智慧之鸟比翼飞——记五十八中学的课外科技活动

五十八中学座落在鳞次栉比的楼区之中,全校近千名师生在一个包括一座四层教学楼的小小校园里进行教学活动。四年来,该校在稳步提高教学质量的同时,广泛开展课外科技活动,被评为全国青少年科技活动先进单位。智慧之鸟在这个校园中翩翩翱翔着。一项小发明的诞生一九八一年九月,五十八中科技活动领导小组编印了国内外青少年的小发明资料。其中有本校初二学生马牧的《方便接水站》。它写道:“我家的自来水管与地沟之间的距     

加强科技活动 培养创新能力——广州市第十七中学

广州市第十七中学是广州市科技特色项目学校。该校十分重视开展青少年科技活动工作,不断加强科技活动阵地的建设,先后投资建设了科学园(包括电脑机器人制作室、OM/小发明/车模活动室、环境保护研究室、激光应用研究室和生     

“搭建之星”搭建智慧

河北廊坊新世纪中学又迎来了一年一度的校园科技节。科技活动包括科技小发明、科技小论文、科技小制作、科普绘画、电脑绘画、动画制作、电子报刊等多种比赛项目,其中最为精彩的是科技小组的几位同学利用搭建之星软件平台制作的几款软件。     

自豪来自成功

小发明家：彭湿潮（重庆市松树桥中学） 灵感来源：用洗衣机洗衣服时。 成绩：创造发明的科技作品“二次水排放自动分流阀”获得第二十届青少年科技创新大赛市级一等奖、全国二等奖。     

营造良好的科技创新氛围

放眼望去,科技教育正在校园里日益普及,校园科技节办得有声有色,内容丰富多彩:"科学在我身边"即兴演讲,"科技创造未来"科幻征文,读一本科普图书,听一次科技讲座,看一部科幻电影,写一篇小论文,做一次小实验,想一项小发明,编一个小程序,比一比网页制作……同学们的热情被充分调动起来,纷纷投入校园科技活动中,其中的佼佼者被选送参加各级科技创新大赛.小发明家、小天文家、小生物家等由此脱颖而出。本期给大家展示的是江苏昆山中学科技创新活动。     

开展科技小发明活动的策略

社会的发展和进步离不开创新。科技小发明活动是培养学生创新能力的有效途径。我从事科技辅导员工作多年,取得了一定的成绩,多年的实践使我认识到,进行科技小发明的辅导一定要讲求辅导策略。破除创造发明的神秘感刚开始,我组织学生搞小发明、小革新时,学生比较陌生,他们总觉得小发明不是一般人能搞的,有一层神秘的     

信息万象

德国有个“发明者”中学在德国下巴伐利亚 ,有一所名叫玛丽斯特的高级文科中学。这所拥有７０名教师和１０００名学生的中学 ,以“发明者的中学”而闻名于全德国。如卷发器、螺丝扳手、糖块夹子等许多家什物什 ,都成为学生们搞小发明的工具。位于慕尼黑的德国专利局 ,已经向这所中学颁发了１８项学生发明专利。另外学生申报的４０项发明专利正在审理之中。１９８３年 ,这所中学首次荣获青年发明比赛以及全德国和国际发明博览会的奖项。自那时以来 ,学生们的家长和亲戚朋友很少听到不愉快的事情 ,他们总是为肯动脑筋的孩子而自豪。如孩子的父…     

开展科技小发明活动的策略

社会的发展和进步离不开创新。科技小发明活动是培养学生创新能力的有效途径。我从事科技辅导员工作多年,取得了一定的成绩,多年的实践使我认识到,进行科技小发明的辅导一定要讲求辅导策略。     

玩出来的一等奖

在今年伊宁县庆六一“科技小发明”大赛中，我的手工作品《登月飞船》获得了“科技小发明”一等奖，不瞒您说，这个奖可是我玩出来的。     

玩出来的一等奖

<正>在今年伊宁县庆六一"科技小发明"大赛中,我的手工作品《登月飞船》获得了"科技小发明"一等奖。不瞒您说,这个奖可是我玩出来的一等奖。     

谈游泳速成腰带的发明过程

2001年广元市中小学广泛开展"科技小制作与小发明"活动,以此来培养和开发学生的科技创新能力.我们学校在研究这项活动的具体方案时,大家一致推荐由我来负责组织本校的"科技小制作与小发明"活动.原因是说我已经申请了几项国家专利,并在一些国家级刊物上发表过许多教研和科技论文,又是中国发明协会会员,理所当然应该为科技活动作点贡献.     

倾情教育

随着大江中学扩建工程完成,大江教育中心投入使用,大江镇又增添了两道亮丽的风景.这两所校容校貌堪称台山一流的学校的建成,标志着大江镇教育事业又进入一个新的发展阶段.大江镇委镇政府情倾教育,为教育办实事,促使教师安教乐教,全镇教育教学成绩喜人,在当地群众中有口皆碑.     

信息

培养科学兴趣提高实践能力启东县大江中学是一所拥有二十一个教学班,一千一百多名学生的六年制完中。该校十分重视抓与课堂教学相辅相成的课外科技活动。有计划、有组织的科技活动,不仅巩固了课堂教学成果,还极大地激发了学生的求知欲和参加课外科技活动的兴趣。如今全校有88.9%的学生分别参加了学科小组和课外科技小组。许多学生在活动中经常考虑“我怎样为人民排忧解难”。如该校黄海虹、陈海东两位同学看到老年     

创新活动硕果累累的学校——新疆石河子市六建中学小学部

这几年来,我校的科技活动开展得轰轰烈烈,取得了一系列喜人的成果。从2003年起连续三年在全国青少年科技创新大赛中获奖:2004年小发明“多功能教学     

倾情教育

随着大江中学扩建工程完成,大江教育中心投入使用,大江镇又增添了两道亮丽的风景.这两所校容校貌堪称台山一流的学校的建成,标志着大江镇教育事业又进入一个新的发展阶段.大江镇委镇政府情倾教育,为教育办实事,促使教师安教乐教,全镇教育教学成绩喜人,在当地群众中有口皆碑.……     

“动”起来 “活”的教育更精彩 无锡市新城中学活动育人成果剪影

无锡市新城中学是无锡新区一所办学质量优良、设施设备先进的全日制初级中学。学校以"信诚"为校训,致力于通过丰富多彩的活动,培养有信仰、有信心、讲真诚、讲诚信的"信诚"人才,力争使学生从活动中学习知识、学会做人,培养特长、积淀内涵。科技活动提高学生科学素养。借助每年一度的校园科技节,开展科普知识讲座和读书活动,举行航模表演、电子作品创作、创意小发明等活     

创新教育,打开创造之门

吉林省实验中学始创于1948年。学校不断完善办学特色,全面提升人才培养质量,构建现代教育模式,保持教育教学的实效性,从而成为国家教育部指定的基础教育实验基地校。初中阶段,青少年的思维从形式到内容都处于重大变化时期,而这正是进行创造教育的最佳时期。学校的创造教育实施大致经历了三个阶段:科技小发明小制作阶段、创造教育课程化阶段和创造教育整体实施     

如何上好小学科技课

小学科技课内容十分丰富 ,主要有小发明、小制作、科技知识讲座、科技游戏等 ,还可以组织学生到野外考察、参观、找标本……下面是自己的一些做法 :一、小发明课小发明课的主要目的 ,是从小向儿童进行创造教育 ,开发学生的聪明才智 ,培养并开发学生的创造力。我在科技课中十分注意对学生进行小发明技术的传播 ,并根据自己所学到的知识 ,编写《小学科技活动教材》。如上《我是一个小发明家》一课时 ,讲述了鲁班发明锯的传说后 ,提出问题引导学生进行讨论 :“鲁班是怎样发明锯的 ?”在小结学生的发言时 ,着重强调了以下几点 :1 鲁班平时留心…     

多功能调羹

中央电视台科教频道"异想天开"栏目播放过几个最具创意的小发明,其中有一个是测量食物温度的"测温筷子"。根据这个小发明,我们科技小组的全体成员以怎样发明一     

科技在我们心中——双庆中学科技教育活动月见闻

5月28日,成都双庆中学科技教育展示活动在校园隆重举行。上午9点随着活动开幕,模型飞机在天空翱翔,火箭直刺蓝天,飞碟也盘旋在同学们的头顶,"车模"在翻飞,"海模"在遨游,天文望远镜下星空爱好者望眼欲穿,科技文化长廊前同学们留连忘返,科技制作室里小发明家们废寝忘食……在这里,特色鲜明的科技课,"小手拉大手"科普知识讲座--安全用电及消防常识,计算机竞赛、科技环保知识竞赛等,让每一位参观者无不为之赞叹。