社会力量办学要更好地为振兴地方经济服务

<正> 全省社会力量办学经验交流会开得很好,主题集中,经验丰富,形式活泼。回顾过去,我省社会力量办学取得了可喜的成果,主要表现在: 1.社会力量办学为开展岗位培训,为企业振兴做出了贡献。全国成人教育工作会议之后,我省各地逐步把社会力量办学的方向引导到对工矿企业职工的岗位培训上来。     

我省农村基础教育存在的问题及对策

农村教育是教育工作的重中之重,是建设社会主义新农村的关键所在。目前,我省农村基础教育工作中还存在一些问题,诸如:农村小学整体水平偏低;部分贫困县(区)办学经费不能足额到位;师资力量薄弱;农村职教、成教未能形成合力等,这些都严重地制约了我省农村教育的发展。如何加快我省农村教育的发展?省政协科教文卫体委员会副主任王建国同志通过大量的调查研究,对当前我省农村基础教育工作中存在的问题进行了剖析,并提出了一些解决的办法及应对的策略。     

陕西省2003年东西部合作办学新生入学动机调查

东西部合作办学开展一年多来,大家众说纷纭,为什么学生在面临如此多的学校可供选择的情况下选择了东西部合作办学的学校呢?为此,笔者在我省的5所参与东西部合作办学的学校中,对2003级的新生以及初中毕业班的任课老师和一部分学生家长作了调查,调查采取问卷、座谈、走访等形式,在问卷调查中,共发放500份问卷收回480份,回收率96%.     

现状 困难 出路——四川地方工会办学情况调查

几年来,我省各级工会认真履行工会的教育职 能,继续发挥工会办学的传统优势,探索社会主义市场经济条件下工会办学的新路子,在切实抓好工会职工教育、促进地方工会办学和职工学校(大学)的发展方面,做了大量工作,取得了较为显著的成绩。据1994年5月底对我省8个市、地工会办学的调查统计,县以上地方工会坚持正规办学的职工学校共有41所(其中3所职工大学、2     

开创高校党建和思想政治工作新局面——中共黑龙江省委常委、宣传部部长衣俊卿在全省高校党的建设暨加强和改进思想政治理论课工作会议上的讲话摘要

改革开放30年,是我省高等教育事业取得辉煌成就的30年。30年来,在省委、省政府的正确领导下,我省高等教育事业发展实现了历史性突破。办学规模逐步扩大;办学结构日趋完善;办学效益日益提升;办学质量稳步提高;服务社会能力不断增强。     

省教委召开社会力量办学座谈会

<正> 九月二十日,省教委召开全省社会力量办学座谈会。哈尔滨市教委、齐齐哈尔市龙沙区成人教育办、民盟黑龙江省委职业培训大学等十一个单位介绍了经验;会议表彰奖励了四十五个社会力量办学的先进单位。省教委副主任王文良同志自始至终出席了会议,并作了总结讲话。会议充分肯定了我省社会力量办学取得的成绩。近年来,随着我省社会主义商品经济和第三产业的发展,社会力量办学有了较大发展。据今年上半年的不完全统计,参加学     

适应市场经济需要 发展社会力量办学

适应市场经济需要发展社会力量办学王文良我省社会力量办学从７０年代起步，随着我国政治体制、经济体制改革的不断深化，近１０年来，呈现出强劲的发展势头。１．初步形成了多类别、多层次、多形式的办学格局。到目前．我省社会力量举办的各级各类学校己发展到２０７１所...     

加强计划管理,进一步搞好普通高校治理整顿工作

今天,我就如何加强计划管理,进一步搞好我省普通高等学校的治理整顿工作讲几点意见。一、近几年来,我省普通高等学校治理整顿工作取得的成绩和存在的问题①针对我省市办大学办学分散、办学规模小、专业设置重复、办学效益低、办学质量不高、办学条件差的问题,省政府领导提出一个市要集中力量办好一所(大市可办两所)大学。对现有市办大学要进行整顿充实,并责成省有关部门调查研究,制定调整方     

改革与发展社会力量办学为振兴我省经济服务——省教委副主任王文良同志在省社会力量办学经验交流会上的讲话摘要

<正> 这次社会力量办学经验交流会,是在全党深入贯彻十三大精神,加快深化改革的形势下召开的。这次会议是继1986年社会力量办学经验交流会和1987年理论研讨会之后召开的又一次交流经验、表彰先进的会议。同时,也是一次解放思想、深化改革、端正办学方向,把我省社会力量办学推向一个新阶段的动员会议。一、对我省社会力量办学形势的基本估计自1986年我省召开的全省第一次社会力量办学经验交流会以来,在中央精神的指导和各级人民政府的领导下,我省社会力量办学有了很大的发展。据初步统计,几年来社会力量共     

我省工农教育委员会办公室召开社会团体、私人办学座谈会

<正> 省工农教育委员会办公室于七月二十日——二十一日在省教育厅招待所召开了社会团体、私人办学座谈会。会上传达了教育部最近在长春召开的社会团体、私人办学座谈会议精神;分析了我省社会团体、私人办学的形势;针对办学中出现的有关问题作了专题讨论和研究。与会同志一致认为,目前我省社会团体、私人办学总的发展趋势是健康的。随着社会生活水平和文化水平的不断提高,人民群众求知     

湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究——需求与发展机遇

本文主要在对我省成人继续教育现状进行调查、分析的基础上，对其社会需求和发展机遇进行了调研统计、梳理、分析。本文认为，从目前到今后五年，我省的成人高等学历教育的需求量仍很大，需要规划以适应发展。同时，继续教育培训的需求量也很大，培训市场前景看好，主要是各类专业证书培训和专业技能培训。为此，我省的教育主管部门和办学单位要认清形势，加大投入，认真规划和发展好成人继续教育。     

我省社会力量办学赢得赞誉全国民办教育现场研讨会在湘召开

本刊讯国庆前夕,全国民办教育改革和发展专题现场研讨会在长沙召开。我省社会力量办学经验受到了教育部、国家教育发展研究中心负责人和兄弟省市代表的赞誉。教育部副部长张保庆向大会发来贺信。省人大常委会副主任谢佑卿、副省长唐之享、老同志龙禹贤参加了会议。近年来,我省社会力量办学发展迅速。到目前为止,全省社会力量举办的各种不同层次、类型的学校和教育机构达２０１６所（个）,在校学生３０１２６８人,历年毕业和结业学生２０６万余人。社会力量办学已经成为我省教育发展的一个新的增长点。对社会力最办学,我省坚持“积极鼓…     

实现普通高中教育又好又快发展——我省普通高中教育发展综述

“十五”以来,我省各地按照“增加学校数量,扩大办学规模,科学规划布局,努力提高质量”的思路,大力发展普通高中教育,使我省普通高中教育普及程度迅速提高,优质高中教育资源不断扩大,办学条件极大改善,办学质量显著提高,成为我省普通高中教育事业发展速度最快、发展成绩最好的时期。到2007年,全省共有普通高中761所,当年招生45.25万人,比2002年增加7．29万人;     

陕西省普通高校体育专业办学现状调查与发展对策研究

对陕西省普通高校体育专业的现状进行了调查和分析。针对我省普通高校体育专业在实践中存在的问题,认为应调整专业结构、改革课程设置、体现办学特色、提高师资素质。     

历程 贡献 前景——全省社会力量办学的回顾与展望

<正> 党的十一届三中全会以来,我省社会力量办学如雨后春笋般恢复和发展起来,成为教育战线上一支不容忽视的重要方面军,在经济建设和社会发展中,发挥自身优势,作出了应有的贡献。我省社会力量办学发展经历了三个阶段: 恢复阶段(1979年—1984年) 三中全会以后,在省城哈尔滨和齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯等中心城市相继兴起社会力量办学。学校的办学规模比较小,专业面也比较窄,多为文化补习、外语、服装、电气等普及性专业。据1984年末哈尔滨、牡丹江、齐齐哈尔、佳木斯、鸡西等城市统计,这一时期,社会力量办学2628个班,在学人数78898人,累计结业234954人。发展阶段(1985年—1988年) 1984年末,省召开社会力量办学座谈会,推广了哈尔滨工人文化宫、动力益民服装裁剪学校等13个办学单位的典型经验。1985年1月,省委宣传部、教育厅、物价局、劳动局、公安厅等6个部门联合下达了《黑龙江省社会团体和私人办学若干问题的暂行规定》。各地     

积极发展公社联校大力开展农民技术教育

<正> 目前,在我省广大农村,根据各项生产需要进行专业技术教育的热潮正在兴起。群众说得好:“科技下农户,到哪哪变富”,“科学文化如‘财神’,致富靠它来开路”。在这种形势下,肇东县在农民青壮年文盲基本扫除和文化结构已有很大改变的基础上,办起了公社技术联校。这是我省县、社、队三级办学链条中的重要一环,是农民教育中重要办学形式之一。     

国家教育委员会赴福建省复查组抽查福建省部分教育学院

今年3月份,由国家教委师范教育司司长金长泽同志带队,抽查了福建省教育学院、福州市教育学院、泉州教育学院、漳州教育学院、厦门教育学院等,听取了福建省教委有关方面负责人及各教育学院院长的工作汇报,到各教育学院调查了如何坚持正确的办学方向;在去年春夏之交政治风波中的表现;办学中是否存在“三乱” (乱办班,乱收费、乱发文凭)现象等。     

我省普及高中阶段教育 取得阶段性成效

2008年,对很多人和很多行业来说,是不那么顺利的一年：股票跌了,房价掉了,资金缩水了。可是对于我省的高中阶段教育来说,这是蒸蒸日上的一年：高中阶段教育的办学规模取得阶段性成效,再创历史新高;中等职业技术教育取得大发展,涌现了新的办学模式,提升了教育教学质量;韶关实现了我省欠发达地区普及高中阶段教育零的突破;湛江、肇庆、佛山等地的招生任务完成得很漂亮……     

激活教育新的增长点

沐浴着改革开放的春风,我省社会力量办学如火如茶。据统计,到1997年底止,全省社会力量举办的各种教学机构达到1800所（个）,在校学生23万人,形成了多门类、多规格、多层次的办学格局。作为我省教育事业的重要组成部分,社会力量办学为弥补国家教育经费投人的不足、培养各类专门人才、满足经济和社会发展的需求做出了积极贡献。随着经济腾飞和社会发展对人才的迫切需求以及市场经济体制的逐步完善,我省社会办量办学必将成为社会主义教育事业新的增长点。其一,党的十五大报告指出：“公有制的实现形式可以而且应当多样化,一切反映社会…     

群众集资办学滑坡应引起重视——娄底地区的调查

几年来,群众集资办学的情况究竟怎样?我们到娄底地区进行了调查,重点调查了新化县。结合全省情况的分析,给人总的印象是,在东安会议后的两年里,我省各级领导在发动群众集资办学方面做了大量工作,群众热情空前高涨,集资成果显著。但在近几年,群众集资却出现了大滑坡。娄底地区现有人口360万,从1982年到1988年的7年里,全区群众集资为3200万元,而同期国拨经费为2.6亿元,两者之比1∶8。7年的人均年收入为336元,而年人均集资只有1.4元。从历年集资情况看,1982