我是一个天生就倒霉的人吗?

嗨!我是开心果姐姐,一个智慧开明,喜交天下少年朋友的大姐姐。我比你的同龄人更有经验,比你的父母更有办法,我讲"江湖道义",什么该说,什么不该说,我心中有数。所以,有什么困难,请一定选择我。生活上的,学习上的,身体上的,心理上的,开心的,烦恼的,困惑的,不解的……不管是什么,你都可以和开心果姐姐诉说。如果你的心思不想让别人知道,只要你在信中写上两个字"保密",开心果姐姐就会为你妥善保密。快和开心果姐姐联系吧,还可能获得开心果姐姐的亲笔回信哦。QQ:369077885 E-mail:bingzi.zhang@126.com xxszz@126.com通信地址:山西省太原市高新区高新街39号小学生杂志社开心果姐姐收邮编:030006开心果姐姐:你好!这几天我好烦!昨天是"六一"儿童节,我相信每个孩子都会过得开开心心的,可是我却和他们相反。昨天中午,我们全家人都去了外婆家。吃了饭后,爸爸和弟弟就先回去了。他们走后半小时左右,我突然想回去了,就叫妈妈带我回家。妈妈说等舅舅要出去的时候顺便带我回去,可我却等不了了,就硬要妈妈马上带我回去,结果,妈妈当着亲戚     

等我也长了胡子

童心童语： 童年的快乐无处不在，特意选取一篇很经典的快乐文章，让我们享受美丽无比的童年。[编者按]     

你是一个乐观的人吗？

你是一个乐观主义者还是一个悲观的人？在你面前的世界，你是透过亮丽还是灰暗的镜子去观察感受？请回答以下问题。     

童年就像盒子里的巧克力糖——童年·印象

童心童语： 童年留给你的印象是什么？是一群伙伴，还是几个偷来的苹果？是做不完的作业，还是大家一起歌唱？童年的印象应该很多，但最权威的应该是这首你们也许并不怎么熟悉的歌曲——《童年》。[编者按]     

猫天生就要捕鼠吗？

猫天生就要捕鼠吗？动物学家研究证实：一种叫牛黄酸的物质，可以提高夜间视觉能力，而猫却不能在体内合成牛黄酸，长此下去，猫就会失去夜间的视觉能力，无法在夜间活动。老鼠却能在体内合成牛黄酸，所以猫要大量捕食老鼠．用来补充体内的牛黄酸，以便维持和提高自己夜间...     

我天生就比别人笨吗

我叫李雯雯。今年上初一。从小学3年级起,我就参加了不少补课班,除了学习书法、钢琴和乒乓球外,我还学过作文、英语、奥数。但我发现,无论学什么,我都不突出,也没有老师特别喜欢我。爸爸妈妈也总说我不争气。是不是我天生就比别人笨呢？当我有这种想法时,我就不想说话,不想跟同学在一起,觉得他们都比我强。我不知道该怎么改变这样的想法。     

后进生是天生就笨吗?

尖子生要抓,后进生更需要辅导,把眼光放在全体学生身上,这才是老师的天职.有的老师总爱把学生分成三六九等,这些学生是“争气生”,那些学生是“拉分生”……当然,清楚每个学生情况是必要的,也是老师的本份和责任心所在。问题是如何对待这一小部分后进生。有的老师通过一、两次补课,看学生没有什么进展,扫兴得很,认为他们天生就笨,竟给老师脸上抹灰。做他们的工作表现为泄气、没好气、放弃。弄得这部分学生惧怕家长,躲避老师,在同学面前也抬不起头来,甚至丧失了学习信心.到头来,这部分学生留极了,有的甚至中途辍学。     

什么是专业？

大约在上世纪70年代一直到80年代，“教师算不算一种专业”，常常是一个争议性的话题。近十多二十年来，这种议论已经极为少见。“教师不算专业”，意思是随便谁都可以担当起教师的职能，这在近年来说，已经是愈来愈不可能了。但是，到底教师这个行业的专业性在哪里？还是非常值得研究的。即使是今天，在边远的、贫困的地方，还是会有没有经过培训的人员担任教师，     

我是一个寂寞

我是一个寂寞。 吉娜很喜欢打游戏，她经常拉我到游戏场所去玩。     

这个世界会好吗？

上世纪80年代那一帮人．围成一圈笑谈自己的梦想,那时的人可以很轻易说出：我热爱我的国家。我渴望自由民主。随意的语气好像问“你吃了饭”没有。     

你是一个多疑的人吗？

请按照你的实际情况,回答“是”或“否”。 1．你是否认为很多人不喜欢你？ 2．你是否认为别人进行的一些不指名的批评是针对你的？     

你是一个特立独行的人吗？

一对好朋友正乘缆车游玩。当缆车开到中途高空时,其中一个突然大声对另一个说了一句话,你认为他（她）会说： A.“我也要住进那样的房子!”B.“哇!你看,那湖水多美!”C“呀!我好怕,快救我。”D.“糟了,速度怎么慢下来了,是不是发生了什么事？”     

混血儿的语言是天生的吗？

女儿七个月了,到了咿呀学语的时期．意大利人常用他们的语言逗引她,而我和姥姥则对她说中文。有时候我和他爸爸常笑说：“不知道女儿的第一个单词是中文还是意大利语。”     

两个楚怀王是一个人吗？

《屈原列传》中有一个楚怀王，《项羽本纪》中也有一个楚怀王。有人问：他们是一个人吗？     

数学课需要培养元认知能力吗？

20世纪70年代，费拉维尔（F·H·Flavell，1976）及其他研究者提出了关于元认知（Metaeognigion）的研究以来．引起了世界各国的普遍关注。在我国，20世纪80年代中期以来，数学元认知的研究走在了其他学科之前，取得了一定的成绩．不过，在当前的新形势下还需要培养元认知能力吗？[第一段]     

我到底是一个怎样的人？

<正>一天,我打开心理中心的联系信箱,看到学生小杰发来的一封信：老师：您好！昨天上完心理课,我困惑于自己究竟是一个怎样的人。晚上做梦时发现有两个人在对话——一个说：“我是一个看谁都不爽的人。”“我是一个内心狭窄的人。”“我是一个嫉妒心强的人。”“我是一个废话连篇的人。”“我是一个没有自信的人。”另一个说：“你是一个很逗的人。”“你是一个话多、风趣的人。”“你是一个善于表达自己的人。”“你是一个自恋的人。”“你是一个超级自恋的人。”     

我还是不是一个好孩子？

我是谁？我在生活中有怎样的位置？每一个我都是独一无二的，认识自己，拥抱快乐，展示自己独特的魅力。[编者按]     

你是一个有自信心的人吗？

自信心对一个人的成长极其重要,它需要从小培养。你想知道自己是不是一个有自信心的人吗?快来做下面这个测试吧。请在下列各题所列备选答案中选择最符合你的一项。     

我想插个球

早间活动区游戏时,麟麟邀请我一同下棋,几步棋后我已占上风。趁他思考之际,我抬头环顾四周,不远处操作区里,小蕊正玩儿着一筐彩色拼插软塑片。这是一套上世纪80年代就有的玩具,它色彩不同,形状单一,每一片都是长6厘米,宽3厘米的镂空的长方形,窄边处,     

你是谁？你快乐吗？

看到第一个问号,你会觉得太好回答而显得无聊。是谁？是人,具体到个人就是姓名、性别、年龄、学历等构成的人？是“谁”,还需要向他人求证答案吗？