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考研数学是考研科目中的一个难关.本文对考研数学的教学方法进行探讨,提出三方面的建议,并对考研试题中有关中值的等式证明题给出一般性的解题方法。 相似文献
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小学数学课程是小学的主要科目之一,学生在小学阶段学好数学对于今后在数学科目上面的学习具有重要的作用。教师应该高度重视在小学数学的教学中学生核心素养的培养,灵活运用科学的教学方法,起到事半功倍的效果。单元整体教学法就是把教材中的每一个单元看作一个整体,它在现代教学方法中占有举足轻重的地位。这种先进的教学方法对于小学数学中培养学生的核心素养具有显著的作用。本课题主要论述在小学数学的教学中,基于核心素养下,如何在教学中运用单元整体教学策略,希望对小学数学教学工作有所启发。 相似文献
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教育是伴随着经济社会的不断进步与发展而实现日益提升和进步的。伴随着新的课程改革的持续的推进与深入的实施,对小学阶段的数学科目教育提出了更高的标准和要求。总的来说,当前的小学数学课堂教学的传统模式已不适应新时期数学课堂教学的需要,小学数学教师应更好的顺应新时期的数学课程改革的发展,积极探索和创新更高水平的教学方法,丰富数学课堂教学的内容,为小学数学课堂的教学注入新鲜的血液。在小学数学科目的课堂教学中,积极有效地运用数形结合的教学方法,不仅能更好地增强和提高学生对数学知识的把握和理解的能力,而且能明显提高学生在学习数学知识和理论方面的兴趣和积极性。但是,在实际的数学科目的教学过程中,出现了许多需要处理和注意的问题,也给数学教学的开展带来了一些负面的障碍,本文对数形结合在小学数学科目的教学中的实际应用进行了论述和分析。 相似文献
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通过分析当前中小学数学课程衔接中存在的问题:教师无法有效落实数学课程标准提出的衔接性要求、缺乏对中小学教材的整体性规划、不能很好地把握数学教学的层级目标,探索基于培养学生核心素养的数学教学方法,找出中小学数学课程衔接的有效途径.使中小学教师认识到数学课程在核心素养教育中所必须承担的重要任务,从而做到以数学学科的基本思想为核心来实施数学课程教学,做好中小学数学课程衔接,在数学教学中不断培养和发展学生的数学素养. 相似文献
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数学课程在学生学习的整个阶段都是重要的科目,在中考、高考中都占有较大的比重,因此家长和学生都尤其注重数学的学习。中职学校与普通的学校有明显的区别,教学目的不同,学生自身也有差距,因此教学方法也与普通学校不同。此外,21世纪是信息高速发展的时代,教师应该学会运用信息技术,采取相应的教学策略,解决数学教学中遇到的问题,提高教学的有效性。本文将详细论述职业学校数学课堂教学的有效策略,希望能提高我国职业学校的数学教学水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
作为小学阶段教学的一个重要科目,小学数学课程教学方式的合理与否会对学生的数学思维、数学能力和数学成绩等产生重要的影响。科学有效、趣味灵活的教学方式有利于提高小学生的数学综合素养,而照抄照搬、传统落后的教学方式则容易导致教学质量与教学效率的降低。目前,在新课改背景下,教学方式的积极与消极作用得到了进一步的证实。通过小学数学教学方式的创新,不仅符合新课改的发展要求,同时也是改善小学数学教学现状的有效途径。为此,以举例分析的方法,进行新课改下小学数学教学方法的创新探讨。 相似文献
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初中数学课程改革主要目的是提高课程的教学效率,其途径是对教学方法进行优化设计,因此,数学教学方法在数学教学理论中具有重要的地位。本文分析了问题教学法在初中数学教学中的应用,对今后的数学教学具有一定的指导作用。 相似文献
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曾翔宇 《吉林广播电视大学学报》2014,(7):109-110
针对远程教育中工程数学的特点,探索面网结合的一体化教学设计理念,进一步提升工程数学课程的教学质量,完善远程教育中数学等公共科目的教学体制,也为其他学科建设做好辅助工作。 相似文献
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竞赛数学课程是以问题为目标的数学课程。传统教学主要以"问题为导向,能力为目标",以传授教学为主要教学活动,教学方法单一,学生无法获得数学智慧的发展,教学效果一般。鉴于此,我们借助开放式教学理念,在竞赛数学课程中引入开放式教学手段。实践表明,开放式教学能够实现教学的良好互动,使学生学习数学的积极性明显提升。本文对开放教学理念下的竞赛数学课程教学方法进行了探索,以期取得更好的教学效果。 相似文献
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数学教育在高师院校中有着重要的地位和作用。必须更新教育观念,面向未来,针对数学教学中存在的问题,以教学内容和教学模式为突破口,积极进行数学课程内容和教学方法等方面的改革,侧重于数学思维方法的培养及数学素质的提高。 相似文献
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