贵阳市第十四中学

正贵阳市第十四中学创办于1958年,是一所完全中学。学校现有41个教学班,其中初中19个班,高中22个班,在校学生2100余人;占地面积为19953.14平方米,建筑面积127160平方米;建有教学楼、实验楼、综合楼等,设有多媒体教室、理化生实验室、机器人活动室、图书阅览室和美术、音乐室等多功能教室,还建有250米的塑胶运动场。学校有专任教师135人,高级教师39人,中级教师56人,初级教师40人。其中,有名校长1名、教育名师1名、名班主任1名、特级教师2名,省级骨干教师3名,市级骨干教     

规范管理 提质增效——厦门市新店中学简介之一

厦门市新店中学是一所公办完全中学,创办于1959年,校园占地面积166亩,2006年被确认为省二级达标高中。学校确立了"面向未来,为师生的终身发展奠基"的办学理念,以"理念创新、品质优良、特色鲜明、人文彰显"为办学目标,以"培养健康、勤劳、善良、坚毅、智慧的劳动者"为学生培养目标,以加强师资队伍建设和改善办学条件为质量保证,教育质量稳步提高。学校坚持以科研带动教研,通过开展校本教研,引领专业成长。推行年段负责制,提出"把一个年段办成一所小学     

桃李初芳菲 逢春更著花——长丰县朱巷中学巡礼

<正>美丽如画的江淮大地,绿树成荫,枝繁叶茂,万绿丛中掩映着一所充满活力与魅力的乡镇中学,这就是合肥市示范高中——长丰县朱巷中学。     

静育四海花朵,共享教育公平——张家港市青龙小学简介

正张家港青龙小学建于2002年,地处张家港市塘桥镇,是一所为新市民子女提供优质教育的公办市镇小学。学校占地面积15726平方米,设有计算机网络教室、音乐室、美术室等专用教室14个。学校现有教学班22个,学生1071名,其中99.7%为新市民子女;专任教师56名,张家港市级以上骨干教师占25%。针对学生来自于全国19个省(市)、隶属于7个民族的实际情况,学校秉承"静育四海花朵,共享教育公平的"办学理念,以"静"文化为主题,围绕"守静笃行"这一文化建设目标,实施"心净行静"系列行动策略,通过物质文化、精神文化、制度文化、行为文     

凤台县第二中学掠影

<正>凤台县第二中学创办于1975年,是淮南市规模较大的市级示范高中。学校傍淮河之滨,处县城中心,交通便利,环境优美。学校占地面积80000余平方米,分为全封闭的教学区、宽敞壮观的运动区和功能齐全的生活区。     

前进中的平凉市第四中学

正平凉四中创建于1966年,是一所市属重点中学,位于平凉市文化街,地处平凉城区中心,地理位置优越。学校占地面积86亩,校园绿树成荫,花团锦簇,环境优雅;校园整体布局合理,校舍宽敞整洁,图书室、实验室、信息技术、音体美等教育教学设施配套完善。现有教职工217名,其中硕士研究生16名,本科175名,专科19名,学历合格率100%;有中学高级教师43名,中学一级教师76名;有省、市级学科带头人和骨干教师31名。现有教学班60个,在校学生3886名。学校服务半径东至新民路,西至西郊社区,是平凉市中心城区办     

打造竹韵文化 培养人文精神——广州市白云区竹料第一小学

广州市白云区竹料第一小学是一所具有深厚历史文化底蕴的学校,其前身为"同升社学",始建于清嘉庆六年(1801年),2005年被评为"广州市一级学校"。学校占地面积10800平方米,建筑面积6695平方米;现有教学班22个,特殊教育班1个;学生906人,教职工53人,专任教师50人。学校设有科学实验室、多媒体网络计算机     

凤城市第六中学

<正>送我一棵苗还你一片荫坐落在美丽的凤凰山脚下的凤城市第六中学成立于1996年,学校占地面积22210平方米,现有教职工108人,其中丹东市级以上骨干和学科带头人16人,占教师总数的26.7%。学校依靠改革创新,取得了跨越式发展,成为当地质量最高、管理最严、口碑最佳的一所初中名校,成为丹东地区教学改革的一面旗帜,成为辽宁省基础教育课程改     

营造育人环境 构建和谐校园——建水县第四小学

<正>建水县第四小学创办于1909年,前身为莱熏女子学校,至今已有100余年的办学历史。一代又一代的教师在这里辛勤耕耘,艰苦奋斗,使学校逐步发展成为建水城区较有影响力的一所小学,培养出众多优秀学子,其足迹遍布全国,乃至海外。现在学校占地面积58亩,校园绿树成荫,芳草萋萋,繁花似锦,被誉为花园式学校。学校拥有多媒体电教室、计算机室、美术室、图书室、阅览室、劳技室、体育室、音乐舞蹈室     

科学发展 勤谨奋进——腾飞中的从化市第七中学

正从化市第七中学创办于1999年7月,是从化市教育局直属的城区初级中学、北京师范大学基础教育实验学校、广东省一级学校、广州市绿色学校。校园占地47086平方米,建筑面积16360平方米,绿化地面积7000多平方米。现学校正扩大建设,已建成新教学楼和实验楼,400米标准运动场及其他运动场地建设正在推进中。学校教育教学配置起点较高,各类室场完备。现有41个教学班,在校生1800多     

百年求索兴教育 一脉相承育人才——五大连池市第一小学校简介

正学校概况五大连池市第一小学校创建于1914年。百年来,在发展中壮大、在继承中创新,积淀了深厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统。目前,学校占地面积近16000平方米,校舍建筑面积11860平方米,有教学班43个,学生2693人,教职工120人,其中拥有中、高级职称教师92人,本科学历占48%。拥有美术室、书法室、舞蹈室、图书室、阅览室、语音室、体育活动室、器乐室、计算机室、科学实验室等教学设施。学校还附设萌芽幼儿园1所,幼儿班14个,在园幼儿500多人。     

苏州工业园区第五中学

正校内鸟语花香,绿茵遍地,空气清新,沁人心脾,是读书求学的绝佳场所苏州工业园区第五中学位于苏州市娄江古河北面,沪宁高速公路南侧,是一所江苏省示范初级中学。学校占地面积66242平方米,总建筑面积达15000平方米。校内鸟语花香,绿茵遍地,空气清新,沁人心脾,是读书求学的绝佳场所。学校现有中高级职称教师75人,区级以上骨干教师22人,其中省特级教师1名,区学科带头人5名。教学质量连年居园区同类学校前列。     

育残成才 振翅奋飞——龙岩市特殊教育学校简介

龙岩市特殊教育学校创办于1991年1月,前身为龙岩盲聋哑学校,是一所集学前教育、九年义务教育、高中教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积11747平方米(另有24000平方米培智分校正在规划建设之中),总建筑面积12962.16平方米,运动场面积1323平方米,校园绿地面积1200平方米,学校实行全免费入学制,现有盲、聋、智障三个教学部28个教学班,学生310人,在编教职工81人,专任教师65人,本科学历39人,专科26人,教师学历达标100%;中学高级教师6人,小中高2人,中学     

沈阳市第四十三中学简介 追求卓越 弘毅志强

正沈阳市第四十三中学是一所初级中学。学校始建于1962年,占地面积43739平方米,建筑面积28222平方米,现有两个校区,崇山校区位于皇姑区崇山中路99号,怒江校区位于宁山西路6号。学校共有82个教学班,4032名学生,285名教师。经过几代人的不断努力,四十三中学现已成为师资力量雄厚、教学设施完善、办学特色鲜明、社会知名度高的现代化学校。学校坚持"创造最适宜学生发展的教育"的办学理念,坚持"学生成才、教师成功、学校领先"的办学目标,尊重学生个性和爱好,让学生心情舒畅,养成好习惯,让教师温文尔雅,激扬每个生命的幸福成长。学校力学特色鲜明,"全人教育""1+1系列课程""内生型课     

转变作风提高效率 强化管理提升质量——山西省翼城第六中学发展纪实

正翼城县第六中学校是一所八轨制县直寄宿制初中,位于县城西陵下村,学校占地面积48亩,总建筑面积达15162平米。校园环境整洁、舒适怡人。现有教职工110余人,省、市、县级学科带头人及骨干教师20余人,学生1000余名。近年来,学校在县教育科技局的正确领导下,在社会各界的关心支持下,紧紧围绕县教科局整体工作思路,全体师生上下一心、克难攻坚、勇于创新、锐意进     

精细管理提质量 深化改革育英才——临洮县第二中学

临洮县第二中学坐落于定西市临洮县的岳麓山下。学校师资力量雄厚,现有教职工298人,研究生以上学历教师23人。全校有正高级职称教师1人,高级职称教师93人,全国优秀教师1人,甘肃省特级教师2人,陇原名师1人,省“园丁奖”获得者4人,省市县名班主任、名师、教学能手、学科带头人及骨干教师80余人。建有陇原名师工作室1个,定西市名班主任工作室1个,临洮县名师工作室2个。     

立足新起点 谋求新发展——石嘴山市第十七中学简介

石嘴山市第十七中学始建于1978年,学校占地面积55000．7平方米,总建筑面积16988平方米。学校环境优美,教学设施一流。学校以“学以致用,真善为人”为校训,始终坚持“塑造精神、构建文化、拓展内涵、提升品位”的发展思路。     

质量强校 促进学生全面发展——石嘴山市第八中学简介

石嘴山市第八中学建于1978年。学校现有36个教学班,在校学生1940人,教师队伍中高级教师25人,自治区级骨干教师6人,市级骨干教师13人。团结、务实、创新的领导班子和德高、学博、业精的教师群体是学校雄厚的     

特色凭借力 盛世再扬帆——安庆市第十六中学巡礼

【正】安庆市第十六中学坐落于安庆市黄土坑东路134号,占地面积逾17000平米,现有18个教学班,1200余名学生,教职员工62人。学校秉承"敬事细行"的校训,把握我国基础教育改革的方向,结合学校实际情况,立足新课程改革,着力培养学生动手、动脑能力,培养学生自主、合作、探究、创新的能力,全面提升学生的综合实践素质。学校...     

新建学校办学模式定位和特色形成的思考与探索——以奎屯市第七中学发展为例

<正>对一所新建学校来说,如何在遵循教育发展规律的前提下后发赶超并办有特色,既要审慎稳妥又要快速推进,在这一矛盾体中寻找最佳路径,这是学校承办人要认真权衡和思考的问题。一、新建学校办学模式定位和特色形成的思考与探索奎屯市第七中学2010年9月成立,2011年9月正式招生办学,对这样一所初创时期的学校,我们首先明确了"三高"发展目标,即:高标准要求、高品位谋划、高质量推进。在办学模式定位和特色形成方面,我们在办