“差不多”小子

家里的人都叫我"差不多"小子,因为我的口头禅就是"差不多"。课文背得"差不多",考试考得"差不多",吃饭吃得"差不多",玩也玩得"差不多"。要说我这个"差不多"名号的来历,还得从我5岁那年说起。那一年我上画画班,我画的圆圈老     

爸爸很胖吗？

"锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"。农民是辛劳的,他们每天都得到地里劳动,所以,他们一般都是瘦的。我就是一个生活在农村的孩子,因此,我总会看到母亲瘦弱的身     

我的"自助餐"

进入初中后,书成了我最爱的"食物",让我每时每刻都想啃它.不过,这啃归啃,也得讲究一下口味!除了在学校"一日三餐",在家里我还备有"自助餐"呢!     

亚，我想你了

其实,亚并不喜欢我叫她"亚",她曾无数次一本正经地教育我说:"说了几百次了,不要叫亚,叫亚亚姐姐,没大没小!"可每次,我都充耳不闻,"亚"我已经叫了五年了,要不,你再给五年,到我十三岁的时候,我再改口吧!而且还是一副"你奈我何"的无赖样。     

胖小子成长记

从小到大,我都与"胖"这个字特别有缘。胖带给了我快乐,胖带给了我烦恼,胖更是带给了我成长的幸福。"我是一个胖小子,壮小子"小的时候,我长得特别可爱:圆圆的脑袋,胖胖的身子,粗粗的大腿,再加上一个鼓鼓的肚子。不     

星星点灯

每一个晚自习铃声都能让我那么兴奋,那天也不例外。我和HH"飞"下了楼,我一回头,发现小蒙在我后面默默地走着。我掀开了门口的帘,半开玩笑地对他说:"出来吧!"小蒙手足无措地说了一句:"谢谢。"     

晕头转向

我和马儿帅上学都是乘地铁的。每天早晨我们在地铁等,如果我先到,我就等他,如果他先到,他就等我,有的时候我们两个同时到,那么谁也不用等谁了。管地铁的叔叔阿姨都认识我们了,连扫地的叔叔阿姨也认识我们,他们看见我们会说:"小朋友早!"我们就说"阿姨早""叔叔早"。一天当中,我们"懂礼貌"最多的地方就是在地铁和学校。     

用问题来扼杀问题

我到过国内不少学校,人们都跟我说:"我们早就搞素质教育啦!"     

远离尘嚣回归自然——让语文课堂教学找回"语文味"

一、在反反复复的诵读中感悟语文味 于永正老师说:语文教学如果离开一个"读"字,就什么都没有了.反过来说,抓住了一个"读"字,什么语文能力、思想教育、情操的陶冶等等,便都在其中.在教学<金色的草地>时,初读第二自然段以后,我问学生:"你们想不想吹吹这美丽的蒲公英啊?"学生用诚恳的眼神望着我,我相机播放蒲公英随风飞舞的画面,并把文中兄弟俩一同玩耍的情景作为解说词,引导学生和文本进行对话,当说到蒲公英的绒毛吹到了我的脸上时,我又问道:"你有什么感觉?"由于前面的动画、音乐以及我的语言描述,孩子们都感同身受.     

大战老鼠记

一段时间以来,老鼠闹得我家鸡犬不宁。于是,我和爸爸准备来个"超级无敌大反攻"。灌水记今天,我一定要对老鼠的老窝来个彻底大扫荡。我东张西望,可是找了半天一个鬼影都没有。爸爸说:"我知道老鼠洞在哪里,就在     

生“牛角”

还好脑袋没开花,只是多出一个包。爸爸笑着对我说:"哦,长了一个牛角。"我不禁破涕为笑,妈妈紧张的脸也稍稍缓和了些。我像个伤病员,躺在地上的草席上,爸爸不时地用冰水浸过的毛巾敷我的"牛角"(谁叫我属牛呀)。"牛角"其实一点都不像牛角,它只是一个小笼包般大的包,长在我左眉毛的尾梢上。颜色发青,爸爸说,这是皮下组织     

17岁，快乐制造

17岁,我不知道应该感伤还是喜悦。17岁,有我太多想说的感言和太多想说却不曾说出口的话。17岁,我抬头看天空,看那片天是否依然还是干净的蓝色。17岁生日那天,是我永远都忘不了的日子。朋友的礼物,全班同学为我唱的生日歌,还有远在异地的好友的温馨留言,这一切都让我感动。我真想对你们说:"谢谢你们记得我的生日,谢谢你们的祝福。"你们为我所做的一切,我感动得好想流泪,我幸福得好想大声尖叫。可是这     

快乐的“鱼人节”

小时候,有一次吃鱼时,因为我不小心让一根鱼刺卡在了喉咙里,痛得我"哇哇"大哭,后来还是去医院才把那讨厌的鱼刺给弄了出来。从此,我就不爱吃鱼了,任妈妈怎么说都没用。     

小小“监狱长”

我这个人呀,什么都好,就是太粗心。写字的时候不是多一笔,就是少一画。爸爸妈妈都为我着急,我也常常感到束手无策。暑假的一天,爸爸对我说:"今年暑假,我任命你为‘监狱长’!"我丈二和尚摸不着头脑:什么"监狱长"?真不知道爸爸耍什么花招,只见爸爸把一个硬皮本和一只圆珠笔递给我,说:"硬皮本是你的‘监狱’,笔是你的‘枪’,     

我们家的一个“蛋”

调皮蛋我们家的"调皮蛋",不用说大家都知道,肯定是我表弟啦!这不,我好不容易等到周末可以回家泡澡,却看见弟弟又在浴室转悠了。"大哥,这水热吗?我也进来玩玩?"如果让他进来,肯     

睡觉记

假期的一天,我正在与周公聊天,突然一只"熊掌"拍了下来,哦,不对,是妈妈那一只发福的手,把我从睡梦中惊醒,我迷迷糊糊地半睁眼睛,晃荡于现实与睡梦中……哪知突然又被老妈的绝招"河东狮吼",给彻底从梦中惊醒了!唉,我每天都睡眠不足,天天顶着个熊猫眼上课,真气死我了!     

我病了

真倒霉,今天我感冒了。一整天都无精打采的。中饭的时候,虽然小菜很丰富,可是我一点胃口也没有,感觉双腿软绵绵的,快站不住了。我对小朋友说:"你们谁能把手借给我当枕头靠一     

变“意外”为“精彩”——浅谈语文课堂教学机智的运用

"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定而没有激情的行程。"这是我近期在一本教育杂志上看到的一句话,这几年的语文教学中,我经常用它来反思我在教学过程出现的一些"意外事故"。确实,新课程理念下的课堂是一个"生成"的课堂,就像是一首流动的诗,像一首美妙的乐曲,随时都会有不确定的因素带来新的生成的音符。     

选择题

又是一份标准的物理练习题,这位被"标准化"的老师就喜欢出标准化的试题。好在我已经习惯了这种非A则B的练习。其他的都已经做完了,最后一题真是伤脑筋。下课了,我还拿不定主意;放学到了家,我还拿不定主意;水开了,我拿     

怀念过路人

每段快乐的回忆,都是一个童话。"花式足球"的诞生,是快乐童话的高潮。一小一是陪我度过整个小学生活的重要人物之一。可以说是那会儿同穿一条裤子的兄弟。小一个子一直长我半头,而且她喜欢穿鞋跟很高的鞋。跟她走在一起可是培养了我"小鸟依人"的模样。