将面卖到1千美元一碗

高考落榜后,他辗转在河南、山东和安徽等地打工,由于没一技之长,几年过去,身无分文. 　　许多人嘲笑他,他没有灰心,而是来到合肥一家厨师学校学厨师.与学白案相比,学红案有更多的机会拿高薪,可他等了多次也没机会报上红案的名.不得已,他只得选择了白案.……     

有一天

有时候生气他的“有一天哲学”。他总说：“有一天”。他说，有一天，等我站稳了脚步，我们就可以去度蜜月。他说，有一天，等我学完该学的东西，我就会回到你身边。     

西方中国学之父——费正清

美国哈佛大学历史学教授费正清(JohnKingFairbank,1907～1991),被誉为“美国现代中国学的创建之父”。他生前历任美国远东协会副主席、亚洲协会主席、历史学会主席、东亚研究理事会主席等重要职务,毕生致力于中国、东亚区域以及中国与西方关系等问题。在数十年的学术生涯中,他在中国研究这块园地里辛勤开拓、耕耘,为美国的中国学研究事业做过重要的贡献,特别是开创了美国中国学研究的新局面。费正清长年笔耕不辍,在学术研究上取得了他人难以超越的成就。据不完全统计,他一生出版和主编了60多本著作,发表了200余篇论文、60多篇书评,并为他…     

老板们赚了多少钱?

2002年中国证券市场软件股的明星中，除了上演“人才秀”的托普软件外，上镜率最高的毫无疑问应该是用友软件。从年初闹得纷纷扬扬的每股0.6元的高现金分红案(一部分人钱拿多了的确容易引起人们的注意)，到岁末的以4280万元并购国内财务软件三强之一的安易公司(电子政务软     

激发智慧 放歌人生

孙保存教授自1983年考取天津医科大学、毕业后留本校任教于病理教研室,至今已在病理学教学、科研和临床病理诊断岗位上工作30年,因教学和科研业绩突出,他于1997年被破格晋升为教授。病理学是医学的桥梁课程,是基础学科和临床学科的重要交汇点,是联系解剖学、组织学、生理学、病原微生物学、免疫学等基础学科与内科学、外科学、肿瘤学、妇产科学等临床学科的纽带。孙教授用执着和奋斗鉴证并助力了天津医科大     

位置给你留着呢

郭子是我的大学同学,人很聪明,但并不是一个听话的学生.记得那时候,他对英语十分排斥,怎么也学不进去.自然他对英语课也就喜欢不起来,常常要迟到.但他每次只迟到几分钟,而且总装出一副气喘吁吁的样子,老师也就不太好批评他了.后来他得寸进尺,有时甚至学了嬉皮样,一手托着墨水瓶,一手夹书大摇大摆走进教室,派头比谁都大,全班同学常被他逗得哄堂大笑.老师往往要等两三分钟,才能有开始授课的那种气氛.     

陶行知教学合一理论对现代课程教学的借鉴启迪研究

陶行知的教学合一理论是在他的教育名篇里提出的,针对当时教学过程中出现的重教太过重教、学分离现象,陶行知给出了:先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学;教的法子必须根据学的法子;先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。这三个重要理由说明教学合一的重要性。本文探究了陶行知教学合一理论的内涵和意义,从这一理论出发,探究了在现代课程教学的过程中,它给现代课程教学所提供的借鉴和启迪。     

在阐释中生成意义——胡德海教育学思想的学术造诣

胡德海先生以独特的思维方式和方法,较高的抽象思维和思辨能力去选择中、西文化现有的思想成果,塑造出一种新的、富有创见的、思维缜密的教育学理论体系,形成了他的教育学思想,其中涵盖了哲学、文化学和人类学、系统论、进化论、结构学、结构主义、人本学等思想理论,体现了其独特的学术造诣。     

在阐释中生成意义——胡德海教育学思想的学术造诣

胡德海先生以独特的思维方式和方法,较高的抽象思维和思辨能力去选择中、西文化现有的思想成果,塑造出一种新的、富有创见的、思维缜密的教育学理论体系,形成了他的教育学思想,其中涵盖了哲学、文化学和人类学、系统论、进化论、结构学、结构主义、人本学等思想理论,体现了其独特的学术造诣。     

研究矿产分布规律建立成矿体系进行成矿预测——访著名地质学家周济元教授

周济元教授在地质力学、区域成矿学和矿田构造学、构造动力成岩成矿学、成矿预测和非金属矿研究开发方面成绩卓著。他的简历和事迹收录于英、美等《国际名人录》、《世界优秀专家人才名典》、《中华优秀人物大典》、和《建国五十五周年优秀成就博览》（大型人物集）等10余部。     

达·芬奇 抄袭中国古书?

意大利著名画家达·芬奇的才华曾经让世人震惊,他不仅绘制出《蒙娜丽莎》这样的名画,还留下了大量的手稿,其中包括解剖学、机械设计学等内容。尤其引人注目的是,达·芬奇自己设计了潜水艇、水车等的图纸。     

扬州市旅游学校

杨州市旅游学校地处扬州国家级蜀岗风景名胜区,北依观音山,大明寺;南傍瘦西湖,二十四桥,环境优美,交通便利。学校具备一定的办学规模。有一支高素质的教师队伍,70余名教职工中具有中、高级职称的50余名,专业课、文化课师资各半。校园占地面积40余亩,建筑面积约9000m~2。教学、生活设施配套齐全,有教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、饭堂、浴室及标准田径场;有模拟客房、形体房、烹饪红案、     

章学诚教育思想探析

“道”论是章学诚教育思想的理论立足点和归宿点.他在道器合一、官师合一、知行合一的统一中建构了教与学的理论基础.他在强调“教”的必要性同时,指出“学”不是弃己从他,而是明白事物固有的道理.这就贵在知晓为学的方法.他指明了教育的源流,却没一味复古,而是要求教育要不断地开新风气,教育要有所得,有进步.     

曹建华

曹建华,中国地质科学院岩溶地质研究所研究员、中国地质科学院首届新华联科技奖“突出贡献奖”获得者,他投身现代岩溶学研究,在生物岩溶、岩溶生态系统、岩溶碳汇过程与效应等方面做了大量研究,为我国岩溶地区经济社会发展提供了科技支撑。     

砖工考上了夜大学——记顽强学习科学技术的陈明磊同志

重庆第三建筑公司砖工除明磊,今年20岁。1952年参加建筑业还是个平工,现在已经是砖工工长了。他还考上了重庆市建筑工程学院夜大学。这次他光荣地被评选为出席重庆市第一次职工科学技术普及工作积极分子大会的代表。1952年,陈明磊在王桂森小组学砖工时,担任了小组统计工作。他的文化水平低,迫切要求学文化,于是开始复习高小课文。后来,他又买了初中课本,但是没有教师指导,他主动找平工中文化水平较高的同志抽业余时间讲课,自己利用中午时间夏习;此外,晚上他还在自己床     

不识字的老师

方式。那仗年着代身的强留体美壮学,生这,年暑我假找打了工份是高唯薪一的能伐延木续工求作学。在的科罗拉多州,工头替我安排了个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有六十多岁了,大伙儿叫他"路瑟"。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚唇间,我的名字成了"我的孩子"。     

钱学森心底的科学梦

钱学森在科学研究上的成就家喻户晓在美国．他在超声速及跨声速气动力学、薄壳稳定理论、工程控制论、物理力学、航天技术、系统工程等方面都有很深的造诣并取得了丰硕的原创性成果然而,因为祖国的需要,他毅然决然地选择回到祖国的怀抱从踏上祖国土地的那一刻起,钱学森便开始了自己的科学梦,他把毕身所学都奉献给了新中国的建设,奉献给了我国的国防事业、     

朱彝尊的文献学成就

朱彝尊是清初有名的文献学家,他在目录学、图书编纂学以及史注和编修地方志方面都做出了巨大贡献。本文主要从上述方面分析他的文献学成就。     

教育的幸福

<正>奚恺元是芝加哥大学商学院的终身教授和中欧国际工商学院的行为科学中心主任。他致力于研究如何最大化人们的幸福,他把这种理论称之为"幸福学"。奚恺元教授的幸福观点得到了很多人的认同,他认为我们追求的终     

戈德曼的模拟理论及其局限性

戈德曼早期坚持强的模拟理论立场，但其面临心理模拟难以独立于心理理论的难题，由此他弱化模拟立场，把心理知识和神经科学的经验融入模拟理论，可是他的理论又面临消去主义与还原主义等难题。