改制企业党员组织生活存在的问题及原因

当前改制企业党员的组织生活与组织管理面临着一系列新情况新问题新挑战,出现了改制企业党的基层组织运转难、党员组织生活落实难、党员思想政治教育难和社区接转管理党员难等系列突出问题,其主要原因在于认识偏差、体制机制滞后、基本准备不足、投入保障欠缺、改制进展缓慢。     

关于做好大学生的组织发展工作的几点思考

做好大学生党员发展工作是我们党在新形势下加强党员和干部队伍建设、加强和改善党的领导、加强和改善高校思想政治教育工作的现实需要,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。它的起点和落脚点在于坚持不懈地加强对学生的培养教育,我们必须对大学生进行思想政治教育和“三个代表”重要思想教育,同时认真抓好发展大学生党员的以下几个环节,帮助入党积极分子端正入党动机,从而自觉地在学习、工作、生活中加强自我磨练,努力使自己在政治上尽早成熟起来,争取早日加入到党组织的队伍中来。     

论党员主体地位思想的历史方位与理论依据

党员主体地位思想是马克思主义政党的重要建党原则。新时期加强党员主体地位思想研究具有理论与现实意义。党员主体地位思想是在世情、国情以及党情发生重大变化而以改革创新精神推进党的自身建设的大背景下提出和形成的。马克思主义经典作家提出了民主原则、平等原则及少数服从多数原则等,为确立党员主体地位提供了原则性保障;党代表大会制度、选举制度、罢免制度和监督制度等,为确立党员主体地位提供了制度性保障;党员权利与义务的关系,尤其是保障党员权利的思想,为确立党员主体地位奠定了重要思想基础。     

试论邓小平党员教育思想及其现实意义

邓小平党员教育思想是党的思想建设的指导思想，加强党员思想教育是保持党的纯洁性和先进性的重要保证，在邓小平党员教育思想的理论体系中，。突出了理想信念教育，党的宗旨教育，党的纪委教育，以身作则的行为准则的教育和艰苦奋斗精神教育等方面的教育内容，并通过党内教育和党员自我教育相结合的方式达到思想教育的目的，学习邓小平党员教育思想，对加强党的思想建设，提高党员的思想政治素质，开展党风廉政建设具有重要的现实意义。     

新时期大学生党员思想政治教育中存在的问题、原因及对策

大学生党员是大学生群体的主力军,加强大学生党员的思想政治教育,探索新形势下大学生党员工作的新思路、新途径、新方法,建立长期有效的教育体系,提高大学生党员的整体素质,是当前大学生思想政治教育的重要内容.本文阐述了当代大学生党员思想政治方面存在的主要问题,分析了大学生党员思想政治教育现状,论述了高校大学生党员思想政治教育的对策.     

政治教育与中学政治教学--浅谈中学政治课程内容的弊端

中学思想政治课的主要弊端在于理论上忽略了面对青少年学生的思想政治教育与针对中国共产党党员、国家干部的思想政治教育的不同特点,教材内容深奥,超越了中小学生的认知水平和理解能力。教育过程强调理论性、系统性,对问题的解释和练习都要求达到一定的理论高度。思想政治课滞后于社会实际,脱离学生实际,教学实际效果堪忧。改革中学政治课程势在必行。     

孙中山人治思想研究

人治在孙中山的政治思想中占有突出的位置，孙中山人治思想主要体现在其政党思想和政治体制设计中，孙中山人治思想的产生。是社会环境，个人人格，理论认识等方面因素综合作用的结果，孙中山追求人治的目的，从政党而言，在于实现党内统一，加强对党员的控制，从政治体制设计而言，是为了实现其万能政府的思想，而然，由于孙中山选错了手段，最终葬送了目的。     

浅谈党员政治学习的有效方法

中国共产党是工人阶段的先锋队,代表着先进生产力的发展要求,代表着先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.政治思想素质直接决定了综合能力素质的层次和水平,党员思想政治素质的高低好坏不仅关系着党员个人的发展,更关系着党未来的前途.提升党员思想政治素质是提高党建工作水平的关键点,是建设党的伟大事业最为核心的基础.提升党员思想政治素质与一般技术技能素质提升有一定的联系又有一定的区别,根据现阶段对党员思想政治素质的要求,参照一般技术技能素质提升的规律和特点,探索开创党员思想政治素质提升的新方法和新途径,就成为基层党组织急需研究解决的重要课题,而党员的政治学习是提升党员政治思想素质的重要途径之一,如何搞好党员政治学习,创新党员政治学习的方式、方法,是本文要讨论的课题.     

论党员保持先进性的内在动因

党员自身所具备的思想和心理是保持先进性的内在动因。中国特色社会主义价值观是党员保持先进性的思想基础,角色意识和成就需要是党员保持先进性的重要内在动力。激发内在动力是保持党员先进性的重要途径。     

党员活动内容的转变是党员活动转变的根本

党员活动的转变，是党建工作的重要创新；而党员活动转变的根本在于党员活动内容的转变。重点要抓好党员教育、党员管理等环节。     

大学生党员继续教育的创新研究

认真做好大学生党员的培养和教育工作,是实施人才强国战略的迫切需要,是全面加强大学生思想政治工作的有效途径。本文深刻分析了当前大学生党员中存在的主要问题,阐明了对大学生党员继续教育的必要性和重要性,提出了大学生党员继续教育的内容和创新途径。     

企业思想政治工作的四个误区

误区之一:注重统一性的要求,忽视有针对性的工作。重视思想政治工作是我们党的优良传统和作风。但是现在有一种偏向是重视这项工作统一性的要求和部署,而往往忽视了具体的有针对性的工作。首先表现在党员与非党员为同一层次也就是把两种不同的对象作为同一种情况来对待。党员是先进分子,在思想政治要求和接受教育方面应易于和先于非党员群众。将党员与群众的工作混同一起去做,会导致党员失去其先锋模范带头作用,影响思想政治工作     

大学生党员思想教育途径探析

当前大学生党员存在理论修养不够、理想信念模糊、党性观念不强、党员意识淡化等思想问题。究其原因,对大学生党员思想教育重视不够、大学生党员思想教育跟不上形势发展的要求、党支部在大学生党员思想教育中存在工作偏差,才使得大学生党员存在以上问题。解决大学生党员的思想问题,需要创新保障机制、创新党员教育载体、创新支部工作内容和方法。     

加强高校学生党员思想教育的探讨

提出新时期加强高校学生党员思想教育的重要性,具体分析了大学生党员思想教育的现状及存在的问题,并对高校学生党员的思想教育作了思考。     

发挥党员作用加强企业思想政治工作探析

能否发挥党员作用是企业思想政治工作得到加强和改善的关键环节之一.企业开展思想政治工作要紧紧依靠党员,发挥党员联系群众的纽带作用,才能使思想政治工作顺利开展,才能使群众在党员的带动下不断进步,才能通过思想政治工作推动企业经营管理活动取得不断地进步.     

大学生党员政治认同教育的逻辑分析和系统建构

政治认同是人们对政治体系的归属感,群体政治认同教育是现代政治生活中的重要命题.大学生党员具有特殊政治身份,其政治认同教育在实践中被广泛运用.大学生党员政治认同教育的逻辑起点在于认识其政治角色差异,关键在于培育政治角色意识,教育内容在于党员角色规范,最终实现大学生党员主动担当政治责任的教育目标.     

论加强和改进新时期高校离退休党员思想政治工作

高校离退休党员思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分。高校离退休党员是一个特殊的知识群体,做好他们的思想政治工作需要讲究方式方法。从分析高校离退休党员的＂三个特点＂入手,提出了实现＂三个转移＂、注重＂三个结合＂的思想政治工作思路。     

学习型党组织建设与大学生思想政治素养提升

当代大学生党员是执掌未来我国内政外交和实现中华民族伟大复兴的骨干力量,教育好、培养好当代大学生党员事关党和国家的前途与命运。当前,大学生党员的思想政治表现总体上是积极、健康、向上的,但也存在着对党的指导思想认识模糊等问题。时此,高校应通过建设学习型党组织,创新学习理念与方法,完善学习机制,进一步加强大学生党员的思想政治理论学习,不断提高大学生思想政治素养,以保证大学生党员思想政治上的先进性与坚定性。     

尊重党员主体地位与党内民主建设

党的十七大提出的“尊重党员主体地位”,在马克思主义党内民主建设史上具有重要的理论意义和现实意义。其理论意义在于,它体现了马克思主义党内民主建设的核心诉求;其现实意义在于,它有利于党内民主建设中党员主体意识培育和党内民主建设制度化。     

加强学校党的建设 提高党员教师素质

加强学校党的建设提高党员教师素质哈尔滨市第５１中学施国利张忠芳我校是一所规范化合格初中，现有党员４６名。近年来，学校党支部根据教师党员思想实际，加强党的建设工作，提高了党员的思想和业务素质，学校的教育教学工作不断登上新台阶：相继荣获“哈尔滨市大面积提...