高校固定资产统计方法的缺陷与改进

高校固定资产的统计是一项非常重要的工作,通过科学的固定资产的统计,可以反映各校的办学条件,作为教育管理部门指导工作的依据。 一九九五年国家教委制定了核定高校年度招生规模的办学条件标准中规定:教学仪器设备值,综合、理工、农林、医药、师范类本科院校生均不低     

浅谈教学仪器设备管理

高等学校的教学仪器设备种类繁多,分散在各个不同的教学部门,占学校固定资产的比重相当大。管理好教学仪器设备是学校的一项重要任务。教学仪器设备管理可分为教学仪器的计划购置和验收;教学仪器设备的编码及帐务处理;教学仪器设备的使用和日常维护(包括建立仪器设备技术档案);教学仪器设备的维修、变动和技术更新改造几方面。一、教学仪器设备的购置计划和验收教学仪器设备计划的编制是一项细致复杂的技术工作。编制时应当贯彻勤俭办学的方针,坚持保证重点、兼顾一般、综合平衡、全面安排的原则。计划应立据充分,切合实际。根据学校的总体发展规划,教学和科研任务及经费的可能等,制定出教学仪器设备的年度购置计划。计划编制的方法,一般应自下而上提出,对重大项目应组织力量进行可行性论证。学校设备管理部门收到申请计划后,经整理汇总平衡后制定出     

亚龙公司举办教学设备使用与维护培训班

温州市亚龙教学仪器设备有限公司是浙江省教学仪器设备行业归口管理企业,浙江省教学仪器设备行业协会会员单位,南方职教协作会理事单位,温州市职业教育研究会理事单位,是我国专业生产教学仪器成套设备的现代化高科技企业。针对目前职业学校师资情况复杂,实验室教师实训指导能力不强的现状,亚龙公司特面向全国,举办教学设备使用与维护培训班。培训项目:亚龙牌教学仪器设备技能培训、性能原理及维修办法培训。     

省召开教学仪器生产分配计划会议

新年前夕,省教学物资仪器公司在益阳地区召开了一九七九年全省教学仪器生产分配计划会议。会议认真传达贯彻了教育部生产供应管理局在成都召开的全国教学仪器生产会议精神,落实了今年我省教学仪器生产任务,安排了全年的教学仪器设备经费和编制订货计划,研究和制定了装备省、地、县重点中小学及中师教学仪器设备的计划。会议强调:教学仪器工作是一项十分重要的工作。各级教学仪器部门,对这项工作的各个环节,特别是生产、管理、使用等项事宜要抓紧、抓好、抓落实。首先要抓好教学仪器的     

关于产需衔接与行业管理

为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,推动教育技术装备事业的发展,搞好产需衔接,根据行业归口管理的原则,由中国教学仪器设备行业协会主办,山东省教委、山东省教学仪器设备行业协会和济南市教委共同承办的第40届全国教学仪器设备展示订货会于     

国家教委教学仪器设备生产定点厂管理办法(国家教委以教备[1997]8号文件印发,1997年3月25日)

第一章总则第一条为加强教学仪器设备行业管理,规范国家教委教学仪器设备生产定点厂(以下简称定点厂)管理工作,特制定本办法。第二条定点厂必须坚持四项基本原则,坚持为社会主义教育事业服务的方向,为发展教学仪器设备行业做出     

国家教委教学仪器设备生产定点厂考核办法

第一章总则第一条根据《国家教委教学仪器设备生产定点厂管理办法》,制定本考核办法。第二条坚持以市场为导向,扶优扶强,规模经营的方针,走质量效益型和规模效益型发展道路,建立教学仪器设备工业骨干队伍。第二章工厂必备条件第三条工厂规模1、必须是经工商管理部门注册具有法人资格的教学仪器设备生产厂。2、工厂总资产不低于300万元。3、工厂职工人数一般不少于60人(按“职工年平均人数”计算)。     

中国教学仪器设备行业综合统计

~~中国教学仪器设备行业综合统计~~     

多校区网上设备报修系统

随着高校规模的扩大,许多高校出现了多个校区办学,产生了设备报修维修的不方便与难管理;为了提高工作及管理效率,及时服务教学、科研,设计开发网上设备报修系统。该系统包括报修者报修,所在部门审核,管理员分派任务,校内兼职维修员或定点维修公司维修结果上传,报修者评价及相关数据统计及报表输出。经运行,该系统实现了学校设备日常维修的信息化管理,提高学校设备维修业务的工作水平及管理效率。     

中国教学仪器设备行业协会召开第49届展示会产品审查暨行业企业综合统计会

第49届中国教学仪器设备展示会产品审查暨行业企业综合统计会于2005年2月25日～3月2日在福建省福州市召开。参加统计汇总的企业单位共计395个。出席会议的有中国教学仪器设备行业协会的领导和各省、自治区、直辖市及计划单列市教学仪器设备行业协会负责此项工作的同志共计40余人。     

中国教学仪器设备行业协会2005年度推荐产品汇总表

上进行近两个月的公示;另一方面在各地聘请了多 位专家进行评议,最后产生了2005年度的推荐产品 176个。 中国教学仪器设备行业协会(推荐者)和产品 生产企业(被推荐者)都应对用户(消费者)负 责,加强质量跟踪调查,随时听取用户的意见。为 使广大用户放心,中国教学仪器设备行业协会统一 制定了《中国教学仪器设备行业协会推荐产品质量 承诺书》,还与被推荐产品的生产企业共同签订了 《关于"中国教学仪器设备行业协会推荐产品"有 关事项的认定书》。用户在使用推荐产品过程中发 现的问题以及意见、建议,请及时反馈给生产企业 和中国教学仪器设备…     

对高校社科统计报表审核工作的几点思考

高校社科统计报表审核工作是保障社科统计报表质量的重要环节.作者通过多年参加社科统计报表审核工作中发现的问题和审核工作中存在的问题进行研究分析,从统计工作的政策引导、培训交流、系统网络建设、数据指标设置、专家网络审核和统计数据分析等方面进行思考,提出一系列建议与对策以保障统计数据的真实、准确、完整、可靠,促进统计工作健康发展.     

关于2004年度教学仪器设备行业企业综合统计情况的说明

2005年2月25日至3月2日，中国教学仪器设备行业协会在福建省福州市召开了2004年度教学仪器设备行业企业综合统计汇总会。未参加统计汇总会的单位有10个：黑龙江省、海南省、广西壮族自治区、贵州省、云南省、西藏自治区、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团；参加统计汇总的企业单位共计395个。     

南京市举办中小学教学仪器设备集团采购现场会

为贯彻落实国家教育部、江苏省教委有关教学仪器设备行业归口管理的规定,强化集团采购行为,保证教育装备专项基金的统一管理使用,促进采购工作的公开、公平、规范,南京市教育委员会与南京市财政局于1999年8月25日至27日召开了中小学教学仪器设备集团采购现场会。现场会邀请了全国各地80多家国家教育部定点厂、省级定点厂及省级推荐产品生产厂,分别展示了中小学理、化、生、自然、电教、音、体、美、劳技、卫生等学科教学仪器设备     

发挥协会作用 促进生产发展

从8月1日至4日在黄冈地区召开的湖北省教学仪器设备行业协会第三届第四次常务理事会上获悉:近几年来,该协会充分发挥协会功能,积极工作,为教学仪器设备行业生产的发展创造了良好的环境,促进了教学仪器生产的发展。主要做了两方面的工作:     

湖北省教学仪器设备生产定点厂管理办法

第一章总则第一条为加强本省教学仪器设备工业管理,加强对省教委教学仪器设备生产定点厂(以下简称“定点厂”)的管理工作,全面推动我省教学仪器设备工业的发展,根据国家教委关于教学仪器设备实行定点生产制度的     

全国教学仪器设备展示订货会管理办法

一、为适应社会主义市场经济的需要,加强教学仪器设备行业的管理,使全国教学仪器设备展示订货会(以下简称订货会)规范化,使我国的教学仪器设备市场逐步与国际市场接轨,特制定本办法。二、订货会的主要任务1.研讨教学仪器设备行业共同关心的问     

国家标准《教学实验室设备实验台（桌）的安全要求及检验》研讨会在长沙召开

由中华人民共和国教育部提出，全国教学仪器标准化技术委员会归口，教育部教学仪器研究所等单位起草的国家标准《教学实验室设备实验台(桌)的安全要求及检验(征求意见稿》研讨会于2004年11月11日至13日在长沙召开。     

教仪生产企业SWOT分析及经营战略

通过对教学仪器设备行业发展现况概述,从经营发展战略的角度,应用经济管理学关于企业的战略管理中的SWOT分析方法,结合当地教学仪器设备生产发展情况,对教学仪器设备生产企业面临的优势和劣势、机会和威胁进行了分析.提出教学仪器设备生产企业制定经营发展战略的4种策略选择,来指导企业的经营发展战略研究.通过对教学仪器设备市场进行重新细分与定位,来确定企业的产品重新定位,以形成新的营销策略和产品市场定位.从而能找到符合企业实际的,能充分发挥企业优势的,能充分体现企业核心竞争力,使企业能在激烈的市场竞争中发展和壮大的机会.     

教仪生产企业SWO端及经营战略

通过对教学仪器设备行业发展现况概述,从经营发展战略的角度,应用经济管理学关于企业的战略管理中的SWOT分析方法,结合当地教学仪器设备生产发展情况,对教学仪器设备生产企业面临的优势和劣势、机会和威胁进行了分析。提出教学仪器设备生产企业制定经营发展战略的4种策略选择,来指导企业的经营发展战略研究。通过对教学仪器设备市场进行重新细分与定位,来确定企业的产品重新定位,以形成新的营销策略和产品市场定位。从而能找到符合企业实际的,能充分发挥企业优势的,能充分体现企业核心竞争力,使企业能在激烈的市场竞争中发展和壮大的机会。