同桌对对碰

都说同桌是冤家,这句话到高年级便被孩子们演绎到了极点:优秀生同桌之间有明争暗斗,优秀生和差生同桌之间有不平等条约,中等生同桌之     

同桌冤家的青春

一 班上有好多对有意思的同桌,我背后的这两个人就是对同桌冤家. 在如今这年代,同桌已不再矫情地画着“三八线”,来警示那头的“熊孩子”,因为我们每个人都拥有一张属于自己的桌子.在这块小天地里,不再担惊受怕地骇着有人“越界”了怎么办.没有“三八线”,同桌间自然少了许多纠缠与“战事”,然而这并不影响那些总要成为“冤家”的同桌.     

十二星座之同桌冤家

“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否还惦记／曾经最爱哭的你……”十二星座们站在台上,盯着老师手中的指挥棒,认真地唱起了《同桌的你》,一幕幕与同桌冤家之间的“过节”被缓缓拉开。“把橡皮擦切断了分我一半”、“你今天有多少零花钱”等来自同桌冤家们的话语在十二星座耳边不断回响……     

“鲜”同桌

开学了,我最期待的事情就是换座位,我最开心的事情还是——可能换同桌。因为现在的同桌俞佳炀,简直就是我前世的冤家,说我     

老师教我写“林”字

上四年级的时候,我与同桌是一对"冤家",天天闹得不可开交.我俩矛盾的根源是争"地盘"--那时是两人同用一个长条桌,我俩在桌子中间画一条界线,我的胳膊如果超越了界线,同桌就使劲给我推回来:若是同桌的胳膊进了我的"地盘",我也毫不客气地将他报复一顿.我和同桌整天进行这种拉锯战,互不相让.     

我的“冤家”

正12月12日多云有那么一个姑娘,长着苹果似的脸蛋,水汪汪的大眼睛,还有一张能说会道的樱桃小嘴。她身材偏瘦,是大家公认的漂亮女生。你们猜到她是谁了吗?告诉你吧,她就是我的同桌———续诗维。她不仅是我的同桌,还是我的"冤家"和好朋友。说她是"冤家",是因为她总跟我斗嘴,我甚至懒得理她,可她还在那说个不停,哦,好烦!有时我不小心,超过那条"三八"线,她那嘴巴又开始"工作"了,我只好"退避三舍"。这次她也超了,我终于抓到了她的把柄,一定要狠狠地反击她。"你超线了!""可你也超过啊!""那我现在并没有超啊!"我们又吵了起来。哎,苍天啊!我怎么会和这个"冤家"坐在一起呢?     

儿童攻击性行为案例分析

案例:(1)丁丁虽然是班中个头最小的男生,但经常欺负女同学。有时同桌把手伸到他的桌上,他就用拳打,甚至用脚踢,有时同学不小心碰翻了他的东西,他甚至动手打人。(2)冬冬是班中一位漂亮的女生,但她会用力拧男同桌的胳膊。班中另一位女同学比她漂亮,学习成绩也比她好,冬冬就背地里     

悠悠同桌情

她、他,是“冤家”,可“冤家”偏偏“路窄”。新学期,老师把他俩调成了同桌。他把书包往座位上一扔,坐下一扭头,还给了她一个白眼,把她气得鼻子里“哼哼”直啊。     

同桌冤家

四年级时,我和李子麟成了超级冤家,每次见面就是一次火山爆发式的争吵。可是越是冤家,越是有缘,这不,我和他成了同桌。这个小娃娃,个子不过比我高一点点,就觉得自己仿佛是青藏高原,简直是个地地道道     

儿童攻击性行为案例分析

案例:(1)丁丁虽然是班中个头最小的男生,但经常欺负女同学。有时同桌把手伸到他的桌上,他就用拳打,甚至用脚踢,有时同学不小心碰翻了他的东西,他甚至动手打人。     

互让成“林”

上四年级的时候,我与同桌是对"冤家",天天闹得不可开交。我俩矛盾的根源是争"地盘"——两人共用一个长条桌,以中间为界,我的胳膊如果超越了界线,同桌就便劲给我推回来。我记"仇",若是同桌的胳膊进了我的"地盘",我也     

同桌大战

从幼儿园到小学，我们有过很多个同桌，有的如兄弟姐妹，有乐同享，有难同当。有的如冤家，横挑鼻子竖挑眼，有他没我，有我没他。然而，随着时间的流逝，再甜蜜的同桌情也会冲淡，再纠结的同桌恨也终将平息，留下来的记忆在哪里？在脑海里，也在这里。     

光芒不会影响光芒

读中学时,我和我的同桌学习成绩都特别优秀。我们暗暗地较着劲,互不服气,就像一对冤家,见了面也不说话,不打招呼。     

河东方言语词辑考(续十五)

二二四 冤家 冤家,一作怨家,本义是仇敌、对头。如唐张(旅鸟)《朝野签载》六:“梁简王之生,誌公谓武帝曰:‘此子与冤家同年生。’”又《史记·张耳传》:“汉九年,贯高怨家知其谋,乃上变告之。”后由此本义引伸为“所欢之暱称”。如唐无名氏《醉公子》词:“门外(犭口内)儿吠,知是萧郎至。划袜下香阶,冤家今夜醉。”宋黄庭坚《昼夜乐》词:“其奈冤家无定据,约云朝又还雨暮。”元张可久小令《一半儿》:“劣冤家,一半儿     

让你的作文多姿多彩

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。苏轼的这首《题西林壁》想必大家不会陌生吧。这首写观山的诗告诉我们:从不同的角度看问题会有不同的结果。这个道理用在写作文上也是如此。下面就让我们来做个实验吧。要求:根据公式“1+1”展开联想,并将联想内容写一段话。甲:“1+1”是一张桌子加另一张桌子,就是我和我的同桌。我和我的同桌是一对快乐冤家,我们俩会因为对方超过“三八线”而“保家卫国”,又会因一起联手完成了一份自创小报、一个飞机模型而欢呼雀跃。总之,我的快乐冤家总是“让我欢喜让我忧”。乙:“1…     

我眼中的杨红樱作品人物

我觉得杨红樱阿姨笔下的马小跳是一个很天真、很调皮的小男孩。杨红樱把他写得栩栩如生,很逼真,和现在的一部分少年儿童很像,很贴近我们的校园生活,让我读着深有同感,觉得这件事情就发生在我的身旁。《同桌冤家》这本书里描绘的路曼曼和马小跳就让我印象很深。他们永远都是“冤家”,天天都不可能用一副好面孔去面对对方,路曼曼总是拿着一本小本子记录着马小跳的不良表现。这让我想起了我们班的“前进带后进”,就是成绩好的同学和成绩差的同学做同桌,然后代替老师“教育”他们,管他们。我就和一位“差同桌”坐在一起,每天他都有许许多多的作…     

同桌冤家

今天,我愤怒到了极点。原因嘛,当然,又是我那同桌冤家惹的。下课时,我正在全神贯注地写作业,突然感觉自己的"地盘"好像越来越小了。一看,原来是我的同桌——吴晓瞳带着她的"部队"——尺子、铅笔、橡皮和她的手一起攻过了我安置的"三八     

无法从记忆中撤走那同桌的礼

<正>同桌是怎样的概念?很多同学都深有感悟吧。我会记得小学时,同桌在桌上画的三八线;最特殊的时候,总是同桌递上来的救急用品;考试时,同桌有时就是最大的救星。按照之前的承诺,我们总会把试卷以最大可视度地呈现出来。事后,有时也会抱怨对方,那道题跟着你做错了,下次你记清楚点啊!同桌间的感情,是如此的奇妙。有时上课,我们会怯怯地说小话,偷偷地传纸条,悄悄地聊着聊不完的八卦;而有时我们也会互相吹鼻瞪眼,只因为彼此故意的恶作剧,却死活不承认。但是,一切的不快都是短暂的,因为我们是同桌,同桌的独特关系会让     

同桌冤家

12月7日 星期三 我们班有一对“同桌冤家”，吵架是三天两头的事，在我们班已不足为奇了。星期三，他们又上演了十分精彩的一幕，也是我唯一一次亲眼看到的一幕。你瞧：     

我不喜欢我的同桌怎么办

正江苏南京家长:儿子告诉我,他不喜欢自己的同桌,因为那个小姑娘老是跟他吵架,也很小气,有时儿子没有带橡皮或是铅笔刀,想借用一下,这位同桌说什么也不借。儿子很郁闷。遇到不喜欢的同桌,该怎么办呢?