数学长河中的璀璨明珠——中国古代十大算经

中华民族有着五千年的历史,古老的文明渊远流长,数学的发展也是其中重要的一部分.作为现代的中学生,要学好数学,就非常有必要了解我们中国古代的数学发展历程,而要了解这个历程,“算经十书”应该是不可或缺的内容.     

数学历史长河中的璀璨＂明珠＂

明珠恒久远,千古永流传;暮然回首间,寻味千百遍．     

中国古代数学教育中的数学机械化思想

该文主要从现代数学教育角度。探索中国古代数学教育家及数学教科书中的数学机械化思想，以昭示今日的数学课程改革。     

中国古代数学的辉煌成就

从公元前后到公元14世纪这段时期内，中国在数学方面所取得的成就，在世界数学发展史中遥遥领先。     

中国古代先哲对数学的哲学思考

笔者简要论述了古希腊哲学家毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德对数学对象的存在方式和“万物的本原是一”的认识以及对“1”本身的深入研究。在此基础上,从比较的视角深入分析了中国古代思想家老子、庄子、苏轼对数的“道”—“数”—“万物”生成模式和尹文子、墨家的思想家、刘徽和朱世杰等著名数学家对数的“十进制生成模式”的辩证思想和对“1”的哲学思考。     

中国古代十大兵书

《孙子兵法》亦称《孙子》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》,是我国现存最早的兵书,为春秋末孙武所作。《汉书·艺文志》著录有《吴孙子兵法》82篇,图9卷。今存本13篇,历来被称为“兵经”、“百世谈兵之祖”,受到国内外的推崇。是书为宋代“武经七书”之一。     

中国古代数学成就与机械化数学思想评价

中国古代数学,在很多方面是世界领先的。就中国古代传统数学的成就,说明中国古代数学是机械化数学,而且与西方的公理化数学形成了数学发展的两大源泉。在世界数学的发展历程中,机械化数学与公理化数学都对世界数学的发展起了重要的推动作用,客观、科学地评价中国古代数学与机械化数学思想具有重要的意义。     

中国古代十位巾帼英雄

在男性为主角的中国古代战争史上,也有很多驰骋疆场、战功赫赫的巾帼英雄。1.妇好:中国历史上第一位有据可查的女英雄。她是商高宗武丁的王后,曾担任统帅,打败了周围二十多个方国(独立的小国),拓展了大片疆土。2.花木兰:历史上确有其人,自幼习武,尤工剑术,替父从军的故事可谓家喻户晓。     

中国数学兴衰新探——从符号角度审视中国数学发展

中国数学在明朝以前是世界领先的,尤其是宋元时期最为鼎盛,而明朝以后则一直停滞不前,到清朝中后期已大大落后于西欧数学的发展。通过文献分析和考证发现,导致中国数学大起大落的一个重要原因在于是否恰当地运用了符号。     

中国古代数学思想方法在数学课堂教学中的渗透

通过中西方文化比较以及对中国古代数学文化的深入挖掘,并将其中的观念、思想、方法整理出来,融合渗透到数学课程中,将是我们开创信息时代的数学教育,实现数学教育现代化的一种重要途径. 本文给出一则在这一思想指导下的教学设计案例,并作出必要的理论剖析.     

中国古代天文学家与数学

在中国古代灿烂的文明中，对天文历法有着相当重要的地位．据《尚书·尧典》中曾记载：尧曾组织了一批天文官员到东南西北四个地方去观测天象，以编制历法，预报季节．     

制约中国古代数学发展的几点原因

本文通过分析古代数学符号的应用,其他科学的实践和发展,我国古代逻辑的特点,讨论我国古代数学受到制约的原因,使得我们能正确的认识中国数学史。     

中国古代数学教学方法简析

在中华文明的形成过程中,数学教育发挥了重要作用,形成了独特的教学方法．古代数学教学方法来源于人们的生产、生活,来源于古代的教育思想,来源于数学的发展进步．     

中国古代数学发展缓慢的启示

中国古代数学发展缓慢有内部和外部两方面的原因,“重农抑商”、“经世致用”是阻碍数学理论提升的重要因素。对其进行分析、探讨对出当今数学发展有重要的启示。     

中国古代数学体系的形成

秦汉是封建社会的上升时期,经济和文化均得到迅速发展。中国古代数学体系正是形成于这个时期,它的主要标志是算术已成为一个专门的学科以及《九章算术》为代表的数学著作的出现。《汉书·艺文志》载有《许商算术》2卷和《杜忠算术》16卷,但均已失传。1983年12月在湖北江陵张家山出土一本西汉初年的《算数书》,收有许多应用的数学问题。现有传本的著作是公元前1世纪的《周髀算经》和公元1世纪的《九章算术》。 《周髀算经》是一部讲述盖天学说的     

中国古代类书史略

中国古代类书在世界文化史上是一种独具特色的书籍体裁，也是一批具有珍藏利用价值的文献资源，古代类书是现代百科全书的雏形和检索古籍资料的重要工具，它与其它事物一产都具有自身的发展演变过程，本文主要论述类书在我国历史上的起源，形成以及发展繁荣的几个历史阶段。     

中国古代数学发展缓慢的启示

本文对中国古代数学发展缓慢的内、外部原因进行了深刻分析,得出"重农抑商"、"经世致用"是阻碍数学理论提升的重要因素,并从中得出当今数学发展的启示.     

中国古代数学文献中的数列问题

丰富的文物和文献表明,中国古代很早就有等差和等比数列问题.在半坡出土的陶器上,就有排成等差数列的点阵花纹.战国时期楚国的铜环权,其重量大致都按等差或等比数列配置,如长沙近郊出土的10枚战国时期楚国＂钧益＂铜环权,其重量分别为1铢、2铢、3铢、6铢、12铢、     

中国学科教育史的新开拓——《中国古代数学教育史》评介

中国科学院科学出版社于2007年8月出版了佟健华教授等撰著的《中国古代数学教育史》。这本多年积累而成的六十余万字的数学教育史专著,全面系统地记述了中国古代数学教育发展的历史。全书时间跨度从史前直至清末分五个历史时期,从数学教育机制、数学教育思想、数学教育的重要人物及流派等方面展开,记事叙人,取材丰富,内容翔实,论述深刻,并对中国古代数学教育的规律、经验及教训作了尝试性探讨,书中穿插许多精美的图片使历史事件变得栩栩如生。这一研究对中国古代数学史有重要意义,又是中国古代教育史研究的新拓展,成为我国该研究领域难得的研究成果。     

中国古代中医文献分类发展概况

中国古代中医文献的主要载体是图书。大体可以分为四类：一是经书、专著和对经书、专著进行注释析义的书籍；二是据经书、专著生成的临床各科的文献；三是史志中所载的医药记事；四是散见于历代诸子著作中的单篇论文。因为中医典籍历史悠久，著述分散，数量庞大，汗牛充栋，所以中医文献的分类工作也有着悠长的历史。