Excel在统计学教学中的应用

统计学方面的理论以及方法表述的方式多为数学形式,其抽象程度较高,学生难以理解,因此需要在教学当中应用Excel。本文分析了在统计学教学中应用Excel的意义,包括能够解决教学当中的困难以及能够有效辅助课程教学。同时分析了Excel在统计学教学中的应用概况、应用实例以及在统计学教学当中应用Excel时应注意的问题。     

Excel检索函数辅助教学应用研究

为了提高教学质量,许多教学工作者将Excel应用在教学实践中,然而对于Excel的函数功能始终停留在简单的求和、求平均值运算上.其实,Excel函数的功能是十分强大的,在教学实践中可以有多种应用,本文研究了Excel检索函数VLOOKUP在教学中的应用,并提出了VOOKUP的错误值处理方法.     

运筹学教学中Excel的应用研究

论文首先讨论了运筹学教学中引入Excel的重要意义,其次,介绍了Excel在运筹学中的使用方法和技巧,分析了应用Excel计算规划问题时出现的四种结果的区别;最后,对教学中学生在应用Excel计算规划问题时常见的错误进行了分析,并提出了解决措施。     

Excel在《生物统计学》实验教学中的应用探讨

本文通过对Excel在《生物统计学》实验教学实践的总结,重点介绍了Excel在《生物统计学》实验教学中的应用特点,详细阐述了Excel用于《生物统计学》实验教学的可行性和应用效果。     

Excel在规划论教学中的应用

首先介绍了Excel求解规划问题的使用方法和技巧,分析了应用Excel计算规划问题时所得结果的区别;其次,对教学中学生在应用Excel计算规划问题时常见的错误进行了分析,并提出相应的解决措施;最后,讨论了教学中引入Excel的重要意义.     

利用Excel VBA/ADO创建SQL Server应用数据库

使用Excel VBA/ADO技术建立对SQL Server数据库服务器的自动链接,实现了Excel对SQL Server数据库任意数据的访问,形成了Excel与SQL Server数据库之间的有机结合。在此基础上,利用Excel VBA/ADO技术创建SQL Server应用数据库,在Excel的应用领域更加广阔。     

巧用VBA拓展EXCEL的求和函数功能

在中小学的日常管理工作中,Excel软件被大量应用,Excel最大的特点是简单易用,操作灵活,可大大地弥补管理软件的不足。采用Excel VBA编写自定义函数,可以拓展Excel的函数功能,使其更好地为大家服务。     

Excel图表在物理教学中的应用实例

Excel图表在物理教学中,有着广泛的应用,文章结合《探究小车的速度随时间变化规律》的教学实际,分析探讨了Excel图表的应用。     

Excel表在财会中的应用

在具体会计电算化实践中,Excel表格的应用主要体现在函数计算应用、公式复制应用、数据链接应用、图表制作应用等几个方面。财会人员熟练地掌握Excel表在财会中的应用的技巧,有利于提高会计工作质量和工作效率。     

Excel软件在办公自动化中的有效应用探讨

Excel软件作为办公自动化软件系统的重要组成部分,其发挥的功能性作用十分明显。教师研究了Excel软件在办公自动化应用中的价值和现况,同时结合Excel软件具体的操作方法对其使用技巧进行了说明,最后阐述了Excel软件带动下的办公自动化的美好前景。     

教师的四重奏——教学·学教·教问·问教

教学、学教、教问与问教是教师生活中美妙的四重奏。教学在很大程度上是教问,没有教问就可以说算不上教学。这样,教师的一个前提性任务就是学教和问教,否则便难以承担有效的教学和教问的使命。     

知识运用与实践能力培养——兼论以实践能力培养为导向的教学改革

在当今知识经济时代,出现了一种对系统知识依赖程度极高的"知识型实践"。与这种实践形态对应的实践能力的形成过程,主要是一种灵活运用知识解决实际问题的过程。其基本环节包括:发现并确认问题、生成问题解决方案、实施方案、监控并调整方案以最终解决问题。为促进学生能灵活运用知识解决问题,知识学习过程应同实际生活情境密切沟通,以达到知识学习与知识运用能力的双向建构。知识运用与实践的能力培养,要求教学目标的定位、教学内容的呈现方式、教学过程与方法的组织等,均要做出相应的变革和调整。     

试论高师声乐教学中对学生原创性和个性化的培养

科学与艺术的追求不同,科学"求同"而艺术"存异"。学生的个性化是声乐教学的重要特征,原创性是学生个性化的潜能。在教学中综合运用各种手段培养学生原创性,是对学生个性化潜能的挖掘和声乐教学的需要,有利于学生对歌唱基本技能技巧的掌握,有助于提高学生对声乐作品的分析理解、鉴赏创作和音乐表现能力。     

论大学新生环境适应能力的培养

环境发生改变,相应地就要求个体作出相应的回应,以适应环境的变化。环境的变化需要大学新生要积极主动回应,提高环境适应能力,以适应变化的要求。培养和提高大学新生的环境适应能力,需要高校思想政治教育工作者能够准确了解和把握大学新生在环境适应过程中的问题,有针对性地:帮助大学新生树立独立自主的意识和锻炼和提高独立生活的能力,使大学新生能够尽快地适应大学的学习与生活。     

关于编写中国古代文学史的四个问题

一百年来，中国古代文学史的编写工作虽然取得了突出的成绩，但还存在着一些不足。要弥补这些不足，应注意四个方面的问题：一是保持多元的格局；二是开阔视野，拓展内容；三是体现当代精神，吸收新的研究成果；四是重积累，循序渐进。这样才能真正展示中国文学发展演变的真实面貌，揭示中国文学发展的内在规律。     

校长怎样增强领导能力

校长怎样增强领导能力,以更好地履行他们多方面的职责?需关注八个方面的主题,即心中有学生、做有学问的领导者、办事合乎道德、把对教学的领导放在首位、实施有效的管理、构建互信关系、知道期待什么、构建和谐的学校-社区伙伴关系。     

让政治课堂活起来

"让课堂活起来"仍然是今天摆在每位教师面前的一项重要任务。好的开头是课堂活起来的前奏,精心设疑是让课堂活起来的关键,满足学生情感需求是让课堂活起来的核心,精彩的语言是让课堂活起来的必要手段。     

论培养和提高师范生写作思维能力的环节

本文对如何培养和提高师专中文专业生写作思维能力的问题进行了探讨,主张在写作教学中教师必须把握好四个环节：一是明确思维特点,讲授思维方法;二是抓住写作理论课堂,引导学生走上科学思维轨道;三是加大文章赏析力度,锻炼科学思维能力;四是抓好习作实践,提高学生写作思维能力。     

我国现阶段家庭暴力问题的法律责任及防止对策

我国现阶段有30％的家庭有暴力侵害的问题。由于针对妇女的家庭暴力产生的原因是复杂多样的，因而消除针对妇女的家庭暴力必然是一个系统工程，需要做大量的和多方面的工作，其中最基本的主要有反对家庭暴力、制裁家庭暴力、帮助受害和建设家庭明等。     

试析邓小平重新探索社会主义本质问题的原因

邓小平在中国革命的具体实践中,特别是在领导中国的“第二次革命”进程中,认真探索了社会主义本质的问题,回答了什么是社会主义本质的命题,即“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕”。其探索的目的所在,一方面是为了探索发展马克思主义;另一方面也正是为了理顺人们的思想,为发展社会主义经济、实现四个现代化开道。从这个角度来说,邓小平探索社会主义本质是为了探寻怎样建设社会主义,为当时正在进行的四个现代化建设扫清思想上的障碍,同时也是为了更好地体现社会主义的优越性,发展和完善马克思主义。