀科技教师,也是江苏省少年儿童研究会少年科学院专业委员会副主任,丰富的学科背景与教育经验让他从跨学科的角度思考书香校园建设工作方案,把科学思维、探究方法与阅读相结合,通过阅读指导实践,化知识为技能,融所得于所想,带领全校师生走进教育的深处。     

谢冬副院长出席2011高等教育信息化创新论坛并作职教CIO分论坛主题报告

4月14日-15日,由教育部科技发展中心主办、《中国教育网络》杂志承办、中国科学技术大学协办的2011高等教育信息化创新论坛暨数字校园十二五规划研讨会在安徽合肥中国科学技术大学举行,来自全国各高校信息化主管领导和有关部门负责人、地市教育城域网负责人、微软等企业代表等近500人出席了大会。     

南山脚下续传读书声 增华阁旁再谱新华章——镇江市官塘桥中心小学书香校园剪影

镇江市官塘桥中心小学地处风景秀丽、人杰地灵的镇江南山国家森林公园的环抱之中,是一所现代化的农村小学。近年来,学校依托丰厚的南山人文教育资源,以"书香校园"建设     

书虫发现地:无锡市梨庄实验小学

<正>无锡市梨庄实验小学位于美丽的太湖之滨,惠山脚下,是一所有着悠久历史的百年老校。在梨小,每天都能看见孩子们在教室、阅览室静静地畅游书海、品味书香,阅读早已成为校园智慧生活的主旋律。一年一度的读书节活动,活跃了校园文化气氛;亲子阅读,谱写家校共读的和谐篇章。"智慧阅读使者"的巡回演讲,"阅读之星""书香班级"的评比,这些精彩纷呈的活动传递着快乐,传递着书香,传递着智慧。"最是书香能致远",梨小的阅读活动为孩子们点亮了一盏明灯。     

在诵读中静听花开——泰州市实验小学多项举措深化经典诵读

泰州市实验小学建校于1913年。近年来,该校秉承"最是书香能致远"的办学理念,大力营造诗化校园、书香氛围,通过多顶举措积极引导全校学生"诵国学经典,品中华文化:读千古美文,做少年君子",力求让每一个孩子的心灵在经典中得到滋润,让每一个孩子的生命在诵读中像花儿一样绽放。     

这里的阅读真精彩——大丰市第八小学课外阅读活动掠影

<正>坐落在黄海之滨、卯酉河畔的书香校园—大丰市第八小学。走近这所学校,一股浓郁的书香气息扑面而来。走进这所学校,你犹如浸身书海,随处可见阅读的印记和孩子们快乐的身影……多年来,学校秉承"立身以立学为先,立学以读书为本"的校训,快乐阅读教育、绿色生态教育、农村小班化教育已成为学校的闪亮名片。学校先后荣获大丰市文明单位、盐     

最是书香能致远——扬州市邗江区陈俊学校“书香校园”活动掠影

<正>扬州市邗江区陈俊学校秉承"读经典的书,做有根的人"的理念,倡导学生读课外书,读名著,读经典,组织一系列活动,积极营造"书香校园",倾力打造"读书做人"特色,让孩子们在阅读中和"孔孟"对话,与"李杜"共语,从书籍中汲取营养,用书香滋养心灵。     

扬州市邗江区实验学校

坐落在美丽古城扬州的邗江区实验学校,将"全面发展、个性鲜明"作为办学理念。学校的校本英语课程凸显英语教育特色,学生英语能力出色。学校还将《三字经》《论语》《诗经》等国学精粹引进校园,润泽童心。学校先后获"全国教科研先进学校"、"全国优秀外语实验学校"、"江苏省文明单位"、"江苏省书香校园"等荣誉称号。     

彰天地之美育有根之人——南京市六合双语小学“尚美教育”剪影

“以美立德,以美启智,以美育人。”近年来,南京市六合双语小学始终坚持以“尚美教育”为突破口,将美育融入学校教育的全过程,求真、尚美、健康、快乐、成长,步探索出一条特色发展之路,学校办学取得了显著的成绩,先后获得“全国读书育人先进学校”“全国优秀校园合唱团”“江特色学校”“金陵书香校园”“南京市合唱艺术教育基地”“南京市百家优美校园”等荣誉称号。