科学饲养肉鸡(续)

九 肉鸡保健疾病防治 肉用仔鸡生产实行的是大群高密度饲养。“大群”和“高密度”本身就是一种应激因素,为疾病,尤其是传染病的发生和传播提供了条件。传染病一旦发生、流行,就可能造成大量死亡,严重时甚至全鸡覆没。某些原来的小群散养条件下危害不大的疾病,也可能对肉用仔鸡生产造成严重的损失。因此,贯彻“防重于治”的方针,在肉鸡生产中越来越明显地显示其重要性。故采取科学的保健和疾病防治措施,确保肉鸡生产正常发展是十分必要的。     

科学饲养肉鸡(四)

九、肉用仔鸡的饲养标准及饲料配制 1.饲养标准 为了合理地饲养肉鸡,充分发挥它们的生产潜力,不浪费饲料,降低饲料成本。必须对各种营养物质的需要规定一个大致标准。按照饲养标准的规定饲养肉用仔鸡,可以避免实际饲养中的盲目性。     

科学饲养肉鸡(二)

三、鸡种的选择实践已经证明,无论快速肉鸡还是中速的优质黄羽白鸡,饲养者都能获得良好的经济效益.但在选择鸡种时,应考虑如下几个问题.1.选择早期生长速度快、生活力强、饲料利用率高、肉质好的品种(系).2.引种时要弄清种源,选购正规父母代种鸡场提供的商品杂交鸡或种蛋进行生产.千万不要到集市上随意购买,以免购进假冒伪劣品种.3.选择的鸡种要与市场需要对路.如有的地方消费者喜爱黄羽鸡,就不要选美白羽鸡.     

科学的魅力(三篇)

“天空在我头上盘旋,向我展示她无穷的魅力,而我的眼睛却还在贫瘠的土地上。”这是但丁的一句诗,写于千年之前。而20世纪末的今年,当我们搭载着巨型喷气客机在各大洲之间穿梭的时候,当我们利用茫茫宇宙中的人造卫星在家中收看电视或与远方的亲朋互致问候的时候,当注入体内的疫苗在与病毒拼死作战而使我们免遭病痛的时候,当我们习惯于每天留心一下天气预报就可使自己不被雨淋的时候,我们这双世俗的眼睛,只关注科学带来的好处,却很少愿去审视或探究一下科学本身无华的本质和她如天空一般无垠的魅力。     

美国小学科学教育讲座(三)

应国家小学《科学》课程标准项目负责人郝京华博士的邀请,美国学者梁玲女士于2001年7月在南京讲学,本刊从今年第7期开始连载的是她在《美国小学科学教育改革讲习班》上所作的学术交流报告。 美国最近一次课程改革的理论基础是建构主义,梁玲女士用丰富的材料,生动地阐释了建构主义在美国小学科学课程中的体现,这是一份帮助我们了解现代科学教育的难得的材料,相信大家会从中受益。 文字材料是根据武昌水果湖二小刘晋斌老师摄制的录像资料整理的,文中的标题,是由我们加的,未经梁玲女士审阅。受摄像设备和条件的限制,有内容脱落和声音分辨不清之处,文字整理难免有误,恭候指正。 文字材料由武汉第二师范自然大专班李莉、沈玉婷、肖静、王岚、王茜、丁燕丽、孙丹灵等同学整理。谨向他们致谢意。——本刊特约编辑 张之仁     

英国的科学课程改革(三)

五 成绩评定 英国要求科学课程和其他国家课程一样,要在7、11、14、16岁时评定和报告学生成绩。工作组认为成绩评定的目的是表明学生已学到了什么,已会做什么,使教师、家长和学生自己知道他们有哪些进步,下一步怎样进行教学才能收到更好的效果。因此,他们认为考查方式应是多种多样的,连续进行的,这就要求考查应主要由教师来掌握并把它作     

乳酸菌制剂饲养肉鸡试验效果

试验在规模化饲养条件下,通过在饮水、饲料、环境中添加乳酸菌,进行肉鸡饲养试验.将70 992只AA+肉鸡随机分为4个组,按照预定试验方案定期测量各项生产性能指标,最终从其生产成本、产品质量、经济效益等方面分析试验的可行性和生产推广价值.试验组完全不使用抗生素,各项管理措施与实际生产很接近,避免了以往从实验室条件下向集约化生产过渡的困难.试验的目的是证明利用乳酸菌饲养肉鸡,不但能改变肉的品质质量,生产出"无抗"的绿色产品,而且也为乳酸菌完全替代抗生素的可能,提供了一个崭新的前景.     

小学科学教育国际高级研修班纪实(三)

本刊2004年第7期介绍了在南京师范大学举行的“小学科学教育国际高级研修班”的概况。研修班主讲人美国底特律大学的杰斯琳·伊布妮沙教授,是国际一流的小学科学教学专家,她在本次研修班上主要介绍了小学科学教育的“一般知识的建构模型”和“关于教学研究”两部分内容,相信能给我国的小学科学教育工作以启示。我们以研修班纪实的形式连载出来,以飨读者。     

科学小卫士系列(三) 给奥特曼充电

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法国近代科学的崛起——世界科学中心的变迁(三)

18世纪,英国近代科学一度衰落,而法国近代科学则昌明于西方世界。直到19世纪未,法国资产阶级科教制度仍然是西方资本主义国家极力效仿的楷模。 自然科学的启蒙作用 17世纪未,随着资本主义的兴起,法国近代科学开始冲破宗教的枷锁,进入了新的发展时期。笛卡尔的数学理论,巴斯喀的气压和液压定律,马略特的流体力学,以及达朗贝尔的偏微分方程,都是资本主义经济高涨带来的结果。科学组织相继出现,“自由研究”蔚然成风。     

耕牛的科学饲养

耕牛的科学饲养一、分槽饲喂,区别对待要按耕牛的性别、年龄、膘情、吃草快慢和性格的好坏分槽饲喂、区别对待,保证每头牛吃饱、吃好。除了分槽、分圈外,在同一个槽也要适当调整槽位,吃草快的牛拴在边上,缰绳要拴短;膘好的壮牛放在边上。二、定时定量,均衡饲喂一般...     

一代科学巨匠冯·诺伊曼的故事(三)

阿伯丁火车站的邂逅 1944年夏天,美国到处洋溢着轻松的气氛。盟军在诺曼底登陆,希特勒的覆灭已成定局,日军也节节败退。看来,结束大战已经为期不远了。这一天,美国东部阿伯丁火车站的站台上,美国军械部弹道实验室的哥尔斯廷上尉正在等火车。为了战争的需要,这个实验室每天需向美国陆军提供6     

政治科学的理论与方法(第三版)

该书介绍了包括行为主义、理性选择、制度主义、政治心理学、马克思主义以及规范理论、建构主义和阐释理论在内的政治学领域几乎所有的研究取向,并对其各自的研究方法和研究议题进行了详尽综述。该书从哲学的高度呼吁学科内部的良性对话,又添加了大量案例来     

教科版《科学》三年级(上册)课题

第林单先第宾单乖动物寻访小动物蜗娘第四课蚂蚁臻表谅蒙豪断濒蔡街袭于第乌单走我们育御第斗沾豹观象身体第四单元亲物墓共琳澎的戏彝羚第童莽革元城鬃纂薰霎髯牟攀望钟本带舞葬瞬))喊飘教科版《科学》三年级(上册)课题     

科学小卫士系列(三) 飞机翅膀的奥秘

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科学短文(英文)

Rare Comet罕见的彗星Wait around long enough after a spectacular(引人入胜的) spring sunset, and you' re likely to see another wonder in the night sky: comet Ikeya-Zhang, which hangs low in the west as twilight fades.     

高中三年级(上)阶段测试(三)

班级_________姓名_________学号_________得分_________一、(共12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,不完全相同的一项是()A.譬·如媲·美偏僻·开天辟·地B.纶·巾鳏·寡羊倌·绾·起头发C.鄙薄·驳·难泊·位博·闻强识D.花卉·忌讳·污秽·不容置喙·2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()①工作中出现差错,有水平问题,也与是否有关,只要你稍微注意一下,事情也不会弄得这么糟。②尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大,但是由于脱离了实际,弄得劳民伤财,没有使群众受益,加重了群众的负担。③专业人士提醒留学生,…     

白唇鹿(三)

白唇鹿是中国特产动物。顾名思义,其特征是唇部白色。的确,就凭这一点便能区别于其他鹿类。白唇鹿毛长而粗硬,保温性能优良,有助它能在青藏高原3500米以上的高山林带严寒环境自由生活,在四川西部和祁连山区也有分布。白唇鹿分布于高原的偏僻地区,故很难发现,更     

(三)方程

方程的应用十分广泛,在复习过程中应注意以下几点。一、培养学生正确、合理、迅速的运算能力。这里正确是第一位的,合理与迅速又是有联系的,方法合理才能迅速。例如解析几何中求直线被圆锥曲线截得的线段的长时,若先求出直线和曲线的交点坐标,然后再用两点间的距离公式求线段长,运算就繁;若能应用韦达定理,运算就合理。如果能熟练地用一元二次方程的系数表示它的根的种种对称式,将能简化代数、三角和解几中的很多运算。二、培养学生归纳总结的能力。例如解方程常要用换元法,究竟在哪些情况下适宜用换元法,可以引导学生归纳出如下几种形式:     

同路人(三)

约翰刚从树林中走出来,就听见一个洪亮的声音在他身后喊道:喂,兄弟,你到哪儿去呀?到广阔的世界里去!他答道,我父母双亡,是个孤苦伶仃