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如何使“爱鸟周”这一活动在短短的七天时间里取得良好效果,笔者不断进行了尝试。现归纳如下:1讲课类1.1结合教材进行爱鸟教育初中《生物学》教材中鸟类部分以家鸽为例介绍了鸟类适于飞翔的特点,对鸟类多样性、鸟类与人类关系、益鸟保护和招引也加以了阐述。但这还不够,为了配合爱鸟周,在教学中又增加了几方面的内容。首先介绍鸟类概况:世界鸟类有9000多种,我国有1260多种,排在巴西、秘鲁、歌伦比亚之后,位居世界第四,其中有许多是世界珍稀鸟类,从而培养了学生的民族自豪感。然后从鸟类与环境的关系上介绍鸟类的分类… 相似文献
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国务院1981(40)号文件规定:“每年春季,全国各地都要开展“爱鸟周”活动,掀起爱鸟护鸟热潮。”鉴于我国地理环境、气候、民族习俗等国情复杂多样,各省、市、自治区又对该活动作了具体时间规定。例如,四川省把每年4月2日定为鸟节,从这天起的一周时间,即4月2~8日为爱鸟周;北京的爱鸟周4为4月1~7日;上海为4月4~10日;广东为月20~26日。每年春季全国各地开展的爱鸟周活动,在时间上与讲授初中的“鸟纲”和高中的“生物与环境”基本上相一致。(使用普九义务教育教材的,则在结束“鸟纲”教学后不久)。因此,把握这一时机,使把“爱鸟周”活动与生物学教学相结合,不仅有利学生更好地理解教材,提高教学质量,而且有利于培养学生爱鸟护鸟的自觉性。在开展爱鸟周活动中,做了以下一些工作: 一、强化教材内容中有关爱鸟护鸟知识的教学 相似文献
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爱鸟周那段时间,各类媒体,特别是报纸刊登了大量鸟类的知识、趣闻以及保护鸟类的文章。于是,我以爱鸟周为契机,利用孩子对鸟类特有的兴趣,生成了有益于孩子情感培养的教育活动。 相似文献
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《少年科学》2004,(4)
2004年4月第一周是上海市第23届爱鸟周,为配合开展爱鸟周宣传活动,,上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海市科普教育基地联合会、上海科技馆、上海动物园、中国极地研究中心、上海市青少年科技教育中心,与《少年报》、《上海中学生报》、《青少年科技报》、《少年科学》、《中学科技》、《小学科技》、上海东方广播电台、野生生物守(?)者网站等媒体,决定联合举办2004年上海市青少年爱鸟周知识竞赛活动。3月中旬,在各主办报上刊登知识竞赛赛题,进行通讯赛,同时由上海市青少年科技教育活动中心组织野生动物保护特色学校举行初赛,通讯赛和初赛优胜者均进入复赛;5月份,组织复赛,复赛设立一、二、三等奖和优胜奖若干。由上海市青少年科持教育中心颁发证书,并在媒体上公布获奖名单。 相似文献
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<正>中国的鸟类资源非常丰富,现有1300多种,约占世界鸟类种类的14%。爱鸟护鸟,从身边做起!须浮鸥为鸥科浮鸥属的小型水禽,体长约23~28厘米。为了养育雏鸟,须浮鸥父母必须不停地捕食。为了争取时间,它们练就了一套高超的喂食技 相似文献