企业学院及其协同育人研究综述

企业学院及其校企协同育人,越来越多地吸引着全社会的目光。企业学院,是校企深度合作与协同育人的有效范式之一。目前学界对企业学院的研究主要集中在企业学院的内涵界定、功用意义、办学主体、关键要素、育人实践、发展方向等方面。站在"十三五"全新的起点上,校企还需合力助推企业学院协同育人在各专业(群)层面的落细落微落实,还需持续创新"政府主导、行业指导、企业参与、学校主体"的校企合作思路,尤其是合作企业更深入参与人才培养全过程。     

“工学结合”培养模式的影响因素分析

"工学结合"是由传统封闭的学校教育迈向现代开放的校企合作办学的坚实一步,针对工学结合培养模式的理论和实践,首先分析了目前我国工学结合培养的六种主要模式,然后从政府、企业、学校三个方面分析影响工学结合培养模式的因素,最后从政府需制定可操作性的政策和法规进行引导和监督,企业行业需转变观念,逐渐承担办学主体的角色、高职院校需建立全新观念与服务于学生的心态三个大的方面提出了工学结合培养模式的发展对策.     

转轨时期的地方市场分割与外资需求偏好

地方市场分割实质是地方政府因地方利益偏好,采取种种行政措施过度干预经济,保护本地企业和市场。地方市场分割在一个个相对独立的区域经济范围内造就了一些经济制度基础,这些经济制度基础从以下几方面引致了中国的外资需求偏好:助长了地方政府官员通过引进外部资本的晋升激励行为;导致了区域内本土企业缺乏竞争力,提高了外资企业讨价还价能力,使外资企业能够在一个相对于本土企业较高竞争力的层次上进入东道国;强化了地方政府的公司化行为,促使地方政府积极争取外部资源和竞相实施"出口导向战略";提升了外国企业应有的价值。     

河南企业拓展非洲市场的对策分析

在金融危机的冲击下,拓展新兴的非洲市场对于实现中原崛起、加速河南经济走向世界具有重要意义.河南要成功拓展非洲市场,推动经济发展,政府需成立河南非洲商会,构建河南企业"走出去"的政策服务体系;企业需充分进行市场调研,恰当选择中介机构并保持与使领馆的联系,"先贸易后设厂",实施品牌化经营战略,妥善处理劳资纠纷等.     

服务外包长期合作机制的演化博弈分析

为了实现服务外包业务的长期合作,运用演化博弈动态地分析服务外包协调成本和收益机制对制造企业合作机制演化路径的影响,并引入政府的调控机制,探讨确保外包系统收敛到合作策略稳定状态下的政府补贴和惩罚额应满足的条件.分析得出,当服务外包协调成本消耗越少且所得超额利润越多时,将促使制造企业向着合作策略演化;政府实施的补贴与惩罚需在一定区间内才能解决制造企业陷入到"囚徒困境"的问题.最后运用数值仿真,进一步验证了结论的有效性.     

计划经济体制下企业技工教育对现代学徒制的启示

所谓现代学徒制,依据笔者的理解,其实质是政府介入、由职业学校教师和企业师傅共同对学生进行教育和培养的校企深层密切合作的一种现代人才培养模式。围绕培养具有良好的职业道德和职业技能的学生这个中心,政府、企业和学校具有各自不同的作用。目前,校企合作处于学校"热"、企业"冷"、政府定位不明确的尴尬境地,这是实施"现代学徒制"必须探索和解决的课题,可以从计划经济体制下的企业技工教育中得到一些启示。     

“汉阳造”文化创意产业园区发展的前瞻性思考

"汉阳造"文化创意产业园区的发展经历了从自发聚集到政府管理的过程。对园区入驻企业进行满意度调查,结果显示:园区的社会关注度、园区提供的企业孵化服务和市场拓展服务、园区租金等4个方面还存在一些不足。政府管理机构需要从这4个方面加大改进力度。     

人才市场矛盾呼唤高教结构调整

背景:人才市场面临三大突出问题近年来,各地在推动高校改革、大学生就业和招引高层次人才方面做了大量工作,但人才市场仍然存在着困扰政府、企业和社会的一些突出问题。一是大学生"就业难"和企业"招工难"同时并存。浙江正泰集团董事长     

论以制度创新引领旅行社业规范健康发展

目前中国的旅行社行业不论在规模上还是在质量上,较以往都有一定提高,但同时也存在一些问题,甚至有些问题日趋严重。究其原因,除行业及企业方面之外,主要还是管理制度方面的原因。旅行社管理制度建设滞后,不适应社会经济发展的客观状况和规律,缺乏制度创新,制约甚至扭曲了行业和企业的发展。政府的当然职责,应是建设科学合理的符合客观实际规律的管理制度,尽可能减少不必要不合理的行政审批许可,改"严进宽出"为"宽进严出",把主要精力放在监督管理上,主动引导旅行社行业(企业)规范健康发展。     

经济新常态下深化职业教育产教融合长效机制探索

经济新常态下,建设现代化职业教育成为社会亟待解决的问题.我国职业教育为社会培养了大批技术型人才,为了不断适应社会高质量发展,扩大就业创业,推动经济转型.职业教育产教融合需建立长效机制,国家有关部门相继出台了产教融合政策,缓解"校热企冷"现象.产教融合涉及多元化主体跨系统合作,与政府、社会、行业、企业、学校以及政府政策导...     

我国"走出去"战略存在的问题与对策建议

章从微观与宏观两个层次,分析了实施“走出去”战略中,我国企业在管理观念、投资规模、经营行为、市场调研、管理机制、产品与技术等方面存在诸多问题,政府在管理体制、扶持与保护措施等方面存在诸多问题。章针对以上问题,相应地从微观和宏观两方面提出了对策建议：政府和企业应进一步澄清思想,深刻理解“走出去”的重要性和迫切性;企业要练好内功．同时要注意讲究“走出去”的技巧;政府要加强管理,为企业“走出去”开拓“绿色通道”。     

改制后的国有企业劳动关系特征及其协调机制研究——基于公平分配的视角

随着我国社会主义市场经济体制的建立,国有企业也进行了走向市场的公司制改造,改制后的国有企业内的劳动关系由以行政型为主向以契约型为主转变。契约型劳动关系有以下特征:企业管理者与劳动者之间是雇佣与被雇佣关系;劳动关系中的劳动者正处于由"主人翁"向"劳动者"的转变中;企业劳动关系由利益一体型向利益冲突型转变。这种契约型的劳动关系不利于初次分配中公平的实现,因此,有必要通过完善集体谈判制度等改革措施构建新的劳动关系协调机制;同时,要充分发挥政府在构建和谐劳动关系中的特殊作用。     

非公经济(中小企业)社会服务体系及其相关建议

非公经济(中小企业)社会服务体系是指中国现阶段,政府以及社会民间组织专门为扶持个人创业及中小企业的持续成长而提供的多方面、多渠道、多层次的广泛的服务性质的社会体系。参照各国已有的措施和经验,结合我国国情,根据市场经济的普遍性原则和激发群众创富的理论,大力倡导“扶持创业和中小企业成长”已成亟待社会关注的重大命题。在当前,必须强化政府职能改革,鼓励民间组织的中介功能,建立政府一中介组织一中小企业的新型关系,以形成社会“关注焦点”为主要目标,建立以非盈利组织进行市场化运作为主要模式的社区性服务体系,大力推进非公经济(个人创业和中小企业成长)的振兴与发展。     

从企业需求角度看职业教育校企合作机制的建立——以建筑企业为例

长期以来,校企合作普遍存在学校热、企业冷的现象,其中一个重要原因是双方往往站在学校角度来思考问题。从企业需求视角出发,在政府、行业、学校等不同层面建立校企合作机制,其中政府行为是动用多元杠杆,统筹各方利益;行业行为是积极指导合作,制定标准;学校行为是主动开展合作,适应企业需要。     

企业中政府投资行为方式研究

文章论证了企业中政府投资行为能力的有限性根源于政府与国民签定具有规避风险性质的固定“授权合同”,不过,政府投资的有限性并不妨碍政府为了社会效益最大化在其投资边界内进行公共品投资。政府企业投资应是规避风险投资,以确保政府资本保值增值。文章又分析,随着企业经济效益的变化,企业控制权随机依存于企业不同的利益相关者。只有企业破产时,债权人才控制企业,并且债权合同对企业经营者和股东有激励效应,债权风险小于股权风险。由此得出,在我国,企业中政府投资方式债权化是可行的。     

企业参与“双师型”教师培养的调研报告——以苏州地区为例

"双师型"教师的培养是发展职业教育的关键,企业参与是"双师型"教师培养的有效途径。关于企业参与"双师型"教师培养的认知、态度、方式、时间、效果等方面的调研显示,由于经济利益的缺乏、法律权利的缺位、人才资源的短缺、个体条件的难为等诸多因素,导致企业参与培养"双师型"教师的积极性不高。政府、学校、企业三方应发挥各自优势,建立有效的运行机制和组织保障,为"双师型"教师的培养创造良好的环境。     

我国大型国有企业退出壁垒的特殊性及对策分析

面临过高的退出壁垒,使原本按市场规律应该退出竞争性行业的大型国有企业,却难以顺利退出。这是因为大型国有企业自身条件及其所处市场经济环境,使企业面临着沉没成本、解雇职工费用过高等等问题。我们要针对大型国有企业退出难的深层次原因,发挥政府的协调功能,健全资本市场,培育多种投资主体,完善社会保障,鼓励企业创新,促进大型国有企业有选择的顺利退出竞争性行业,以更好的发挥竞争机制,推动我国经济社会的快速发展。     

WTO框架下我国民营企业反倾销问题浅探--以温州为例

从反倾销的实践看,要打赢官司获得外贸的实际拓展,既要有宏观的战略性考虑,又要有微观的应对措施,政府部门、行业协会、企业必须紧密配合,协同行动。一是要充分利用WTO的贸易争端解决机构。二是切实改进政府的职能。政府应通过各种媒体和方式普及WTO的基本知识,加强对出口企业落实“谁应诉、谁受益”的政策。必要时要积极协助涉案企业,为其提供相关资料,使应诉企业相对主动。三是要在反倾销调查当局不承认我国为市场经济地位情况下,力争使其认定具体企业是在市场经济体制下运作。四是建立一批真正的行业协会,在企业和政府之间架起一座能够迅速传递信息的桥梁。     

政企共建“股份制”高职院校的思考——基于永城职业学院的探索与实践

政企共建高职院校是社会主义市场经济发展的必然结果.“股份制”合作共建模式既有利于国有资产的保值增值,又为企业寻求“合理回报”留下了制度空间,为提高人才培养质量奠定了体制基础.“政、校、企三方联动”运行机制的形成和完善是改革成功的关键.     

民营企业农民工体育发展中政府的作用

民营企业农民工体育开展是薄弱环节,存在场地设施不足、企业重视不够等问题。在国家及浙江省有关文件中,涉及农民工体育的只是"社会保障和享有的城市公共服务"这两个条款,对农民工体育并没有实质性的要求和规定,制度保障和政策措施还没有起到应有的作用,政府的监督、保障和管理职能没有体现出来。在民营企业农民工体育发展中,政府应该承担起社会责任,充分发挥政府作用。