英语常用易混动词的词义辨析

动词是各类考试的重点,高考试题中,单项填空、完形填空和改错等三项题型中,动词辨义的比重较大,并逐年增加。动词辨义主要指：（1）形状相同的动词之间辨义。（2）意义相近的动词之间辨义。（3）动词与其他词形相近、意义相似的词的辨义。（4）意义不同,但容易混淆的动词的辨义。（5）某些常用动词的习惯用法的辨义。（6）某些常用动词短语的辨义。     

完形填空中的动词辨义

动词辨义是各类考试的重点。在高考完形填空中,动词辨义的考查比重最大。动词辨义主要指:1.词形相同的动词之间辨义;2.意义相近的动词之间辨义;3.动词与其他词形相近、意义相似的词的辨义;4.意义不同,但容易混淆的动词的辨义;5.某些常用动词的习惯用法的辨义;6.某些常用动词短语的辨义。由于语言文化环境的差异,考生对动词的理解有较大的障碍,再加上多数考生过分依赖英汉词典的简明注释,因此对英语动词的理解比较肤浅,导致判断失误。     

中学语法考点：浅谈同源宾语

同源宾语是指由动词的同根名词或与动词意义相近的名词充当的重复动词险部或部分意义的直接宾语。如： ①He laughed a hearty laugh．他笑得很开心。     

日语条件分句中动词的时态特征

日语条件分句中使用的动词时态词形与主句的情况相同,仍然采用和不定式、虚拟式等主句一样的词形。因此,分句中时态词形的功能也和主句中所使用的情况基本一致。要判定分句中动词到底采用何种时态词形,必须要关注主、分句两种时态词形的时刻关系。从主句中表示基准时刻的时间点出发,通过大量的事例论证,考查分句中动词的时态特征,以探讨动词词形所呈现的特殊用法和意义。     

陆川客家话的量词

本文主要从词形、使用范围及与其他词的组合形式等方面分析了陆刀客家话量词的 特点。陆川客家话的量词跟普通话相比，有其特殊之处：一、词形不同但意义和使用范围大致 相同；二、词形一样，但使用范围广狭有所不同：三、与其他词的组合形式不同．     

思维导图在英语词汇教学中的运用

基于思维导图和语意场理论,提出在英语词汇教学中的四种思维导图：以主题为中心的意义思维导图;以核心意义为中心的一词多义思维导图;以动词为中心的动词词组思维导图;以词根或词缀为中心的词形思维导图。     

黔东苗语动词的音节与形态

现代黔东苗语属于单音节语素语言，在这个语言中的一些多音节单纯词主要是状词。苗语的词以单音节为主，换句话说，单音节是动词的“正常词形”，而多音节则成为“非正常词形”，是形态变化的标志。如ｐｕ１是正常词形，意思为“壅土”，而加上后缀ｕ１变为ｐｔ１ｕ１是ｐｕ１形态变化＊，表示“围聚”；又如ｉ５看”，而在其前面加上一个音节为ｕ５ｉ５，意思是“乱看”，“随便看”；此外，单音节动词的重叠也属于形态变化的一类。本文从以下几个现象来讨论这个问题。１．历史上曾经有企图通过变化单音节的声母或韵母、声调来造成新的调，…     

浅析英语中的主谓一致

一致（concord或agreement）指的是句子成分之间或词语之间在人称、数、性等方面保持的协调关系。在英语中，最重要的一致关系是主语和调语动词之间数的厂一致，即主谓一致（subject-verbconcord）。主谓一致有三条原则，即：语法一致（grammaticalconcord），意义一致（notionalconcord）和就近原则（principleofproximity）。语法一致指的是主语是单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为复数，谓语动词也用复数，例如：Mybloodpressuretendstobehigh.ThechildrenarefondofwatchingTV．意义一致指的是从意义症着眼来处理主谓一致关系。…     

精析中考动词九大考点

[知识储备]行为动词按照其后是否能跟宾语，可分为及物动词和不及物动词。及物动词就是后面必须跟宾语，其意义才完整的动词，如：love，want，teach等；不及物动词本身意义完整，其后不必跟宾语，如跟宾语必须在动词后加上适当的介词，如：get，come，listen，arrive等．     

透视高考热点——英语“词语辨析”

N EM T2004年英语高考卷中有这样一道题:—H ow about eight o’clock outsidethe cinem a?—That m e fine.A.fits B.m eets C.satisfies D.suits此题主要考查近义动词辨义。要求考生能清楚掌握供选答案fits/m eets/satis-fies/suits的精确词义及用法。那些平时不注重对近似或近义的单词或词语进行认真辨析的考生将束手无策,面对选项犹豫不决。此类题目主要考查词形、词义辨析,为近年来高考中热点考查内容之一。因而考生在识记单词或词组时要注意抓单词词形、词义的同时,充分重视纵横比较,对近似、近义词进行归类对比,形成系统知识,以…     

复合动词“～きる”“～ぬく”意义辨析

＂～きる＂与＂～ぬく＂两词在作为补助动词使用时都表示动作完了或程度达到极限。它们意义相近．用法不同．很容易混淆。本文对动词的连用形分别和＂～きる＂＂～ぬく＂构成的复合动词进行考察,分析其意义及使用规律。     

陆川客家话的量词

本主要从词形、使用范围及其他词的组合形式等方面分析了陆种家话量词的特点。陆川客家话的量词跟普遍话相比，有其特殊之处：一、词形不同但意义和使用范围大致相同；二、词形一样，但使用范围广狭有所不同；三、与其他词的组合形式不同。     

《诗经》联合式复合动词性结构成词情况考察

本文对《诗经》中的双音节联合式复合动词性结构的成词情况进行了考察,并初步探讨了其内部组成成分的语音和意义关系与这种结构成词的关系。通过各种数据的对比分析,我们得出的结论是：《诗经》中的双音节联合式复合动词性结构的成词率很高;而其成词结构中一半以上是由两个语音有关系的音节组合而成,两个音节之间的意义联系也较紧密。“意义相近,但其中一个动词比另一个动词更具体或更具有描摹性”的两个单音节动词组合而成的双音节联合式复合动词性结构最易成词。由此可见,《诗经》中双音节复合动词性结构中两个音节的语音和意义关系都对其成词情况有一定影响。     

《水浒全传》动词重叠与重叠动词的考察

<正> 动词的重叠不是重叠动词。动词的重叠是语的重叠,重叠动词是词形的变化形式。动词的重叠在《水》中有四类。一、AA 类(A 代表原动词)*①倘有不然,难以相见,保重保重。(4·52,间隔号前后数字分别表示中华版的卷数和页数)②问时,你只说有个官人请讲话,商议些事务,专等专等。(10.119)“保重保重”“专等专等”分别等于“保重,保重”“专等,专等”,它们是一个动词(如“保重”)或者是一个动词性词组(如“专等”)重复出现两次,构成一个联合谓语,故是语的重复,而不是词形的变化形式。从语义上看,动词的重叠与重叠动词一样都有附加意义。《水》“AA 类”的动词重叠共出现4例,这4例都表示动作意义     

浅议同源宾语

有少数不及物动词后面能跟一个特定的名词作宾语。这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的。这样的宾语就叫做同源宾语。１．常见的能带同源宾语的动词有：live，die，sleep，dream，breathe，smile，laugh，fight，run等。例如：UndertheleadershipoftheParty，thepeasantsarelivingahappylife．在党的领导下，现在农民们过着幸福的生活。Idreamedaterribledreamlastnight。昨晚，我做了一个恶梦。OursoldiersfoughtawonderfulfightagainstthefloodslastAugust．去年八月份，我们的战士与洪水作斗争，打了一个漂亮仗…     

常考易混动词对比

在高考试题中,动词辨义在单项填空和完形填空两种题型中占的比重较大,并有逐年增加的趋势。所以考生在高考前对一些重点动词的词义辨析进行有效的复习是很有必要的。     

常考易混动词对比

在高考试题中,动词辨义在单项填空和完形填空两种题型中占的比重较大,并有逐年增加的趋势。所以考生在高考前对一些重点动词的词义辨析进行有效的复习是很有必要的。     

几组同根形容词的辨析

英语中有许多词形相近的同根形容词,它们的词尾稍有不同,但其意义往往既接近又有不同,这给自学英语的同学们带来了一定的困难。本文列举几组此类形容词,并给出例词和例句,以帮助同学们弄清楚它们之间的差异。     

介词新探──关于介词与动词的划界及定位问题

现代汉语介词的内涵外延一直纷繁杂乱，主要症结在于动词与介词的纠葛。本文试图另辟蹊径，以解决介词的语法分析实践中历来存在的困惑：具备实词动词的词汇意义及语法特性的．应划归动词；而另一部分介词词性特点明晰、纯净，可确定为虚词介词。     

英语情感性使役动词研究

情感性使役动词在构词和句法结构上具有明显的共性特征。本文首先从语义场理论着手，对情感性使役动词进行归类。然后以词汇语义为依据，比较全面地分析了其词形变体和句法构造方式，并着重阐述了作为变体形式的现在分词和过去分词的隐含意义。