共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
刘凌 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(11)
这个字其实是描画了一头大象。它的古文字写成或,后一个字被竖着放了,这是为了书写的方便和美观。“象”还写成,和前面两个字比一比就可以明白,写字的人把大象的头部朝上放了,上面是眼睛和长鼻子,下面是身体和尾巴。再后来“,象”写成,你能找出它身体的各个部分吗?在我国,现在只有云南西双版纳等地有大象定居。可是,你知道吗?在三千多年前的商代,在今天气候干燥的黄河流域特别是河南一带,当初也有大象。那时,当地气候比现在温暖、潮湿,适宜大象生活。温驯(xún)的大象经过驯化,已经可以帮助人们打仗、劳动了。“象”字字形演变线索:象@刘凌… 相似文献
3.
张雪霞 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(5)
例文大象你听过瞎子摸象的故事吗?古时候,在印度,有几个瞎子想知道象到底是什么样。一天,他们在一头大象前各自摸起来。有的说它像一堵墙,有的说它像一根柱子,有的却不同意,说它像把大蒲扇,还有的得意地说,它像一条又长又粗的绳子。但是,他们谁也没有说对,因为象太大了,他们只摸到象的一部分。 相似文献
4.
李潇雅 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(5)
变化莫测的云,一会儿变成大象用长鼻子卷太阳的脸,太阳竖起它的金胡须钻大象的鼻子,大象痒得赶快反鼻子收回来,变成灵巧的玉兔飞快地趴在太阳的身上。象和兔像小朋友玩耍一样你追我 相似文献
5.
6.
方舟子 《中学生阅读(初中版)》2012,(4):9-10
现存的三种大象(亚洲象、非洲丛林象和非洲森林象)组成了哺乳动物的一个目——长鼻目。长长的鼻子是大象最引人注目的特征。大象的鼻子就像人的手一样有用,大象用它来抓住食物送到嘴里吃,用它吸水(一次能吸14 相似文献
7.
8.
【说文解字】“象”是一个象形字,上边是大象长长的鼻子和牙齿,中央是大象的眼睛,下边是猪的身子。看来古人把大象跟猪归为一类的动物,大象是长鼻子的野猪。大象在上古时期,确实曾跟猪一样,非常活跃地生活在古中原地区。 相似文献
9.
10.
11.
善与恶就好象一块钱币的正反面。老鼠是山神的宠物,它向山神要求下凡当一名普通的动物。山神说:在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,你才有资格回到我身边,否则,你就永远留在动物世界吧。老鼠答应了山神的条件。但老鼠一来到动物界,便感到,它向山神承诺是轻率的。因为,它到动物界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是天方夜谭,它后悔了。但它还是决定试一试。它想,自己要是从大象的长鼻子中钻进去,用身体堵住大象的气管,不让它喘气,大概会迫使它认输。这天,它乘大象吃树枝之机,悄悄地钻进大象的鼻子中,准… 相似文献
12.
小枫 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):128-128
始祖象 大象是现代陆地上最大的动物,非洲象有7米多长、3米多高。可是大象的祖先是生活在5000万年以前的始祖象,它的大小和猪差不多。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
《称象》全文共五节。第一节讲看大象,第二节讲议大象,第三节讲要称象,第四节想称象——这是全文的重点,讲曹冲想出了称象的办法。分四步称象:(1)大象上船,人在船舷上画线;(2)大象上岸,船上装石头;(3)石头装到齐线,称石头;(4)把石头的分量加起来。第五节讲称出了象。 相似文献
18.
19.
<正>[文题呈现]阅读下面的材料,根据要求写作。有位心理学家认为人有两个自我,一个是感性自我,一个是理性自我。他用一个有趣的比喻来描述两个自我的关系:人的情感面就像一头大象,而理智面就像一个骑象人。骑象人手握缰绳,可以指挥大象前进、停下或转弯。然而,大象很多时候是“自动”的。比如,到了悬崖边,大象会因为害怕而主动转弯。骑象人只有在不和大象发生冲突时,才能轻松指挥大象。如果大象真要做什么,骑象人很难拉得住它。 相似文献